這八個育兒問題，中國爸媽最關心

估計大家對於孩子的教育都存在不少疑問，不知道怎麼教最好，近日中國教育科學研究院做了一項調查，此次調查涉及北京、黑龍江、江西和山東四省市，訪問了2萬名家長和2萬小學生。調查結果也顯示了很多問題，比如很多時候家長們可能在做無用功。

1.爸爸媽媽們最關注什麼？

調查顯示，家長往往比較關注孩子的健康和成績等現實性因素，對於興趣愛好、性格能力等發展性因素不怎麼關注。下面是詳細的關注度：健康安全(65.95%)、習慣養成(55.47%)、日常學習(53.58%)、人際交往(37.89%)、自理能力(33.75%)、性格養成(28.09%)、興趣愛好(19.47%)、情緒情感(11.93%)。

所以不難看出，家長們往往更希望孩子能成才，反倒對於成人不怎麼關注。因為這種觀念，所以超過80%的小學生，在放學之後依然有額外的作業，40%的孩子沒有戶外運動的機會，主要娛樂方式就是看電視、玩電子產品。

2.學前班真的很重要嗎？

不少爸爸媽媽們，為了不讓孩子輸在起跑線上，都會給他們報學前班。此次調查顯示，超過八成的孩子都上過學前班。那麼這種學習班真的有搶跑的效果嗎？並不然。

調查結果顯示，成績優秀的孩子，沒上過學前班比上過的多了10.89%；成績差的孩子中，上過學前班的比沒上的孩子多10%。所以說學前班並沒有搶跑的效果，反倒會讓孩子降低學習的興趣和自信，成績也會有所下降。

3.上好學校能提高學習效果？

為了能讓孩子有好的學習氛圍和資源，不少媽媽都特意給孩子挑好的學校，學區房更是火爆異常。但是在此調查中，“擇校生”和“就近入學”的學習情況差不多，成績優秀的比例分別是29.95%和28.48%，良好、中等和較差等其他水準中，資料也非常接近。所以擇不擇校，對孩子學習的影響並不大。

4.補習班能提高學習成績嗎？

不少家長為了提高孩子的學習成績，不惜花鉅資給孩子報不少補習班，此次調查中，約90%的孩子都有補習班，超過80%的孩子有課外作業。那麼補習班的效果如何呢？

調查中，孩子對於補習班的評價是“聽不懂”、“感覺用處不大”！這種評價恰恰也證明美國科學家的研究：額外的家庭作業時間不一定能提高學習成績，反而會讓孩子對學習產生厭惡之感。

5.獎勵可以刺激孩子學習嗎？

相較于物質獎勵，家長的理解對孩子成績的提升很重要。比如在“能感受到家人支持和關心”的家庭中，孩子成績優秀的比例為74.12%；而如果處於一個冷漠、疏離的家庭，孩子成績好的比例只有12.48%。

6.做家務會耽誤孩子的成績嗎？

可能在不少媽媽眼裡，孩子做家務會耽誤學習、影響成績。但是在此次調查中，會做家務的孩子自主管理能力比較高，成績也比較好。在家裡經常做家務的孩子，成績優秀的比例為86.92%；而不做家務的孩子，成績優秀的比例僅為3.17%！

習慣對成績的影響很大，但是媽媽往往只看到了“預習、複習”等習慣和行為，忽略了生活習慣同樣非常重要，有個好的自理能力，學習也比較主動，成績往往也比較好。

7.爸爸這個角色不可少？

在很多家庭中，爸爸在教育中缺席，而此次調查發現，如果男孩子從小就缺乏父親的教育，那麼他對性別認同會弱化，而且還容易被媽媽們過分保護，結果孩子就變得缺乏紀律教育和監督，甚至導致各種暴力行為。

8.更應該去瞭解男孩的內心？

在調查中，有不少爸爸媽媽反應：說自己的兒子並願意說出心裡話、溝通困難等等。這是因為男孩性格比較內斂，他們不善於和父母溝通交流，面對壓力時更喜歡自己扛。

所以在生活中，爸爸媽媽們要學會去瞭解男孩的內心，知道“孩子最近的願望”、“他最喜歡的球星”、“不願意說出來的糗事”等等。只有提升親子溝通的品質，才能促進親子關係的發展。