孩子抱怨數學難？開個“親子小賣部”試試

孩子天生就是喜歡玩兒，這是孩子的本性、天性。可是家長們卻總是望子成龍望女成鳳的，再窮不能窮教育再苦不能苦孩子。上學之後孩子更是不能輸在起跑線上，給孩子報各種學習班，可是有些並沒有起到很好的作用。還有很多孩子總覺得數學很難，前幾年網上特火的那個“一一得一 ～三五一十五，四五、四五太難了”的那個小女孩，讓人捧腹其可愛的背後，卻讓我在思考，這樣的教育是不是失敗的，孩子當時是多麼的無助和厭棄數學。成人在用成人自己背口算的方法來教孩子，孩子被強行記憶。結果只能是這樣的一個結果！孩子以後也會越來越厭惡數學！

事實上，聰明的父母都應該學會這些方法，讓孩子對學習產生興趣，從而寓教於樂的方法：

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜誌、參加成人培訓班，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情：園藝、製作模型、天文或任何事情；與孩子一起唱歌，念韻律詩和歌謠；告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校裡學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

其實很多時候，關於很多孩子的事情，特別是學習上，大人們就順應孩子的喜歡玩兒的天性，在玩兒總學習知識。關於數學，有媽媽就跟孩子玩兒“開小賣部”的遊戲。可以有效促進孩子數學運算能力，加進親子關係，重要的是，是一種真正的寓教於樂的學習方法。會收到意想不到的好結果！

色彩鮮豔，多種拼接和算數方法。配合數學幫幫，讓學習更加生動和精彩。孩子愛上學習就是這麼簡單的事情。各種組合和換算方法，讓孩子在開心的玩樂中學會算術。

2、引導孩子主動體會學習的快樂

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“寶寶，感覺怎麼樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。

這款玩具計算架，能提高孩子得創造能力和手眼協調能力。孩子在組合積木的過程中，想的同時還要做，這就需要孩子用小手實現，提高了孩子的創造力。

3、把日常生活與學習結合起來

讓孩子制定家庭旅行計畫也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞；領孩子去參觀博物館；全家人至少每天有一段在一起學習的時間；留意課堂上學不到的東西；平時散步、購物、訪友時拐進書店，流覽群書……說白了就是活學活用，讓孩子看到自己的投入產出比。

模擬過家家玩具，開啟你們的親子遊戲學習時間，寶貝們當小老闆，寶爸寶媽們則扮演顧客，耍點小心思不斷給喜歡動腦的孩子一點點小難題，讓他們不斷突破自己，做個“會賺錢”的小老闆。

一款廚房超市，超真實的模擬設計，教孩子認識商品，進行結算。如何更好的節省手中的錢，買到自己滿意的東西？這就是一款有效鍛煉孩子買賣及節省的一款玩具。

各種造型可愛的兒童零食，“玩兒”累了，坐下來休息休息，讓孩子感覺到那就是真實的純玩兒而已。零食還帶有精細的收納盒，吃完了，讓孩子自己收拾，是不是很鍛煉孩子自主能力呢。

4、你的孩子情況和我兒子很相似。我覺得現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，我對他的要求是學校的作業必須無折扣的完成，其餘時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣塗鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

專門定制的零食大禮包，送給最愛的寶寶，相信面對滿目琳琅豐富多彩的一大堆零食，寶寶們會高興高跳起。

適合三到七歲孩子學習，這段時間也是孩子數學思維加強鍛煉的好時段。讓孩子在不知不覺中愛上數學。多種情景教學，不枯燥不乏味，讓孩子愛上學習。

5、營造好的家庭環境

父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助於孩子集中注意力。

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