如何在小的時候讓孩子愛上閱讀

寶寶的活動範圍越來越廣，也更喜歡模仿大人的各種動作，父母要在小心照看寶寶的同時，給寶寶更多的空間，讓寶寶盡情地發揮。

認知能力 翻書找畫

為寶寶挑選一套適合嬰幼兒的讀物，每次翻開書中的一頁，把書中的主要事物講給寶寶聽，然後把書合起來，再讓寶寶自己找到那頁。剛開始的時候，可能要父母幫助寶寶回憶要找的東西，並教他從前往後逐頁查書的習慣，再讓他獨立查找。

認識自然現象

父母要經常給寶寶講述自然現象，如和寶寶一起觀察早上，天很亮，太陽出來了。晚上，太陽下山了，天變黑了，天上會有星星和月亮。冬天下雪了，天很冷，夏天很熱。白天沒有太陽，但會下雨，下雨的時候會颳風，有閃電和雷聲等。通過講述，讓寶寶認識各種自然現象。

配對

將兩個相同的玩具放在一起，然後再將兩張完全相同的圖卡放在一起，讓寶寶學習配對，等寶寶熟練後，可以增加難度，將兩個相同的漢字卡混入圖卡中，讓寶寶學習認字和配對，也可以用數位來讓寶寶配對。配對圖卡中也可以用圓形、方形和三角形，讓寶寶練習圖形配對，同樣可以用顏色來配對，讓寶寶對學習過的圖形、顏色等進行複習。

語言能力 講圖片

給寶寶看圖片，並根據圖意編故事給寶寶聽，反復3—5次後，讓寶寶自己看著圖說出這個故事。鼓勵寶寶說出故事中的一個詞或短句，如“小貓喝水”、“汽車跑”等。

用一個詞來形容人或物

父母先用一個詞來形容人或物，如“媽媽漂亮”、“蘋果大”，逐漸來豐富寶寶的詞彙，積累一段時間後，寶寶也會用詞去形容玩具等，如“小豬胖乎乎”、“球好玩”等，父母要多鼓勵寶寶用語言來表達。

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