找口技巧|野釣鯽魚找口技巧下篇

野釣中多種原因造成的輕口、陰☆禁☆口以至於沒有魚口，除魚情原因以外，應與釣組狀態偏鈍，漂與餌重搭配不當，調目與餌重搭配不當，餌態不適，是最為多見。其中以釣組不能精准傳達反映實際口訊，造成的又最為多見，在調整餌態和施餌手法的同時，均應先從釣目細細下手，細細觀察，求證出釣組的真實狀態是否可以改善。

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魚口是什麼樣的?說法不一，但不要名師的一個調釣單方打盡天下魚，此與死守待口的搞法一樣是不可取的。個人觀點調宜中庸、釣宜低及時分析應變點，養成時時都在判斷漂相的每一細節的細微變化，又總給自己問個為什麼的實釣習慣，當感覺上的習慣依據由誤多至誤少時，大多應變也就終是可以有提前量的，前一竿的變化標訊和特點，往往正是下一竿斷口的原因和答案

應變的愈及時愈快，抓找到魚口的機遇則會愈多，群魚斷口的情況便也會愈少發生，不斷的上魚運氣才會幾乎天天都有，認識在先、習慣在後，自會有長進。

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一群魚中口各不一停口，斷口皆有魚因，找到了口，但上幾條魚之口往往是不足以做為眾口，去予以定論的，那幾條魚也切勿將其認識為是過路魚，此理決非經驗之談。

過低過高的調目與餌搭配不當，以及取用過高的釣目，均是不益於找口的，其走勢愈偏，抓准口率愈高，則找口會愈困難，當利弊已現時，應學會及時的去趨利避弊可視為是找口必須之，應變大策。

調目偏低與用餌搭配不當，會使餌極易入於魚情魚口不認的虛低層位，鈞目範圍窄，一旦斷口，難尋繼口點，可以減鉛，或重設調目予以解決。

調目偏高與用餌搭配不當，常會因為找虛底時處理不當，使餌在虛底的所有認定狀態都是假的，釣目範圍便難以有準確的依據去找口，使你始終找不到口與用餌搭配不當，使漂剩餘浮力過大，虛口偏多實口偏少，釣目大於調目的利弊把握不當等，類似其它失誤不一一列舉，凡此類均須在找口認識上能予以關注。

釣組選用無誤卻無口，必與釣態、餌態有關，在實釣中的釣態把握，更多的其實則是不宜僅以分析底鉤狀態去操作和認定的，凡僅以推論去操作的理法，多僅合於漂桶，而虛底上看不到的實況調態卻常會自已騙自己，找口的操作盲點，多會誤於此處。

釣目如若設定偏高，其釣況必常多會有偏於極鈍之誤反之亦然，若無口少口，或只升無頓，此釣目是否合適便是應該最先予以去考慮的。

而野釣中釣目設定值偏高，或調目設定值過於偏低等，極偏手法常常是沒有很多魚口最多有的失誤之一，而舊法所設環節。概念的交叉點太多。盲區亦必多。僅以餌位在虛底不同層位所處的位置。是否為當前魚之層位和魚口認可?棄其靈鈍認識的成份。以此去理解找口。則可更為直觀地去析解標訊語言。其操作的隨機率。應變準確率則也會更高，望有更多有心人能對此去予以驗

窩子過大過小、霧化過大過小、過快過慢，其補充是否到位?虛底、水溫、時段、走水…等，凡與魚口之間關聯的內容，競技中稱其為是控魚技術，而自然水域休閒野釣，則可視其為是一種找口技術，應視其是掌握釣組調釣去找口的基礎內容，野域鯽魚口雜也最下踐，決非人心絕頂富態!只須掌握好餌的狀態及變化，對魚口的這一服務如能到位，除特殊情況其口必開，而掌握好找口技術，有口則必會上魚，且會口常不斷。

掌控一個釣點的魚口，還應注意的是：不宜分別同時下兩種味型餌(可混不可分)，鯽魚一旦已經認定了一種味型，則更不宜再換，若換一定要先只予幾竿試口，否則魚口必停魚群必散。

釣位不佳、餌味不對路，在正常的魚情下，只會有取魚多少的差異而絕不應該漂不動，別人與你僅幾步之遙，望著別人連連上魚，就一定要檢查(狀態)，魚口不會自動來光顧，不對路但光顧了你，有時你差的僅是幾目細微調整的關注，又何言狀態對路，與魚口其少了交情和緣份的人，即便坐在別人的釣位上，用一樣的餌，一樣會是少口和沒口的。

凡是通常能在高手的手上魚極佳的餌，均是其對此餌熟知瞭解，並施以了不同的正確手法，即能重在其中的正確變化才能達之的，此餌魚口雖好，放在不同的人手上，便馬上不上魚停口了，可惜的只是那好釣位!而狗屎運不天天光顧，是與釣位餌味絕無關係的，重視其味和釣位，輕置其態和變化，將其等閒視之，這便是最多見的誤區之一。

我認為所謂觀漂識口，一定要在魚最不開口的天去練習找口，不求上魚只求與其交流，所謂識魚緣交魚緣，大冬天在野外湖域，一小時幼鯽也隨便都可抓它60條，少一條不算狠，有此求學之狠者才可算是識魚口的真高手。

野外實戰，把握實釣中找口的基本內容，與求證自己的釣組狀態，餌去態是同一碼事，也是求證狀態最直接的基本手法之一。

設定的狀態是否有偏，從漂訊變化及上魚時各種不同的現象中都是可以看出的，如何去分析以不同的狀態與魚交流取得的資訊，並把每一瞬間的資訊施以正確的應變，僅靠書本知識是不夠的，其中所涉內容極廣，是學無止境的，師傅引入門修行靠個人，所問所學不在於知，而重於悟才能在實踐中常有收穫的。

凡在學者，切勿去死記、死套，重在交流提高視野，其手法若統視，僅一點，即以標準口去決定狀態，求其中之應變與魚以交流，學了就忘!不去死記則會更好。