用對這幾個方法，讓寶寶愛上音樂

音樂是可以使人心情愉悅的， 讓寶寶對音樂產生興趣不但能激發孩子的想像力還能挖掘他的藝術天賦，在培養孩子音樂細胞的路上，父母一定要採取適當的方法來激發孩子的興趣。怎樣才能使寶寶對音樂產生興趣呢？希望小編下面介紹的方法可以幫到各位父母們，讓寶寶愛上音樂不僅能激發他的音樂細胞，對他以後的成長也百利而無一害呢~

(一)靈活、多樣的教學法。幼兒天真可愛、活潑好動，沒有較好的自控能力，所以運用動靜交替，情景交融等各種形象生動的方法，讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗：尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現音樂的全歷程。

(二)提高寶寶分辨音樂能力。選擇不同的音樂素材提高幼兒分辨音樂的能力，在進行音樂欣賞時，教材的選擇直接關係到幼兒對音樂欣賞的興趣。選材應注意幼兒的可接受性、可接納性。不同音樂會帶給幼兒不同的感受。

(三)設計教學語增添情趣。設計好教學語，增添音樂的特有情趣。活動組織的音樂教學語，是指在音樂活動中點綴性的音樂語言，就可用音樂的形式來表現，放一段歡快的音樂讓幼兒做律動，表示音樂活動開始了，既可突出音樂活動的特點，又可激發幼兒的興趣，還可間接傳授知識。

音樂的選材也是很重要的，要能吸引幼兒。音樂的選材必要貼近幼兒生活，能讓幼兒有切身的體驗，他們才能對音樂產生表現的欲望。也可以讓他們多多嘗試不同的音樂樂器。

(四)注重興趣的培養。注重讓幼兒通過自己的活動來自我表達和表現，幼稚教育的全部藝術就在於培養幼兒的學習興趣，調動幼兒主動求知的積極性，只有當幼兒需要的時候，父母和教師的給予才能收到最佳效果，調動幼兒的主動性、積極性。

在教學中，只要充分調動幼兒的表現欲望，讓他們在自編、自創中探索，產生動力和自信感，有了學習的興趣，他們的好奇心和求知欲就得到了發展。

(五) 運用多種手法。音樂的表現手法還有很多，唱歌、朗誦、繪畫、舞蹈等。音樂欣賞激發幼兒的創新欲望和興趣，針對不同的音樂選擇不同的表現方法。從而更好的發展了幼兒的創新能力。

(六)善於運用體態語。 通過大人的動作表情傳遞給小朋友，能起到“心有靈犀一點通”的效應，一般來講，主要是眼睛和臉部的各種神態和表情，它以無聲的語言向幼兒表露和傳遞內心的情感。炯炯有神的堅定的目光和洋溢歡欣的笑臉，能使幼兒情緒激昂，精力倍增。

(七)提供展示才能的舞臺。提供讓幼兒展示個人音樂見解的舞臺，提高幼兒的音樂表現能力，喜歡音樂的孩子們特別喜歡表演，為此，經常為幼兒提供表演的機會，讓幼兒在不同的音樂中，在廣闊的音樂舞臺上展示自己。

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