如何讓寶寶正確的認識這個世界

一般說到寶寶在想什麼，大家肯定都能想到“天真無邪”這四個字；據心理學分析，“腦子裡想”是個十分複雜的過程，涉及到感知－思維－行為等一系列過程。然而嬰兒還沒有掌握語言，不能說出自己的想法。從初級階段到後期，我們是可以看出寶寶們的變化的，而我們則要正確的引導寶寶，帶他們來領略這個世界，認識這個世界~~

●第一階段：寶寶出生前調整到父母這個角色，堅定地使自己具備耐心和持久的關愛態度，無論孩子怎樣，你必須都得調整自己，再促使孩子按照良好的習慣發展，這樣孩子才不至於受你的態度的傷害而出現心理問題。

●第二階段：學會細緻入微地觀察孩子。通過孩子的各種反映，發現孩子的需求，孩子保持靈敏的感覺是教育的第一步，所以要學會判斷嬰兒的反映，餓了才給吃的，渴了才給水喝，濕了才換尿布，這樣嬰兒的知覺才能更好地發展。

●第三階段：嬰兒環境的佈置。愉快是健康的關鍵，首先把孩子周圍的環境佈置好，使氣氛愉快而溫馨，孩子不論往哪個方面看都有可看的東西。

崔玉濤寶貝健康公開課

★在你肚子裡有一個小生命的同時，看看書籍可以讓你提前知道育兒的知識，也給你時間慢慢接受爸媽這個角色，特別是小生命到來的時候，爸媽們也可以好好照顧他們，遇到事情也不會慌亂。

幸福的爸爸媽媽一起讀胎教童話

★胎教是指為開發胎兒潛在能力而施行的胎兒教育。胎教是很重要的，它在對於寶寶有幫助的同時對孕媽也是有一定幫助的哦，而且這也是很好的帶領寶寶走向這個世界的啟蒙。

寶寶撕不爛的早教卡

★第一個月大的寶寶，可以在孩子的視區內安裝能掛物體的木架，上面可以掛上一些有體積、色彩、有規律性變化、能發出不同聲響的玩具，每種物體都能使孩子摸得著，以便在他碰到每個物體時都能發出不同的聲音與擺動。

講故事機早教機

★到第三個月的寶寶可以讓他們聽音樂，指認人名和物品，朗讀，將孩子放到桌子上，將玩具放在他的手邊，成人在桌面上掃動玩具使玩具落到桌面以下，讓孩子看到你從底下拿上來給他看，然後再放到桌面上。如果孩子不做，只玩玩具，不必急於去做，等待對象落下去的機會。如果不斷重複這一過程，使孩子明白不見了的物體還會出現，以建立永久客體的認識。

嬰兒健身架器腳踏鋼琴

★而六個月大的時候，可以繼續做前面的練習加以鞏固，不同的是在可以嘗試讓孩子俯臥時用寬布帶如圍巾等從他的腰部提起，在孩子的前面放上物體引誘孩子去拿。提物品的那個人要隨著孩子的動作往前運行。如果孩子原地動腿動腳不往前爬行，可慢慢使他移向物體而不是將物體遞到他的手中。這樣做是為了讓孩子認識他與物體和空間之間的關係。

嬰兒玩具搖鈴0-3-6-12個月新生

★到第八個月的寶寶喜歡通過敲打玩具來製造聲音，手指更加靈活，已經能夠撕紙了，能把一樣東西用手指緊緊抓住。 對遊戲表現出強烈的興趣，對玩具十分專注，會用各種方法弄響玩具，使勁捏響，用手壓，用手搖，甚至用腳踢。

嬰兒寶寶爬行墊

★十個月的寶寶在用手和膝爬行時，腹部已經能完全離床，爬行技巧更加熟練，學會爬行的寶寶會愈來愈興致勃勃地四處爬動、探索。 有人扶著時，能用雙腿支撐全部體重；能坐十分鐘，向前向側傾過身體並保持平衡。可以多多加以鍛煉。

嬰兒爬行服

★最後滿十二個月的時候，寶寶坐著的時候，轉身抓東西身體也不會搖晃；可以扶著傢俱側身了，滿一歲時，牽一隻手就能走路了。這個月是寶寶學走路的重要月份。從自己獨走2－3步到完全走穩還要練習2－3個月。爸媽們做的應該就是慢慢的且有耐心的帶著寶寶一起認識這美好的世界，小編也會與你們同在的，歡迎有問題諮詢哦，也別忘了動動小手點擊訂閱~~