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老師吐槽:別做班級群裡那個招人煩的家長

文/ 樂多多

【班主任吐槽】:

老師與家長交流越來越離不開手機裡的“班級群”,但不知從什麼時候起,“班級群”開始變了味兒,炫富的、曬娃的、拉投票的、代購的、做股票的……有時我會很氣憤,也很迷茫,家長都如此不遵守規則,又如何來教育孩子遵守規則呢?!

隨著手機群越來越廣泛的使用,“家長群”逐漸成了每個班級不可缺少的交流平臺。老師們會通報孩子們的在校情況、發佈重要通知;家長們有疑問也會在群上與老師溝通。但伴隨著便利的同時,很多家長的行為讓群“變了味”,給老師和家長們增添了許多煩惱。

曾經有一段時間,老葛班主任一度想關閉班級群,問其原因,其皺著眉頭說:“是家長們的‘熱情’太過了!”事情是這樣的:

老葛每次在群裡說一句話,哪怕只是最正常的佈置作業,就會有大波兒的家長回應:老師您辛苦了!老師太棒了!謝謝老師!……有家長甚至還沿著這個話題閒聊起來。

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由此造成的後果是:手機“滴滴”地響個沒完,更重要的是,家長們如此一刷屏,很多沒有第一時間看手機的家長,很有可能錯過老師公佈的重要資訊。

多多本身也是小學生媽媽,這個問題多多遇到過很多次,也聽周圍的媽媽們抱怨過很多次。甚至還有媽媽會指名道姓地說:“那個XX的媽媽太煩人了,刷屏大王!”“XX孩子的爺爺、姥爺、爸爸、媽媽都在群裡,一家子有時還在群裡聊天,真是太過分了!”……

這是個問題嗎?絕對是問題,而且是個大問題!

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有辦法解決嗎?

其實,方法很簡單,只需老師逐條列出一些規則,在群裡公佈一下就可以了。

當然,如果你所在的“家長群”暫時還沒有規則,你可以把這篇文章分享給孩子的老師,或是直接將文章分享在“家長群”裡。相信家長們看了之後, “家長群”會越來越規則。

經過多方採訪,及與眾班主任商討,多多建議家長們千萬不要做以下類型的家長。

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【討好刷屏型】

為了防止老師發佈的重要資訊被淹沒,這些行為千萬不要做:

1.老師一發話,馬上回應:“您辛苦了,保重身體”。→

★多多語:

老師佈置的作業、公佈的消息,看到即可,不需要回復,為了防止沒必要刷屏,“收到”兩字都無需回復。

2.你說好我跟一句,你說不好我也踩一下,一條資訊幾十人回復同樣內容,很快一條重要的資訊就這樣被“淹沒”了。→

★多多語:

群外私聊,切不可肆意刷屏。

3.晚上10點之後還在家長群裡發消息。→

★多多語:

晚上儘量不要在群裡聊得太晚,以免影響他人休息,有重要事情可以跟老師直接聯繫。

推薦:小學生整套學習本。這種學習本可以消耗品,家有學生娃的媽媽們都懂。這樣一組整套購買,非常省心,搭配合理。一站購齊。

【炫富顯擺型】

1.炫耀孩子的成績。→

★多多語:

這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。

2.曬各種到國外旅遊的照片。→

★多多語:

類似這種私人的照片,在朋友圈曬曬也就可以了,發班級群只會引起大家反感。

3.時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來,驕傲地請大家點贊,其實是希望老師給予關注。→

★多多語:

即使家長不到處曬,一個孩子的優秀鋒芒也是遮擋不住的。低調的“才子”“才女”才是最令人佩服的,也最令老師喜愛。

【過度關注型】

1.每日N次在班群中詢問老師孩子的情況,生怕孩子在學校出現新“狀況”。 →

★多多語:

家長如此不相信孩子,孩子又如何樹立資訊?又如何能長大?

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2.一個孩子,三代人都要加入班級群。→

★多多語:

孩子成長的壓力就是這樣形成的!家長越是這樣,孩子成長的就會越累。

【發佈無關資訊型】

集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。→

★多多語:

你希望別人指著你的孩子說:“就是他媽媽,經常在班級群發賣東西的資訊!”所以,請給孩子留點面子!

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【群裡爭吵型】

1.孩子在學校發生了小爭執,家長護子心切,在群裡開戰。→

★多多語:

你都如此衝動,又如何教育孩子不爭吵、不打架、冷靜地對待一切呢?請記住,你的行為在潛移默化地塑造著孩子的性格。

2.與老師開戰(這種情況很少,但確實也存在,例如,責備老師偏心)→

★多多語:

越是這種時候越應該與老師私下溝通。另外,家長一定要調整好心態,選擇信任老師,這點很重要。

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當然,如果有老師看到多多的這篇文章,那真是太好了!為了“家長群”更規範,也為了老師和家長的溝通更高效,在此,多多及眾班主任也為你準備了幾點小小的建議:

1、在班級群中不點名批評孩子、公佈成績、排名等資訊,這只會傷害孩子自尊心,同時也會讓家長感到不舒服。

2、不要每次只發佈優等生或表現優異的學生的照片,儘量讓所有家長都能看到自己孩子的照片出現在班級群中。

3、不管是成績好的孩子還是成績差的,都多表揚、少批評,盡可能多地去發現孩子的優點。

4、絕不轉發不經考證的資訊,千萬不要造成家長不必要的擔心。

5、如果個別學生有問題可單獨與家長溝通,普遍問題可以在班群中與家長交流。

6、試著在每一條通知後加上“不用回復”幾個字或類似的話語,可以避免大量不必要資訊的騷擾。

7、做班級群中的引導者,對於一些不適合發在班級群裡的內容,要學會婉言提醒。

》》文章來源:家長魔法課堂,已獲得授權。作者樂多多簡介:著名兒童文學作家,1000 0000暢銷童書《胡小鬧日記》系列圖書作者。 已出版30餘冊、近200萬字的兒童文學作品,關心小朋友的校園生活和心靈成長,被眾多媒體譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。

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