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關於寶寶如廁訓練問題,你值得看看這篇文章!

文/大J

如廁訓練這件事,其實和孩子學習其他技能一樣的,是需要水到渠成。很多孩子根本沒準備好,我們就著急訓練,結果自然就是進展緩慢,這時看再多這些方法論的文章也沒用,“強扭的瓜不甜”,孩子沒準備好就是沒準備好。

美國兒科學會發佈過說明孩子可以進行如廁訓練的八大指標,當孩子可以滿足其中大部分指標時,就說明孩子準備好了。

1、尿布可以保持至少2小時不小便,或者午睡醒來後尿布還是幹的;

2、當尿布髒了後,孩子會覺得不舒服,想要換尿布。

3、對坐便器產生興趣;

4、大便時間逐漸變得規律;

5、主動要求穿內褲;

6、孩子可以遵守簡單的指令;

7、會用臉部表情、姿勢、或者語言會來表達自己正在大小便;

8、孩子可以自己或者在幫助下穿脫褲子;

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對照這些指標,不難發現,要開始進行如廁訓練,需要孩子運動、認知和行為上都準備好了。而每個孩子的發展有快有慢,因此,幾歲開始如廁訓練,並沒有一刀切的年齡要求,更多地要看孩子是不是準備好。

大部分孩子在接近2歲時候會準備好,但也有不少孩子需要到3歲的時候,這其中早產孩子比較多(其實也不難理解,很多早產寶寶前三年的發育發展都會有些延誤)。

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​【如廁訓練急不得,要等孩子準備好】

一直沒對小D的如廁訓練著急,覺得這就是個遲早會學會的技能。直到最近,和朋友們聊起才發現,好多國內父母們都會急著想讓孩子學會自己大小便,有的孩子甚至1歲前就開始了。

如廁訓練的確沒有一刀切的時間點,但是1歲前一定不要進行,這是有科學依據的,一歲前的孩子尿道括約肌和肛門括約肌還沒發育成熟,過早進行如廁訓練,就好比孩子還不會坐我們就希望她走,是在提前訓練沒有發育好的肌肉,會造成憋尿反射缺失。

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​而最關鍵的是,當我們過早進行如廁訓練,嘗試好久卻始終不成功,大人的情緒就會不可避免地有所影響,父母的情緒會直接影響孩子看待上廁所這件事。人無完人,我們平時因為孩子不肯吃飯也許都會生氣,更不要說孩子讓你一天換四五套衣服、洗四五次床單,外加拖地板無數次。

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於是,不可避免地會出現以下的評論:

• “哎呦,這麼大了還穿尿布不害臊”;“這麼大了還尿床,羞羞羞” -讓孩子產生羞愧感

• “和你說過幾次了,大便前要告訴媽媽,怎麼又沒說呢?” -讓孩子產生緊張感

一旦孩子有了這些負面情緒,那即使接下來他已經準備好了,如廁訓練也會特別艱難。有的孩子甚至因為有了心理陰影,導致坐在坐便器就拉不出,無端的便秘,尿床更厲害等行為。

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​這就是為什麼,美國兒醫都會鼓勵不要過早開始,等孩子準備好了順勢而為更加容易,而這也是避免了父母的情緒波動對孩子產生影響。

【讓孩子準備好,不等於被動等待】

很多媽媽看到這也許會說,那我就等著吧,什麼都不幹。這樣其實也是不對的。如果你再去看一下美國兒科協會的那些指標,你就會發現很多指標都是“習得”的行為。比如,你從來都是替孩子穿衣服褲子,那孩子也許到了5、6歲都不會自己穿脫褲子。因此,為了讓如廁訓練最終簡單又成功,我們等孩子到了1歲半左右就可以陸續做準備了。

這裡分享一些我對小D做的準備工作。

1、談論乾淨尿布和髒尿布的感受

每次給小D換尿布時,我都會引導她關注感受,“你的尿布髒了,我們需要換尿布。尿布髒了好不舒服啊。”等換完了,我會再次引導她留意前後對比,“啊,現在尿布乾淨了,感覺舒服多了!”

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​很多小寶寶對於髒尿布沒有那麼介意,所以我們要開始引導她關注這些感受。當她開始“嫌棄”尿布髒了要求換了,那接下來自然他就會“嫌棄”不在尿布裡解決,而是尋找一個更加“舒服”的地方,這就是為如廁做準備。

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​2、讓孩子掌握自理能力

1歲半左右,我們可以開始讓孩子做一些力所能及的穿衣穿鞋的事了。穿鞋一開始會有難度,我們可以從讓孩子自己脫鞋脫襪子開始,並且自己把鞋子放好。穿衣服一開始也會比較有難度,那就可以從穿褲子和脫褲子開始。一開始,我們可以幫助孩子把褲腿套上,然後教孩子兩手拉著褲腿往上或者往下使勁。

​這些所有力所能及的事情,都是在不斷灌輸孩子一個概念,“我長大了,我逐漸獨立了,很多關於我自己的事情,我要開始自己做了”。這也是如廁很重要的一個前提,就是孩子有這樣的自主意識和隱私意識了。

3、讓孩子有機會看到我們上廁所

孩子是通過模仿來學習的,如廁訓練也是一樣的。對於二胎家庭,讓孩子看老大上廁所是最好的,因為今後孩子們用的坐便器是相似的。如果只有一個孩子的家庭,也要有意識創造機會讓孩子看到父母上廁所。

​從1歲半開始,我每次去上廁所都會有意識地開著門,小D如果跟過來了,我還會講解(雖然有些奇怪,但是當了媽媽後比這更奇怪的事情我們都做過吧?),“嗯,媽媽在小便。小D還小,小便用尿布,媽媽大了,小便就坐馬桶上。等小D再大些,也可以用馬桶小便了,就像媽媽一樣。”

4、“有味道”的繪本

這時也可以開始引進一些“有味道”的繪本了,讓孩子熟悉大小便的含義。一些“抽象”概念通過繪本表達,孩子就更便於理解。那等到真的要開始如廁訓練時,我們就可以引用繪本裡的場景告訴孩子,孩子就會覺得很熟悉,不會出現因為過於陌生而抗拒。

​如廁訓練真的不是不穿尿布這麼簡單,如廁訓練是孩子走向獨立的重要里程碑。在如廁訓練的過程中,讓孩子明白“我可以掌控自己的身體了,我可以照顧好自己,我有了自己的隱私”,遠遠要比多快脫掉尿布重要的多!

來源:大J小D(jiayoubaobao2015),本文已獲得授權

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