從人民的名義趙德漢看，哭窮教育毀一生！
《人民的名義》火了，各大網站關於它的熱話題居高不下。討論演技的有，討論細節處理的有，討論換人的有......而且這些梗都快被說爛了。星媽今天要跟爸媽討論的一個話題是：關於這部戲一開頭的巨貪小官趙德漢 。
平時開頭侯勇演的巨貪處長趙德漢，平時嘴裡各種為人民服務，住小破樓，騎自行車，吃炸醬麵。但是當別墅藏錢的大幕拉開，蒼了天了.....滿滿一牆的紙幣！還有一床！ 他清楚地記得自己受賄的金額——兩億三千九百九十九萬五千四百元！
面對檢察員，趙德漢說的話讓星媽覺得很深刻， “我一分錢也沒有花，我們家祖祖輩輩都是農民，窮怕了！”這種窮怕了，是從小家境貧寒的後遺症，所以他的貪污從某種角度來說是小時候缺乏了金錢安全感。即便是他身處在了高位，這種“窮怕了”卻依然可在了骨子裡。
這裡也就是星媽想跟大家討論的：兒童時代，關於金錢方面，關於哭窮教育，我們作為家長該如何做？
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前段時間，大學同學二胎，星媽去看望。在她家，大兒子在跟我女兒分享畫筆玩具的時候，跟我說“阿姨，這個可貴了，我們很窮，好不容易才買的" ...女兒說家裡有個優比，小哥哥跟在旁邊說“那個可貴了，我們很窮，買不起” ...我覺得奇怪，同學家條件也不差，不至於要個二胎，給大寶買個畫筆都要叫窮了吧？
同學很得意的跟我說，小傢伙一直不太愛惜東西，所以想通過這樣的叫窮的法子讓他更珍惜東西。
像我同學這樣在生活中跟孩子哭窮的爸媽不在少數，當孩子想要玩具的時候，爸媽總是以“太貴了，我們很窮，買不起”這類理由來拒絕孩子的要求。原因很多，可能是覺得玩具不值這個價，可能是覺得家裡玩具很多了，可能就是不想買，可能是不想讓孩子養成亂花錢的習慣......殊不知，你的這種“哭窮”教育很容易培養孩子的貧窮意識，甚至會害了孩子一生。
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1.孩子會壓抑自己的需求，對應的父母會覺得他們都懂事了長大了，不再亂花錢了.....在多次開口被拒絕後，即使是正常的需求，他們也會覺得“爸媽沒錢買，不說了”。久而久之，他們會很快地成熟，但是內心會因為沒有及時得到滿足，留下心理陰影。
2.孩子會變得小氣。因為窮，所以不願意花錢，不管是需要花錢的地方，還是不需要花錢的地方。因為東西少，他們也不願意去分享，一旦分享了，他們就沒了，這樣一來，跟同學、朋友間的相處，沒有來往，不利於友誼的發展。
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3.內心自卑。因為覺得窮，所以內心會沒有底氣，這樣一來內心會比較自卑，這種自卑會體現在人際交往、工作、學習等多方面。
4.過分追求物質。因為覺得窮，對金錢看得很重，金錢至上的價值觀形成後，做事情會更多向錢看。
可該怎麼跟孩子談錢呢？
1.定期給孩子零用錢
不管孩子幾歲，其實也要開始計畫給他們零用錢。告知零用錢的用處，規定好用錢範圍：買吃的，玩耍，也可以存儲。但這部分錢的用處，爸媽不要干涉。
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不用管孩子用它做了什麼你眼裡你的蠢事，你覺得不值得的事情。你要做的是，在事情結束後，去跟孩子一起討論下她的花錢。
2.理財觀的培養
這部分主要是：壓歲錢和紅包的處理。錢是流通的貨幣。所以，教會孩子一些簡單的理財觀。
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星媽看過一本書上，講述的外國人培養金錢觀的方法：4個儲蓄盒，講錢分為4部分去處理，分別是儲存，支出，投資，捐贈。學會理性消費。
3.按照年齡段逐漸因材施教
3歲以下的孩子，不用灌輸“窮”的概念，他們是最輕鬆的年紀。3歲開始學會延遲滿足，4歲數數，5歲拒絕不合理要求，6歲發放零用錢......逐步的來。
有個著名的“太貴效應”，不知道爸媽們是否聽過。“這個太貴了，我們買不起!”這句話在孩子童年時期說上100遍，或許孩子當時就乖了，不在亂買東西。但這句重複的話，會讓孩子的一生都在貧窮意識中無法逃脫，從而導致孩子一生窮困的命運。 而孩子童年時期因為貧窮而產生的匱乏感一旦形成，將終生都難以擺脫。
當了官，是趙德漢那樣的貪污，做個小人物，格局也難以打開。你不想你的孩子也這樣吧？