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為什麼米蘭理工大學能誕生 Dior、阿瑪尼,中國高校卻做不到?

2017 年的米蘭設計周已經落下帷幕。在過往這些天走訪米蘭設計周的過程中,我們驚奇的發現很多參展的青年設計師都是畢業于米蘭理工大學。不禁讓我們好奇,米蘭這座設計之城,背後滋養它的這座設計學府又是怎樣的呢?米蘭理工作為義大利頂尖的設計學院,設計系位列全球第 7,全意第 1。我們很榮幸也走訪了這所學校,來一探義大利設計強盛的根源。

米蘭理工大學擁有 Leonardo, Bovisa, Como, Cremona, Lecco, Mantova, Piacenze 等 7 個校區。米蘭設計周的 Design system 開幕式就是在米蘭理工的設計學院 Bovisa 校區。在開幕式的現場,我們也碰到了很多來自亞洲的設計學院的師生。每年會有很多大學抱著交流和學習的心態來到這裡參觀,我們在這裡就遇到了北京服裝學院的教授丁老師,還看到了韓國國民大學(Kookmin university)的潘教授等。

米蘭理工大學(Politecnico di Milano)是位於義大利米蘭的一所國立理工大學,創辦於 1863 年,是米蘭地區歷史最悠久的大學,也是義大利規模最大的科技類大學,三所國立理工大學之一,工科方面排名第一。米蘭理工大學在建築、工程和工業設計方面是歐洲乃至世界最優秀的大學之一,並在許多領域全球領先。據義大利媒體統計,到 2010 年,29% 的義大利建築師,78% 的義大利設計師,19% 的義大利工程師,都是畢業於該校。

米蘭理工校徽:文藝復興藝術大師,拉斐爾名畫《雅典學院》的標誌

更是設計大師輩出的一所名校,例如:

喬治·阿瑪尼(Giorgio Armani),著名時裝設計師、企業家、時尚品牌阿瑪尼 Armani 創始人。

吉安弗蘭克·費雷 (Gianfranco Ferré), 時裝設計師。曾任迪奧 Dior 首席設計師,6 次獲得黃金眼獎 Occhio d'Oro。

倫佐·皮亞諾(Renzo Piano)建築師,高技派建築師代表。1998 年普里茲克建築獎(建築界奧斯卡)得主。

吉奧·龐蒂(Gio Ponti)建築師、設計師、雜誌創辦人。Ponti 椅的設計者與著名建築雜誌《 Dumos 》創辦人。

喬治·阿瑪尼 Giorgio Armani

倫佐·皮亞諾 Renzo Piano

吉安弗蘭克·費雷 Gianfranco Ferré

看到這麼多設計界金光燦燦的大師的名字,不禁對這所大師輩生的學校更加好奇。反觀中國的設計教育經常被指責「抄襲」和原創不足,設計行業整體的崇洋媚外現象嚴重,大眾顧客還是更願意購買出自西方設計大師之手設計的產品。不禁反思:

國內的設計教育跟國外的相比,到底有沒有差距?

為此,我們採訪了米蘭理工大學的設計學院院長 Luisa Collina 教授。

設計癖:米蘭理工的設計課程注重培養學生哪些方面的能力?設計的教學理念是什麼?

Luisa:現在的設計領域呈現了多方面的交織。對於創新性的設計,米蘭理工設計學院是用「三條腿」來前行:

一是「實驗性」,用創新的材料,科技,在實踐中探索。從原型設計到最終的成品,從概念到最終的落實,既需要感性的創造,也需要理性的實操,對結構,工藝,材料特性的瞭解對設計來說都很重要。

二是「想像力」,讓學生們從生活經歷,哲學,科技,藝術中不斷汲取靈感,激發他們的創造力。

三是「理論研究」:通過設計方法論的學習。讓學生更加理解設計師在社會中的角色,他們與社會各界是如何互動的。因為設計師是具有很強的「交流性能力」的人:不光是語言上的交流,更因為設計師具有與別人視覺化交流的能力,可以通過圖像來傳達自己的思想。

在米蘭理工「設計」已經不局限於實物性的設計了。設計師不是只會設計桌子、椅子、建築這種實物,同時也會提供優化整個流程系統的設計,例如醫療系統中,如何提高效率,醫生與病人的互動關係,能否更加方便快捷舒適等。

設計癖:

米蘭理工的設計課程是怎樣設置的?

Luisa:義大利的教育體系,從小學到大學培養學生進行多學科的,廣博的教育。從各個領域,哲學,工程,科技獲得更多的拓展設計的機會。不光是設計,他們也要學習數學,商業,管理方面。

設計癖:

你認為米蘭理工成為大師輩出的設計學府,最根本的原因是什麼?

Luisa:因為義大利有深厚的設計美學歷史,從文藝復興時期,義大利就富含美學和多樣化。 義大利人從小就被教導要[produce your own beauty]創造自己的美, 從美食到服裝。歐洲人曾經開玩笑說:「義大利人就算穿件藍色的毛衣,也可能在表達什麼」。所以說義大利人有很強的通過視覺元素來表達自己的素養。

另外米蘭理工坐落在米蘭,有很多與世界知名的優秀設計公司交流的機會。多學科的交流學習,跨界的技術性設計,對生活方式的思考等等。

設計癖:

對近年來大量的中國留學生怎麼看?對中國的設計院校和中國的設計教育有什麼想法?

Luisa:相比歐洲的同學,因為文化不同,與中國學生有時感覺交流起來會有些吃力,可能是需要一些時間去學習和理解彼此。但因為中國是一個有著深厚歷史和豐富文化底蘊的國家,所以我在與他們的交流中也學到了很多。感覺中國的設計師和設計學生越來越以自己的文化而自豪。可以從自身的文化中理解很多。最近幾年我們跟同濟大學,中國美術學院,中央美術學院等都建立了交換生機制,我覺得這樣很好。多樣性對於設計來說是很重要的。

設計癖:

對於東方的設計文化怎麼看?

Luisa:我很喜歡東方的設計,日本中國等等,雖然有時我不太能理解。不過這兩年來越來越多的東方設計引起了世人的矚目。因為東方的文化有很深的歷史積澱和自己的哲學觀念。我現在就在讀中國的哲學書,希望能更多的瞭解一些,之前有帶過兩個博士生也都是中國的。

米蘭理工工業設計系主任 Francesco Zurlo 教授

我們也走訪了米蘭理工大學的各處,這所雄厚的設計院校的硬體資源是怎樣的?

圖書館:閱覽室的牆壁竟是以畢卡索的畫為背景的,可見米蘭理工濃厚的藝術氛圍。聽這裡的學生爆料,這裡平時總是人很多。米蘭理工的學生們還是很好學啊。義大利文和英文書籍都很多,聽留學生說,即使不會義大利語在這的學習也不受影響哦。

教室:教室互相連接密切,上下的電梯貫穿整個教學樓,就像個大的工作坊。這間教室裡面好像是學生會在投票,學生們都很活躍,嬉笑調侃但還是很認真。相比亞洲,西方的學生更熱愛在公眾場合表達自己的觀點。

展廳:位於教學樓入口初的展廳等人頭攢動,而且聽米蘭理工的博士生丁xx介紹說每年米理會有一個課題都會有展位元在米蘭設計周

西方的設計教育和我國的到底有什麼不同?

我們在校園中就碰到了在這裡就讀的

中國留學生

,時裝設計研三的 Anasia 和產品工程系博士丁蔚彬 (米蘭中國學聯主席) 和設計服務系統博士的殷亮,他們已經在米理學習了 4,5 年了。讓我們看看他們的留學生活是怎樣的吧。

左起:Anasia ,殷亮 ,小編我,丁蔚彬

設計癖:

為什麼選擇來義大利米蘭留學?

因為義大利很方便,去到處旅遊也很方便,哈哈。另外義大利的建築歷史悠久。最主要是學費超級便宜,相比英國和美國高昂的學費和較少的獎學金,義大利留學性價比很高。國家對博士還有助學金,更是相當值得。

設計癖:

覺得米蘭理工怎麼樣?

老師和學校給予的資源氛圍都很好。學生們其實是什麼樣的都有啦,當然還是要看自己。不過因為資源很豐富,只要你願意學,肯定能學到很多東西。好的作品,建築和展覽到處都是,就看自己願不願意學了。

設計癖:

來到這裡最大的收穫是什麼?

思維方式的不同。義大利教育中很注重通才教育。這裡的學生理論素養很強,看得書多,講起作品來能講出好多想法,儘管你可能好多天都沒見過他在教室。

設計癖:

覺得義大利的藝術教育跟國內有何不同?

這邊的學習學生的自主性很強,獨立思考和批判性思維也很重要。國內學生很少會跟老師有爭論,但這裡不同,老師希望聽到學生自己的想法。學生是主導課題的主人,自己給自己定研究課題和設計實驗計畫,老師只是起到輔助作用。很多中國學生來了會不適應,等著老師來「教」,感覺好像學校沒有教什麼東西,這種被動的學習思路在這可行不通。

設計癖:

米蘭理工和作為設計之都的米蘭,有給你的設計實踐提供什麼啟發嗎?

老師手裡會有很多資源和專案,你完全可以參與。米蘭設計周,我們碩士和博士班每年都會有一個課題放到設計周去展覽,是一個很好的展示機會。

設計癖:

多元的學習氛圍對設計有何影響?

當然,文化的碰撞在小組合作的時候最能體現出來。一溝通每個同學的個性脾氣就都體現出來了,肯定是需要磨合的。

聽聽外國同學怎麼說。。。

我們也採訪了三位外國學生,來自義大利米蘭的產品設計系學生 Gary,和來自那不勒斯市就讀時裝的 Tim,和立陶宛的室內設計系的 samiol,

左起:Samiol, Gary,我,Tim

設計癖:

米蘭理工的學習生活是怎樣的?

在這裡跨學科的交流很多,像我們現在這個課題 Design Forum 就是我們三個分別來自室內設計,產品設計和服裝設計,去撞到一起做同一個課題。很充實也很自由吧。

設計癖:

你在這所學校學習最大的收穫是什麼?

學習的很全面,不像一般的藝術設計院校,只有設計相關的課題,只學設計和畫圖類的技能。我們還要學習數學,哲學甚至商業管理。雖然很頭疼,但也很有挑戰性。因為成為一名優秀的設計師,需要準備和掌握的東西還是很多的。

設計癖:

你覺得學校提供的哪些資源是你覺得最有用的?

學生資源卡:可以使用工作坊,圖片列印教室,實驗室的使用資格證。

老師的資源就很好,像我學習室內設計的,我的老師就是《 Domus 》雜誌(知名建築雜誌)的主編。學校的圖書館,工作坊,圖片處理列印室,材料基本上都是免費的,還有老師來輔導,設計的各種實驗都變得容易的多。

展示的機會也很多,像我們室內設計 2 年級的課題設計,就會在市中心米蘭大教堂旁邊的畫廊裡展出。幾乎每個年級的課題都會有校外畫廊的展示機會。

社交網路也很重要,在這裡 Instagram,Facebook 成為重要的獲得資訊來源,尤其是各種展覽,品牌和設計資訊,同時也是推廣自己設計的社交平臺。各位學設計的同學們可要牢記哦,不然你就 OUT 了。

設計癖:

對於海外留學生的到來,有什麼感受?

有不同的背景當然很好。班上有四分之一的同學是來自海外的(可見本科學生中,還是當地學生多啊)。碩士和博士的海外留學生會更多些,本科相對少些。跟不同國家的同學交流很有意思,見解也很不同,但很棒的感受。另外選課的時候一定要注意,如果義大利語不夠好,就不要選擇這類的課程,不然不管是跟老師還是同學都會很難交流。因為有看到海外的學生選了這類意語課,但是最後就是完全聽不懂。

暮色降臨,一天的設計學府探訪之行也結束了,在回來的一路上回想和米理學生和教授的對話。反觀現在國內藝術留學市場的火爆,眾多國內的學生都紛紛想去國外留學的原因,終於被我們找到了:學生的獨立和批判性思維,理論性的研究和涉獵,不斷實踐和探索的自主學習方法,多元文化領域的交融和碰撞,這些恐怕就是國內藝術教育真正欠缺的東西。也許就是很多同學都紛紛去向西方國家求學設計的原因吧。

圖片來源:設計癖拍攝,米蘭理工大學官網