讓他走出來 蘋果設備與服務對自閉症的幫助

說起自閉症，它的主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，雖說自閉症是大腦引發的病理，但自閉症兒童的心理問題給孩子的健康也會帶來很大影響。而在幫助治療兒童自閉症的過程當中,我們要關注心理治療。

每年的 4 月 2 號都是世界提高自閉症意識日，同時也是提高自閉症意識月的開始。根據相關資料顯示，在美國每 68 個兒童中就有一個被診斷為自閉症譜系障礙 (autism spectrum disorder ASD)。

我們曾經都看過一些動物（比如說海豚等等）幫助孩子們克服自閉症的故事，而自從 2010 年以來，我們還從許多孩子、家長和治療人員處得知，iPad 在自閉症人群對外交流中起到了重要的作用。

如今，除了 iPad 以外，Apple Watch 也攜帶著眾多功能強大的 App 加入到這個幫助自閉症人群的大家庭中。不如今天，就讓我們一起瞭解一下那些幫助自閉症兒童更好溝通的幕後英雄，讓我們分享一下那些自閉症兒童、他們的父母、治療醫師或那些兢兢業業研發 app 的開發者們身上發生的感人故事。

Tommy Zai 是一名對外英語教師和持證心理諮詢師。在紐約長大的他現在在中美兩地工作，他在中國一些欠發達地區説明特殊青少年人群面對他們的問題。

每個不同地方都有屬於自己的文化，每個地方的人都有著自己的特點，與美國同齡人相比，我們中國的學生整體而言會顯得更加內斂一些。“我希望我的學生們不被老師學生的身份關係所束縛。” Tommy 提到。

同時，他還通過詩歌、教他們歌詞、給他們講故事等方式，給學生們帶來快樂。“只要是能讓他們高興，我連圍著教室跳舞也願意。”Tommy 說。要知道創造一個讓學生們感到安全放心，可以暢所欲言的環境其實是非常困難的。

其實我們在學生時代時何嘗不是？我們都喜歡那些樂意與自己打成一片的老師。而與那些仿佛在自己面前築起一道圍牆的老師之間，除了尊敬以外，總是覺得少了一些什麼。

蘋果自帶的文本語音轉換 (Text to Speech) 功能極大地給 Tommy 的備課工作帶來了便利，但是該功能還是有一定局限性。不過幸好，我們還能通過更多的協力廠商應用來彌補蘋果一些自帶功能的不足，而 Tommy 就是通過其他的文字處理 App ，完美完成了自己的備課工作。

因為多年前的一起意外傷到了頸部，這位如此有愛的老師其實視力並不太好，這也導致了他的行動受到限制。不過，如今 Tommy 可以通過這些 iOS app 上的放大鏡還有朗讀等功能，讓自己可以以邊寫、邊聽、邊編輯校對文案。“現在我的耳朵比眼睛好用得多。” Tommy笑道，“能夠完整地聽到句子真的很有用。”

正因為有這些兢兢業業研發 app 的開發者，還有蘋果本身一直都有為視力有障礙和行動不便的使用者需要考慮在內（這樣的例子數不勝數），這都為 Tommy 在我國一些欠發達地區説明特殊青少年人群，面對他們的問題時，提供了極大的便利。

而對於那些書寫和閱讀能力都比聽力和口語強的學生來說，而文本語音轉換功能對他們提高聽力和口語會很有用。

對了，Tommy 還創造了很多有趣的課程讓學生們可以擺脫他們的日常身份和思維方式。Tommy 還發現，角色扮演最能幫助到那些學生，他們能通過扮演其他角色投入到另外的情境中，因為“不再是自己”，所以他們不會感到害羞或者拘謹。

自閉症的治療是一個綜合的過程，心理、行為治療起到很好的輔助作用。而當自閉症兒童只要顯示出交流意向或行為努力時候，我們就應給以充分的獎勵。同時，我們也要儘量創造特定的客觀情景以激勵自閉症兒童說話交往，千萬不要讓各種情緒在自閉症孩子的心裡腐爛。

不管什麼時候，學會如何與人交流都是非常重要的事情。從四月份起，全球的蘋果零售店也將會開啟兩組新的課外活動——Skoog 講故事和 Skoog 搖滾明星。新的課外活動將會幫助大家更好掌握 iPad 全新的音樂頁面，帶小朋友們進入創意無限、趣味滿滿的音樂世界。

而利用 Skoog 觸感式音樂立方體，殘障學生可學習製作音樂，還可使用他們自己錄製的對話來創作故事。我們都說音樂是沒有國界的，相信所有的孩子們能從音樂世界裡找到樂趣和增強自己的自信。感興趣的家長和老師可以聯繫當地的蘋果零售店預約 Skoop 課外活動，我們還可以前往蘋果官網瞭解更多關於活動的詳情。