家長3中行為導致寶寶情商低！
小雅馬上就三歲了，可是總顯得有點“霸道小氣”，小朋友來家裡玩，她就會霸佔著所有玩具不讓別人玩；自己喜歡吃的東西也不允許別人吃；在幼稚園裡面她也會霸佔一些自己喜歡的玩具，不讓別的小朋友玩；別人拿了她的玩具一定要搶回來，還會因此打別的小朋友。這樣發展下去會不會成為一個自私自利的人呢？
其實寶貝 “霸道小氣” 是情商低的另一種表現。父母只要進行正確的引導，寶貝情商也會up up up。
》孩子在成長的過程中，總會遇到這樣那樣的問題，而家長應根據孩子的實際情況進行引導。給孩子準備一套可多人遊戲的玩具，讓孩子體驗分享的樂趣。
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心理學分析
家長見到孩子不分享，會擔心孩子因此養成自私的品質，其實孩子不分享的原因有很多：
（1）兒童心理理論水準較低導致不分享。心理理論（TOM），是幼兒關於自己和他人心理狀態（如願望、意圖等）的理解和認知。簡單來說，就是幼兒站在他人立場上來思考問題和理解他人感受的一種能力。一般來說，三歲之前孩子的心理理論水準還處在初級階段，共情能力非常有限，所以她沒有辦法體會到別人也想玩玩具，也想吃美食的心情，所以這個階段的孩子不分享是非常正常的現象。也有一些孩子雖然心理理論也非常有限，但為了獲得父母的喜愛，老師的表揚等原因，也願意分享，此時的分享並不是孩子自發自願的分享行為。
孩子是否愛分享，源于家長的正確引導。平時家長應給孩子跟多的愛和誇獎，讓孩子有更多的安全感。家長可以給孩子一個愛的抱抱，告訴孩子，他是媽媽最愛的孩子。
》給孩子準備一個玩偶，即使父母不在身邊，孩子也不會寂寞。
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（2）蒙台梭利的理論研究指出，孩子2歲多進入物權意識敏感期，經常會說“這是我的”“那是我的”，什麼東西都不肯和別人分享。這並非孩子自私，而是孩子發展的一個階段而已。
媽媽可以帶孩子多去戶外，認識更多的小朋友，跟其他小朋友進行多人遊戲，久而久之孩子就會體驗到分享的樂趣。
》 去戶外的時候，媽媽記得給孩子準備一雙舒適的運動鞋，會讓孩子玩耍更方便。
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（3）家庭教養方式也會影響孩子的行為。現在每個家庭可能有父母和祖輩都把注意力放在孩子身上，很容易溺愛孩子，強化孩子的自我中心。孩子也自然而然認為一切都要圍著他轉，和別的孩子交往過程中也不會與別人分享。
家長應對孩子進行科學的教養，而不是一味的溺愛。讓孩子自己動手去做一些事情， 可鍛煉孩子的獨立性。
》給孩子準備一套有吸盤功能的餐具，讓孩子自己吃飯，媽媽不用擔心孩子因為調皮而碰灑碗燙傷自己。
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專家支招
1.不要強迫孩子分享自己的個人物品。
如果有小朋友想玩孩子的玩具，應當先徵求孩子的意見。如果她不同意，就不能勉強她或喋喋不休的給她做思想工作，以達到讓她分享的目的。尤其是孩子特別喜歡的一些物品，寄託著孩子深厚情感的物品，不強迫孩子分享。只能告訴別的小朋友，自己的孩子不同意，請先玩別的玩具或者等到她同意時再分享，或者鼓勵小朋友們自己想辦法解決。
》平時家長應在家中多跟孩子做一些親子遊戲，可讓孩子體驗到互動的樂趣，從而讓孩子懂得分享。
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2.尊重和徵詢孩子的意見
在日常生活中如果要使用孩子的東西時，也要先詢問她是否同意。反過來，如果她要用其他人的東西，她也要詢問別人的意見，經過同意了才能用。
》在家中跟孩子做遊戲的時候，給孩子準備一條遊戲墊，讓孩子自由玩耍。
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3.遊戲方式，讓孩子體會到分享的快樂
通過情景設置和角色扮演的遊戲，讓孩子體驗到和別人分享的快樂，逐步培養孩子的分享意識。比如某個小朋友的生日會上，讓孩子切蛋糕分給爸爸媽媽扮演的小朋友，大家開心的吃蛋糕，做遊戲，讓孩子感受到和大家一起分享可能會比獨自佔有更快樂。
》多人遊戲可以讓孩子更懂得分享的樂趣，但家長應注意，孩子的玩具應定期消毒。
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TIPS
關於孩子的教育，家長要根據孩子的個體情況對症下藥，進行引導，而不是生搬硬套，更不可對孩子大吼大叫。
》家長在瞭解了孩子的性格特點後，可通過一些專業權威性的雜誌書刊獲取專業的教育知識，引導孩子健康成長。
*推薦理由：《媽咪寶貝》雜誌是由近百名國內頂級專家，指導的孕產育教育專業雜誌，始終堅持專業性、權威性、實用性、互動性的辦刊特色，依託權威醫療機構、教育機構、專家學者向准媽媽們和0-3歲寶寶家庭提供孕產期和育兒知識。
很多孩子不愛分享，只不過是心裡缺少一份安全感，這份安全感來源於父母，父母應儘量多的時間來陪伴孩子。家長平時可帶孩子多去戶外感受一下大自然的美麗，在增加親子時光的同時，還能開闊孩子的視野。
》 帶孩子出遊安全第一，出行時一定要讓孩子坐到安全座椅的位置。
*推薦：好孩子高速汽車安全座椅，採用GBES潰縮吸能科技，瞬間吸收碰撞時產生的巨大能量，大幅度減少寶寶承受的衝擊力；在高達90km/h的碰撞測試中（行業標準要求的是50km/h），頭部移位、胸部加速度等各項指標依舊符合安全標準。
》來源：優兒學堂，本文已獲得授權。
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