放學後你再好奇，這個問題也不能問孩子

下班老媽突來電話，讓我去接侄子放學，感覺我去的時間還算早，可是學校門口已經有很多家長在等著了。而5點校門打開後，我發現兩個很有意思的現象，同樣是委屈著從學校出來，一個孩子和媽媽交談後，笑了，而另一個和媽媽交談後，從委屈變成了大哭。

寶寶媽的做法

這兩個孩子暫且分為寶寶、貝貝吧，寶寶女孩從學校出來後，一臉想哭的模樣看著媽媽，可是她媽媽直接忽略她的表情，反而微笑的問她今天在學校發生哪些有趣的事情。沒想到寶寶立馬改變委屈的模樣，滔滔不絕的和媽媽聊起學校發生開心的事情，然後他們開心的回家了。

貝貝媽的做法

而貝貝也是女孩子，出校門後，媽媽看到委屈的小臉，就很生氣的問是不是老師凶你了，還是你被同學欺負了，貝貝看到媽媽的模樣立馬開始大哭起來，並向媽媽哭訴學校發生的一些不愉快的事情，走的時候我還聽到貝貝對她媽媽說，明天不想來上學了，討厭學校的同學。

放學後家長問孩子的第一個問題，不僅決定著孩子的心情，還會決定孩子的一生

其實我想這兩個小朋友在學校估計都發生了一些不愉快的事情，都想見到家長哭訴自己的委屈，而放學後家長問的第一句話卻讓孩子看到兩個不同的方向。寶寶的媽媽就屬於比較聰明的，知道孩子在學校遇到一些摩擦是正常的現象，與其讓孩子抱怨、哭訴，不如讓她轉變一下角度，想一下學校發生愉悅的事情，這樣就可以淡化學校留給孩子不好的印象，讓孩子記住學校美好的一面，喜歡上學校、學習。

而貝貝的媽媽卻起到了負面的作用，剛開始孩子委屈，未必就真的是在學校受到了不好的待遇。本來人對不好的事情印象就比較深刻，家長這樣先入為主的問，就會讓孩子主動去想學校不好的事情，而孩子大部分時間都在學校，發生一些摩擦是常有的事情。

再者有時孩子會將想像與現實相混淆，他們會說出與事實不符的答案，孩子之間發生不愉快的事情時，他往往會說“某某小朋友打我了”，家長這種不信任的問法，只會讓孩子產生害怕老師、討厭同學的心理，無形中對老師和孩子造成負擔。

其實孩子之間發生爭吵是非常正常的事情，因為孩子之間交往需要磨合，家長要相信孩子是可以獨自去解決這個問題的。放學後家長問孩子的第一個問題，不僅決定著孩子的心情，還會決定孩子的一生，因此要學會做個聰明的家長，少問負面資訊，多給孩子一些積極正面的提示，例如你今天在學校開心嗎？交到那些有趣的朋友？遇到哪些有趣的事情等等。