教學觸摸一體機如何快速改變教學品質？

隨著我國教育越來越重要，好多學校引進了很多先進的教育設備，其中也包括觸摸一體機，具體而言，教學觸摸一體機有哪些功能呢？

1、用戶體驗式設計。

教學觸摸一體機的使用不需要考慮設備之間的複雜佈線，其安裝簡單，不僅可以壁掛也可以選配在專業支架上便捷移動，不佔用空間，具備有良好的穩定性和可靠性。而且其封閉式設計可做到防水、防塵、防撞擊。

2、螢幕手寫。

可以直接在教學觸摸一體機螢幕上進行書寫，不需要使用專用的書寫筆。而且其書寫不受螢幕限制，不僅可以分屏書寫，也可以通過拖動在同一頁面上任意書寫，書寫內容可隨時進行編輯與保存。而且還可以任意放大、縮小、拖動或刪除等。

3、存儲功能。

存儲功能是教學觸摸一體機的一個特色功能，它可以將板書內容進行存儲，例如寫在白板上的任何文字、畫在白板上的任何圖形或者是插入、拖到白板上的任何圖片等等。其存儲後，還可以以電子格式或者列印出來的印刷品形式分發給學生，供學生在課後溫習或者期中、期末乃至中考複習進行使用。

對於一些製作好的課件，老師也可以在白板的批註模式下，對原有的課件進行控制和批註，例如動畫、視頻等。其編輯、批註功能可以在老師教學時，可以隨意地對視頻、動畫畫面進行勾畫、批註等，這樣不僅可以老師方便、靈活地引入多種類型的數位化資源，還可以增加視頻、動畫觀看的效率，提高了學生的學習效率。

教學觸摸一體機還具備有出色的會議功能，通過外置攝像頭和拾音設備對聲音和圖像信號進行採集，通過局域網或者廣域網路實現異地人員的視覺化交流。可以用來做會議演講、策劃方案講解、遠端視屏會議等，真正做到了讓遠端多方協同工作，為遠端多方創造一個面對面協同會商的交流環境，極大地提升了會議的現場感染力，激發會議研討的熱情。