元芳，孔融讓梨的故事，你怎麼看？
【一】
美國孩子，怎樣看“孔融讓梨”？
中國千百年來流傳的一個道德教育故事——孔融讓梨，教育了人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。故事主要講述的是，孔融在分梨的時候挑了最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。
但是，在美國孩子眼裡，這個故事卻不是道德的典範，下面就來看看他們的理解：
老師：關於孔融讓梨你們怎麼看？
學生：孔融為什麼對哥哥和弟弟實行前後矛盾、絕對相反的標準呢？ 他難道沒有固定的做事原則嗎？
老師：他是在表現謙讓。
學生：他只能表現自己的謙讓，給自己拿一個最小的好了，他為什麼不給其他兄弟表現謙讓的機會呢？
老師：那你怎麼看孔融？
學生：我不喜歡孔融，他這麼做對別人不公平，剝奪了其他兄弟選擇和表現的機會。
學生：我也不喜歡孔融的爸爸。
老師：為什麼？
學生：他不負責任，讓沒有行為能力四歲的孔融分梨，而且他也沒有是非觀念，孔融分梨的行為很主觀武斷卻得到了父親的表揚。
老師： ……
學生：這個故事不好，鼓勵主觀武斷，這種扭曲自己的欲望去贏得讚揚的做法是一種不健康的心理行為。
【二】
什麼是批判性思維？
大家耳熟能詳的儒家經典“孔融讓梨”，在美國孩子的眼裡卻成了主觀武斷的典型。但不論孩子所言是否正確，我們都可以看出他們一步步使用批判性思維的分析過程。那麼，究竟什麼是批判性思維？
批判性思考是我們放下主觀意識去過濾資訊的能力，是主動並且認真推敲的思考。這樣的讀者在判斷他們讀到的東西時，其標準並不是作者的觀點和自己有多麼相近，而是作者的觀點是否正確合理。所以，批判的讀者比較不容易被欺騙或操縱。
你也有美國孩子這般洞見嗎？如何培養批判性思維能力？
【三】
為什麼你需要批判自己的想法？
下麵是哈利波特和在《哈利波特與混血王子》中與兩位元教授的一段對話：
哈利：肯定是瑪律福幹的。
麥格教授：波特，這個指控可不輕啊。
斯內普教授：說的是，波特，你有什麼證據？
哈利：我就是知道。
斯內普：你……就是……知道？（語帶譏諷）波特，你的天才又要讓我大吃一驚了。
為什麼波特會鬧出笑話？因為人類傾向於對自己的想法產生個人偏好，於是便無視自己的想法也有批判的必要這一現實。一旦處於這種心境，人們就會隨時準備維護自己的想法，抵禦所有的批評。然而，由於我們對自己的想法過於熟悉，很難和它拉開距離，就很難從心理上遠離並客觀地看待這個解決辦法。
因此，批判性的思考需要克服“我覺得我的想法很好，毫無缺陷”這樣的反應，並強迫自己對這個想法進行批判性的分析，才能以理服人。
【四】
看問題，你夠客觀嗎？
批判性思考的基礎就是要學會客觀地看待問題，而保持客觀最重要的就是避免將人和觀點混為一談，也就是我們所說的，對事不對人。
比如，你可能會帶著嚴重的懷疑閱讀以“希特勒說過……”開頭的句子，並隨時準備抵制希特勒所說的話。但如果是面對以“邱吉爾說過……”開頭的句子，你的態度就有了很大的轉變。
然而，要成為優秀的思考者，你就必須把對希特勒和邱吉爾已知的資訊放在一邊。不能根據說話者是否與你同種族、同宗教、同政治派系等等來判斷觀點。
因此，批判性思考者必須清楚自己對發言者的認識，並努力完善這一認識。對自己反感的人要更仔細地傾聽，對自己予以肯定的人則要更批判性地傾聽。盡可能嚴格地判斷別人的觀點，判斷它們作為觀點的價值。
【五】
你能區分事實和解讀嗎？
事實是確定已知的東西，是客觀可證實的。解讀是對意義的解釋。如果不區分事實和解讀，你就會不加批判地看待那些本應加以質疑和比較的觀點。如果這一習慣十分頑固，就會讓你喪失批判意識。培養批判性思維，還要學會區分常常交織在一起的事實和解讀。
比如，下面這段話中，你能區分哪些是事實，哪些是解讀嗎？
麻塞諸塞州的羅克斯伯裡是一個貧窮黑人的聚居地，緊鄰的南波士頓是一個貧窮白人的聚居地。兩個地區單親家庭的比例相同，但羅克斯伯裡的暴力犯罪率是南波士頓的4倍。如果貧窮會導致犯罪，這兩個地區的暴力犯罪率應該相近才對。
仔細閱讀可以發現：前兩句是事實，最後一句是解讀。
【六】
你能區分表達形式和表達內容嗎？
表達形式會影響表達的內容，所以像希特勒這樣瘋狂的領袖，在有才智、負責任的人中也能贏得大批追隨者。因為充滿激情、有說服力的表達往往能取得更好的效果，而沉悶乏味、口齒不清、滿是錯誤的表達則會激起負面反應。下面來看兩種表達：
對一些人好而對另一些人壞是不對的。如果一個人不能平等地對待所有人，他就不算人。
要在這個弱肉強食的世界獲取成功，必須遵從成功的第一原則——好好對待有利於你的人，忽略其他人。
審慎的思考者應該清楚，表達具有欺騙性。因此在作出判斷前，我們需要將表達的形式和內容區分開來。
上面的兩段文字中，第一段文字也許看起來不如第二段動人，可以說表達形式不如第二段好。但第一段文字表達的觀點卻是大多數哲人都認可的，而第二段則會讓人覺得應該譴責，也就是說，第一段文字的表達內容比第二段好。
因此，對於上面兩段文字，我們就可以說：“這個觀點表達得很糟糕，但很深奧”以及“這個觀點表達得很好，但很淺薄”。
【七】
今日問題回顧
①什麼是批判性思維？
②為什麼你需要批判自己的想法？
③看問題，你夠客觀嗎？
④你能區分事實和解讀嗎？
⑤你能區分表達形式和表達內容嗎？
這些問題，你會回答嗎？
【拓展閱讀】
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① 學會提問
該書被評為批判性思維領域“聖經”之作！
②金字塔原理
該書常年名列各國暢銷書排行榜前茅。
③思考，快與慢
卡尼曼介紹了很多經典有趣的行為實驗，、指導我們如何在商場、職場和個人生活中做出更好的選擇，以及如何運用不同技巧來避免那些常常使我們陷入麻煩的思維失誤。
④別做正常的傻瓜
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