與鹿有關的象棋
中國象棋，不僅僅是茶餘飯後的娛樂消遣，其本身更具有文化特徵和教育功能。 象棋是極嚴密的邏輯思維，每動一子都可能影響全盤局勢和應變機會，充滿了思維辯證哲學。如一昧進攻往往收效甚微，防守反擊卻能收穫奇效，這一點在《梅花譜》中尤為明顯，後手屏風馬陣型工整可破先手中炮。 象棋是最好的智力體操，其總體思路或行棋落子，都是複雜綜合的心智活動。人們往往忽視它的教育啟智功能和對良好心理素質的培養作用。
象棋可培養人良好的意志品質。其比賽規則的“摸子走子，落子無悔”，就要求弈棋者通盤慎重，作決定要果斷。舉棋不定是缺乏自信心和果斷性的表現。悔棋是棋品和規則所不容許的，是出爾反爾沒有定見的表現。 象棋可培養良好的記憶力和空間想像力。棋藝提高到一定階段，常可見下盲棋，即只用口說著法而不見棋秤與棋子。著名象棋宗師胡榮華就曾創盲目1對14人的記錄。棋藝與記憶及想像之關係極為密切，沒有人棋藝高而心智差的，二者相輔相成，互相促進。 在中國，走到哪裡，常常可見兩人相對而坐，面對“楚河漢界”調兵遣將，勞作困乏、旅途寂寞都消釋在棋盤之中。古往今來，在大家參與的過程中，象棋以其特有的表現形式發揮著教育功效。可以以棋啟智，咫尺棋盤，將帥對陣，楚河漢界，勢均力敵。謀略之中，運籌帷幄。通過不斷地分析、計算，激發自己的潛能，培養兒童的邏輯計算能力，成年人的分析能力和老年人的記憶能力，使其成為一旦瞭解，就會伴隨終生的興趣愛好。
象棋可培養人良好的意志品質。其比賽規則的“摸子走子，落子無悔”，就要求弈棋者通盤慎重，作決定要果斷。舉棋不定是缺乏自信心和果斷性的表現。悔棋是棋品和規則所不容許的，是出爾反爾沒有定見的表現。 象棋可培養良好的記憶力和空間想像力。棋藝提高到一定階段，常可見下盲棋，即只用口說著法而不見棋秤與棋子。著名象棋宗師胡榮華就曾創盲目1對14人的記錄。棋藝與記憶及想像之關係極為密切，沒有人棋藝高而心智差的，二者相輔相成，互相促進。 在中國，走到哪裡，常常可見兩人相對而坐，面對“楚河漢界”調兵遣將，勞作困乏、旅途寂寞都消釋在棋盤之中。古往今來，在大家參與的過程中，象棋以其特有的表現形式發揮著教育功效。可以以棋啟智，咫尺棋盤，將帥對陣，楚河漢界，勢均力敵。謀略之中，運籌帷幄。通過不斷地分析、計算，激發自己的潛能，培養兒童的邏輯計算能力，成年人的分析能力和老年人的記憶能力，使其成為一旦瞭解，就會伴隨終生的興趣愛好。