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班主任說兒子有病,英語老師都一邊倒的這樣說!

小天是個二年級的孩子,平時有些搗蛋活潑,很讓老師頭疼,有天小天放學回家後悶悶不樂的,和媽媽說:老師說了,不聽話的孩子都是有病的,媽媽,你說我是不是有病。小天媽媽氣憤的第二天就和孩子的爸爸去學校找班主任去了,班主任拿出手機播放了一段視頻,畫面是在上課時錄製的,當時小天面對錄製有些不好意思,縮頭縮腦的,但又在偷偷的笑,後來很想努力控制自己但還是沒能忍住,接著孩子看了看周圍的同學,都在正襟危坐的,可能看著有些搞笑就又笑了。

班主任問小天的父母:你們說這樣的孩子是不是有問題,還是趕緊帶他去看看吧。雖然班主任的話讓小天的媽媽生氣的想發作,但還是被老公給攔住了。

雖然小天確實有些活潑,但是孩子的每一位英語老師都非常的喜歡他,小天一共有過三位英語老師,幾乎每一位英語老師都說,孩子在英語上天賦極高,而且孩子真的很聰明,對事情很有自己的獨特見解能力,而且很愛思考,這種思考能力遠遠超於同齡人。

有人說每一個天才曾經都被人當成是瘋子,雖然不能說每個調皮搗蛋的孩子都是天才,但是直接把他們歸為神經病絕對是人格侮辱,更會深深的傷害到孩子的自信心,無論孩子是怎樣的,活潑還是安靜,堅強還是敏感,都需要被家人和老師所理解。

尤其是家長,對於老師回饋的問題,以及平時觀察到的孩子一些異常反應,一定要和孩子多多交流,發現問題根源給予處理,無論孩子是怎樣的,對他多些耐心,多些理解,有時我們看到的並不是真正的。

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