父母總是做這5件事，孩子怎麼可能聽你的話！

教育方式 尊重 威望

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前些天帶睿睿去一家玩具店，恰巧也有一位媽媽帶著孩子在那挑選玩具，那個孩子年齡和睿睿相仿，眼睛一直盯著一個大號的變形金剛。我走過去看了一眼，標價是999元。

小孩的媽媽也注意到了這點，要拉孩子離開，孩子眼睛直勾勾的盯著那個變形金剛，拽著媽媽的手不願離開。

那位媽媽低下身子輕聲的和孩子商量：“媽媽這次錢沒有帶夠，我們買個小的變形金剛好不好？”

“不好！我就要這個。”孩子嘟著嘴，指著那個大號的變形金剛。

媽媽繼續輕聲哄他：“那下次來再給你買好不好？我知道有一家玩具店的變形金剛更大、更好。”

“不行！你在騙我，就要這次買。”孩子仍然不依不饒，直接坐在地板上，賴著不走。

“不走是吧？”媽媽的聲音開始變大，“那你自己待在這裡吧，等會我給你爸打電話，讓他來接你。”說完掙脫孩子的手就朝外面走。

孩子的眼神裡閃過一絲恐懼，從地上爬起來就追了出去。

旁邊的店員嬉笑著對我說：“這小孩子啊，就不能慣著。”

這位媽媽並沒有向孩子解釋不能購買玩具的原因，卻通過大聲呵斥和威脅來迫使孩子服從于自己。這樣的教育看似解決了問題，卻丟失了自己在孩子心中的威望，對於孩子的長期教育是不利的。

當家長靠大聲呵斥和威脅來迫使孩子聽話時，就已經不再是家長教育孩子，而是發洩情緒和命令孩子了。當孩子進入青春期，內心開始獨立，有一定的價值判斷時，家長再對孩子大聲的呵斥，就只能換來反抗和爭吵了。

那些叛逆的“怪孩子”，多半就是通過這樣的方式教育出來的。想讓孩子“乖乖聽話”，能夠聽從家長做一些正確的決定，那就要家長在家庭教育中樹立自己的威望。

在尊重孩子、平等交流的前提下，讓孩子能夠發自內心的尊重和崇拜你。當你在孩子心中有了一定的地位，那你說的話，孩子自然願意聽。

其實在孩子幼兒時期，每位家長在孩子心中的地位都是至高無上的，孩子喜歡你，也崇拜你，然而一些不當的家庭教育，讓家長在孩子心中的地位一降再降，甚至完全消失，成為孩子叛逆階段不斷爭吵的對象。

睿媽給各位家長盤一盤那些會丟掉家長威望的不當教育方式：

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輕聲細語難以交流，繼而大聲的命令孩子

家長大部分時間都會輕聲細語的和孩子交流，但是總會在某個時刻大聲的命令、呵斥孩子，不能在教育孩子的過程中時刻保持平靜和清醒，忘記了孩子也需要尊重。家長大聲的命令孩子，大多是因為沒有更好的教育手段，只能通過大聲命令來宣洩自己的情緒。

漸漸的，家長把大聲命令當做了讓孩子聽話的常用手段，孩子內心抗拒，但是又沒有能力反抗，只能被迫服從，當孩子年齡稍大，和家長的矛盾就會完全暴露。

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寵溺孩子，孩子一撒嬌就屈服

家長把孩子當做手心裡的寶貝，孩子需要什麼就會立刻滿足，如果不能滿足，孩子就大吵大鬧，不買不甘休，家長沒有別的辦法，只能繼續滿足孩子。

其實孩子很聰明，當他摸清楚家長的心理，就會故技重施，而家長的滿足在他們眼裡也成了理所當然，一旦離開家長就會變得不知所措，無法自立。當你的孩子每次都通過對你大吵大鬧或者哭哭啼啼來達到目的時，家長就該反思自己的教育方式了。

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一個充當紅臉，一個充當白臉

當家庭教育的觀念出現分歧，就經常出現這種情況，孩子犯了錯誤，爸爸要對孩子進行懲罰，媽媽卻不斷袒護孩子，導致最後懲罰無法完成，不了了之。

孩子一直在家長的兩種教育方式下成長，一個嚴苛，一個寵愛，每次犯錯都有保護傘，孩子犯了錯誤，爭吵的卻是父母。那孩子自然就不會把家長當回事。

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對孩子許下承諾，卻無法兌現

一般有兩種情況，一種是為了哄孩子而對孩子許下的承諾，這樣的承諾對於家長而言是沒必要去兌現的，而孩子卻會記在心裡。一個總是通過欺騙來哄孩子的家長，自然在孩子心中沒有威望可言。

第二種情況是家長不把自己的承諾當回事，經常會忘記自己的承諾，或者無法按時兌現承諾。說到做到、言行一致是家長教育孩子的第一準則，你不把孩子當回事，孩子自然不會把你當回事。

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孩子犯了錯誤，還沒懲罰就心軟

孩子犯了錯誤，本來已經想好了懲罰措施，看到孩子又心軟，這是很多家長都會犯的一個錯誤。總是想著：孩子那麼小，難免會犯錯誤，下次改正不就好了。然而，家長不去懲罰孩子，孩子又如何正確認識自己的錯誤？

當孩子意識到犯錯誤的成本如此之低時，就會犯下更多的錯誤，而那時候家長再想去管教，就會被家長誤解，長期寬容孩子使家長早已丟掉了在孩子心中的威望。

上面的這五種情況都是不當的教育方式，其結果就是讓家長失去了威望。家長如果想讓孩子能夠“乖乖聽話”，一定要改正這些錯誤的教育方式，重新在孩子心中樹立起自己的威望。