如何寫好鋼筆字

一、寫字的字體已經成形,能不能改,怎樣改法?
答：能改,而且用不多久.很多同志認為：寫字已經成形,年齡已經漸大了,不能改了……,這種看法不對.要知道,寫好字並不是什麼難事,也不是高不可攀,而是極其好學,只要你方法對頭,改正舊的寫字習慣.具體地說,在你練寫的時候,必須端正寫字的姿勢和執筆方法,這是首要條件.

現在列舉先人練字二例,現結合本身體會,談談這個問題.
大家知道,中國書聖王羲之,他先從衛鑠學書,之後又多見先代名家鐘繇等名著,遂改變初學.正是他,繼往開來,把古樸的書體變成嬌美流暢的今體,對楷、行、草書均有創造性的貢獻,這就是王羲之在中國書法史上的歷史功績.

再說顏真卿,他初學褚遂良,後從張旭得法.他參用了篆書筆意,寫出了端莊雄偉的楷書.是他開創了二王以外的新風格.
我本身先從鐘紹京的楷書摹法,後又從歐陽詢、黃自元的楷書得法,在行書上追學黃若舟的筆法,自感距離尚遠,自己仍須努力.但不論你寫的字成形多少年,都是可以改的.

有的同志提出：寫鋼筆字摹仿毛筆字帖行嗎?實踐證明,可以,其效果一樣.
寫好鋼筆字和毛筆字,不論年齡大小,不論你寫字是否成形,只要勤字當頭,下定決心,認識到對工作對前途有著相關的重要性,經過一番努力,是能寫好的.

起步雖晚猶可追,古往今來,有許多三十而立後學成才的名師.宋朝的梁顥,八十二歲才考上進士,他詠道：“也知少年登科好,爭奪龍頭屬老成.”明朝李贄,棄官就學,立志著書的時候已是五十四歲了,他的名著《焚書》,《藏書》先後在六十四歲和七十三歲時完成的。成就的取得,不在於年齡大小,關鍵在於志向和恒心.

二、寫字應當從何學起?
答：先要選好你所理想的字帖,又要考慮是否近似你所寫的字形,選好了,先看上幾遍,分析其中字形要點和結構的規律.這叫“意在字先”,然後用透明白紙先描摹,後臨摹,熟記每個字中的關鍵部位.具體步驟分述如下：

寫字的姿勢和執筆
（1）坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低；兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸.
（2）執筆要正,筆尖應直向前,切忌內斜,（只要掌心放平些,筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸.拿筆不正或筆尖向內斜,就寫不好捺,寫不好橫,寫不好鉤,很難順手,甚至每寫一筆,就得挪動一下右手.同時,寫出的線條一無骨氣,二無韻律,字形也就談不到舒展大方.
（3）筆桿的斜度,寫大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大,寫小字往下些,筆桿斜度稍小.一般的斜度應傾斜在食指關節處,超過這個部位,寫出的筆劃,不是拘泥,就是呆板.筆桿斜度不適當,筆速要受到局限的,並且不可能寫出飄然、神韻的字形來,因此不應傾斜“虎口”處.

（4）握筆要輕鬆,運筆才自如；握筆太緊,寫出的字,不能開闊大方.據在中學講課所見,一個有五十人的班級裡,就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜,大學裡也是這樣,正是這個緣故,這些同學寫出的字,鉤不象鉤,捺不象捺,筆劃全是平拖堆砌.
前已說過,寫字好壞,在姿勢和執筆上有絕對關係.如同木工鋸木一樣,如果姿勢和拿鋸不正,即便“線條”畫得再直,你也要鋸歪的.這和寫好字的道理是一樣的.

三、學書法的步驟應當怎樣安排?
答：先從楷書基本筆劃學起,即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種. 一個字好比一台機器,基本筆劃練好,等於把“零件”加工好；練好偏旁部首,就好比開始“組裝”；練整個字形,就等於進入“總裝”.就是說,先學“分解”,後學“連貫”.所以說,楷書是基礎,而基本筆劃則是基礎的基礎.在練寫基本筆劃時,要分類去練.如練寫“丶”時,要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然後後再寫“連貫”,進行組合. 一般的規律：練楷書先練基本筆劃；再練筆劃順序；三練偏旁部首；四練字形結構；五練分行佈局. 漢字的“點”畫寫時要加重,如石墜地.什麼樣的部位需要什麼樣的點,要做到“意在筆先”.如“宀”上頭的點按鐘紹京、歐陽詢的寫法,用短小豎勢書寫是比較有力的.

四、為什麼說學字必先練楷書?
答：大家知道,幼兒開始走路時,必先學站立,站穩了才能學邁步,步子熟了,才能快步走,然後跑起來. 這和練字的三部曲一樣,先練楷；再練行；三練草.歷代書家一致主張,只有練好楷書,基礎牢了,再寫行、草就容易了.只有練好楷書,寫出的字,才能筆不浮滑,體不支離.

五、先學楷書需要多久呢?
答：只要你選好字帖,每天堅持寫兩頁,持之以恆,兩個月就可以收效.至於練寫的方法,仍是先描摹,後臨摹,然後對照找差距.對難寫的字,要分別記下來,專門突破. 當你練有成效的時候,你就自然產生了興趣：越寫越愛寫,越看越高興!這就是你成功的開始.

六、寫行書已經習慣,再練楷書能成嗎?
　

答：沒問題,而且還快呢.因為你對字形的結構已有一定的印象,在書寫上也有一定的基礎,手指和腕部更有一定的素養,只要方法改變一下,糾正你原來拿筆和運筆姿勢,按著楷書的基本體系,堅持練下去,那麼,在半年的時間就可收效.

七、要想寫好每個字,其重點應當掌握哪些?
答：第一要掌握筆力,這裡指的是該用力的筆劃就要用力；不該用力的就要輕筆過渡.例如寫國、紅、真、鋼等字,輕重分得清,看起來就會給人以美感.
一般來說,寫“丶、一、丨、丶（捺）”等筆劃著筆應用力,其它稍輕些.但一個字中的個個筆劃不能都用力.比如,寫“人、大、天”等字的撇畫應當輕,捺畫應當重.相反,撇畫寫成重,捺畫寫成輕也可以,總之不能平均用力.

八、有人說,基本筆劃好練,間架結構難寫,是這樣嗎?
答：說起來好象很難,實際上只要你方法找准,路子對頭,是很容易的.
比如,你首先練好了基本筆劃之後,就有基礎功底了.所說方法找准,路子對頭,指的是在結構上分清是獨體字,還是合體字.
如果是獨體字,就要掌握字的中心和重心.例如“上、下、千、十”等字全是獨體字,這就要掌握它的重心：橫畫稍長,豎畫稍短,而豎畫必須居中而下（楷書）.
如果是合體字,則要分清是左右結構；還是上下結構；是左中右結構,還是上中下結構,是半包結構,還是全包結構.
弄清這六個區別,再按字的定義和組織規律去掌握.這樣,就可寫出一個完美而秀麗的字形來.
例如：“好”“媽”屬於左右結構；“幸”“素”屬於上下結構；“常”“掌”屬於上中下結構；“匠”“醫”屬於半包結構；區別這些不同的結構定義,就好辦了.
比如：幸、素二字的上下兩豎,注意居中對齊；常掌二字是個長形體勢,不要寫太長,稍加緊縮；好媽二字是個左右結構,左邊稍小,右邊稍大些,只要掌握好疏密得當,參差有序,不就好看了嗎?相反,不分字形,疏密不當,一寬一窄,線條輕重不分,那就難看了.

九、有人說,要想寫好鋼筆字,必先練好 毛筆字才行,是這樣嗎?
答：不是.實踐證明,那樣要多走彎路.為什麼?道理很清楚：因為漢字的結構規律完全一樣,只是字形大小書寫工具及手法不同,兩先學哪一種都行. 繼承和臨摹古人作品,應力求形似,神似,但不能丟開個人的風格.
有些人對怎樣寫好字過於神秘化,也有的人把寫好字說成是天生的…….事實上,不論寫毛筆字還是寫鋼筆字,都不需要十年或二十年.不客氣地說,毛筆字我只練了兩年.當我把兩年後寫的字聯拿給一位書法編輯看時,所得到第一句評語是：“你的字起碼有十年的功夫”.這位編輯問我：“你都跟誰學過?”我說：“沒跟誰學過”.事過三個月之後,我寫的字聯在一本雜誌上選登了.
此事使我聯想到,多少人和書法資料都一再聲稱：要想寫好字,沒有十年以上和更多的年頭是練不成的…….又說,寫好字是天才等等.這些論斷是不符合實際的.事實上,只要字帖選好,方法對頭,下定恒心,用不上一年的時間就可取得成效,請同學們試試看.
有的人提倡寫好鋼筆字必先練好毛筆字,實際不必要,因為你不可能在短時間內同時掌握兩種筆法.

十、怎樣安排好字形有大小?
答：中國漢字有大有小,形狀各異,不論用毛筆或鋼筆,寫出的大小不能完全一樣,我們管它叫“參差有序”.
具體要求：筆劃多的寫細稍收縮,筆劃少的寫粗稍擴散.要寫得大小勻稱,不要象棋子不分大小一律排列.例如：“騰”字同“小”字；“口”字同“國”字；“工”字同“騫”字.

十一、寫字講究呼應,這指什麼說的?
答：要想把字寫得生動活潑,就得注意線條的往來和筆勢的呼應.筆劃相間有呼應,句間的開頭和末尾也講究呼應,這樣的寫法是為了避免機械式和堆砌現象.我們經常提到的“筆斷而意連”,使點畫互相間的聲勢具有連貫性,這種聲勢好比幼兒伸手喊媽媽,媽媽伸手接幼兒的那種動作.

《書筏》中說：起筆為呼,收筆為承.反之,如果寫完一筆再考慮下一筆,中斷筆間勢能,那就是《續書譜》所批評的：“圖寫其形,末能涵容,皆支離而不貫,其結果多成珠子,字形當然活不起來”.所以要使字寫得生動活潑,情趣誘人,呼應二字是不能忽視的.

十二、據說橫豎有原則寫法,是這樣嗎?
答：是的,這是當代書法家鄧散木說的,鄧老講得有道理.寫“橫”要稍斜,左邊低,右邊高,其斜度約在5-7度上下.不要低於5度.不要高於7度.這是因為人的兩眼視覺並不平衡,如果把“橫”畫寫成平直,那麼,由於兩眼的錯覺,看上去右端的末尾似乎倒下去了,很不自然. 漢字的“豎”畫比較重要,在一字當中起著棟樑作用.虞世南在《筆隨論釋行》（引王羲之語）說：“為豎必弩,貴戰而雄.”故寫豎畫要剛勁有力.如中、牛、千、山等字.

十三、練字用什麼樣紙好?應注意些什麼?
答：用方格本較好,因為它有一定的方格,對你練寫的字形在規範上有一定的約束.在練寫時要按行按序進行,每寫完一頁,就要分析一下,看看差距在哪?每寫完一本,也要留存起來,以鑒別對照,衡量進步的程度.在練寫時,切不能無規律地東寫一個,西寫兩個,這樣的練字會影響你掌握章法和佈局.
按著次序練寫,一能練好章法,二能安排好整篇佈局,更會幫你養成寫好行序的好習慣.如果任意亂寫一通,那你在正式寫作時,雖然字形本身寫得尚好,但全篇佈局肯定不規整,這是個大事

十四、寫字在快慢上有關係嗎?
答：關係很大.寫字在行筆快慢上有極大關係,字形的優美,線條的神韻,大部在快速行筆中體現出來.呼應的連貫筆勢也是在快速運筆中體現.慢筆寫出的字是沒有神韻的. 大家知道,一些快速行筆的人寫出的字形和篇章,不拘泥,不呆板,具有高昂的氣勢!這就是他們運用了“一氣呵成”的良好效果. 要想快速行筆,達到滿意的效果,除了要對字形本身結構具有素養之外,更重要的是執筆要正,並儘量往上些. 書寫每個字要按照字的基本定義去構思,信指而書,信腕而行,不要做作,不要修飾.“筆勁洞達美而韻,書貴瘦硬方有神”.這就是寫字在快慢上應當體現的一面.

十五、書寫基本筆劃時,應注意哪些?
答：（1）寫“點”重如石,形斷而意連；
（2）寫“橫”要稍斜.一字有兩“橫”上“橫”要仰勢,下“橫”寫俯勢；
（3）“豎”畫粗而壯,寫直不要歪；
（4）“撇”之發筆利,“捺”之發筆揚；

（5）“折”的發筆緩,“鉤”之發筆沖.
初練稍慢,循序漸進.要知道,書體成就的取得,都必需先把楷書的基本筆劃練好,它是寫好一切書體的立足點.

十六、學字非得模仿古人的字體嗎?
答：是的,這是一個繼承傳統的問題.但是時代在前進,事物在發展,各種藝術總是要不斷創新,因此也不能一味照搬古人的,應當取其精華.
明代的陳洪綬說：“謂學者,竟言鐘王,顧古人何師?擷諸家法意,自創一體”.蘇軾在“畫論”中也提到：“出新意於法度之中,寄妙理於豪放之外.”王羲之變隸法為行楷後稱“書聖”；張旭變二王草法為今草稱“草聖”.如果照古人一翻再翻,千人一體,千字一面,那就說談不上書法藝術的發展.脫其窠臼,創出新貌,沒有個性創新,就等於失去其生命力了.這是兩種書法在發展上的必然趨勢.

十七、怎樣選擇字帖?
答：這要看你對哪種字體感興趣,也要看你的字近似哪種,然後就可定下來.如果選不到理想的鋼筆字帖,也可選毛筆的字帖.如“靈飛經小楷字帖”,歐陽詢的“三十六法”,黃自元的“九十二法”,這些秀麗端莊,遒媚勁健的楷書雖屬毛筆字帖,但它的字形和大小,都可做學習鋼筆字的範本.

十八、衡量一個字、一篇文章應從哪些方面來評價?
答：第一要看字的“筆力”；第二要看字形和間架結構規律的掌握；第三要看全篇手法和佈局.
 “筆力”分佈怎樣,結構相間的疏密程度是否適當,字間、行間、開頭、結尾等,條理是否分明. 要知道,真正的書法功底還要注重在挺拔雄勁的楷書上面.

十九、 怎樣才能掌握好章法和佈局?
答：書寫文章時,不能看一個字寫一個字,應當看准一句,接連不停地寫下去.這樣的寫法,能使字序整齊,氣韻豐滿.如果看一個寫一個會產生字間、行間以致整個篇幅的不規則現象,這雖然是個小事,但對衡量作品的整個格調是很主要的.
鋼筆字橫寫居多,要邊寫邊向左方看齊,豎寫時邊寫邊向上部看齊. 字的大小,一般在5×8mm的寬高度,字間的距離應占一個字的一半,行間距離應占一個字的寬度. 字形寫得雖好,但章法和佈局安排不當,是要降價三分的.因此必須重視對章法佈局的安排,要在平常寫作時養成好的習慣.

二十、怎樣體現書法藝術美感?這種美感從何而來?

答：書法藝術是運用聯想來喚起人們內心情感的萌發,其中包括“形、神”兩方面. 書法“形”的美主要運用點線、結構、疏密、輕重、行筆的緩急組成形象的“字形”,以這形式的美、力度的美、結構的美喚起人們的情趣和美感!
書法“神”的美,指的是線條組合後總體的外貌.它不是象幾何學裡那樣機械式的配合,而是書家以唯物的、運動著的氣勢和本能,發自熱愛生活的審美理想.“壯則雄健以嵑嶫,麗則綺靡以清遒”.這就是書法“神”美的應有體現.
古人說,情之喜、怒、哀、樂各有分數,它體現在書者的廣闊胸懷中.喜則氣和而字舒；怒則氣憤而字險；哀則氣鬱而字斂；樂則氣平而字麗.書者內心蘊含著生命激發的意念,洋溢於字裡行間震撼著欣賞者的心靈,從而引起共鳴.
我國書法藝術“形神”兼備,氣勢生動!正是這種美,中國的書法藝術價值已被世界所重視.一九七七年四月美國耶魯大學舉辦的首屆國際書學史討論會上,就有《中國書法對現代畫家的影響》的論文. 具有典型東方美並成為世界上獨樹一幟的中國書法藝術,其影響之大,可窺一斑了.

二十一、今後在寫字上應注意哪些?
答：要注意“識、簡、連、美”四個方面,這是原副省長,遼寧書法家協會名譽會長朱川同志提倡的,這四個字,對今後硬筆書法規範化具有重要指導意義　

“識”指的是寫出的字要準確,清晰易辨.既然文字是代表無聲語言的符號,表達一個人的心意和行動,那麼,這個符號寫出來就得叫人認識.如果寫得七扭八歪,誰也不認識,日子久了,連自己也不認識了,這種字還有什麼用處呢?
“簡”指的是按國家規定的簡化字去寫.要知道,漢字由繁向簡發展、不斷輾轉演變已不是現在的事.從秦始皇統一文字並做了規範以後,小篆變隸書,草書變楷書,漢末的草書又變成楷書的草體.字體的不斷簡化是漢字發展的規律.

今天,我們正在建設物資文明和精神文明,人們對漢字書寫效率要求更高.因此簡寫漢字的提法就十分必要了.但提倡寫簡化漢字,不是亂來的.
“連”指的是用連寫的筆勢寫出的字,簡單地說,就是快寫的連筆字. 不論行書或草書,都必須有規範性的約束,不是無規律地亂來.重複地說,寫出的字,必須叫人看得懂,領會其意,不給別人為難才行.
“美”是指一個字寫出後的最高要求.書法美的表現形式是以線條造型美,而不是以象形美. 比如寫個“魚”字,欣賞者如果根據這個“魚”字象不象自然界裡的“魚”而判斷它美不美,這就混淆了美的含義.
評價字形美不美,應摒棄漢字古老的原型,而是以其線條造型所體現的“形、神”為依據.
在漫長的歷史發展中,漢字象形性的古老寫法已不被人們所重視.如果有人認為象形性強的甲骨文是美的,那麼,沒有象形性的楷書就不美了,這顯然不符合中國書法史的實際情況. 線條本身的美,來源於造型.毛筆字表現在“筋、骨、血、肉、神、氣、韻、味”（朱川語）上,鋼筆亦如此.
這種美不是牽絲拖遝或牽強做作,而是線條整體自然美,它通過“形、神”的具體化所表現出來的.