老人隔代寵，隔代育兒理念衝突？給你支高招！
文/思成媽媽
其實我也並沒有很刻意做什麼，只是在點點滴滴的生活瑣事中特別注意細節。比起讀早教讀興趣班，我覺得細節教養要放在第一位。我下面舉的這些例子，大家看看就好，並不是說就是標準，而且家裡人對於教育方面勢必會有意見分歧，這個時候就需要取一個折中。
邊吃飯邊看電視非常不好
可是家裡老一輩的人如果有習慣不開著電視吃飯就覺得彆扭的話，小孩子從小就會養成邊吃飯邊看電視的習慣，你要執意反對又不合適。
這個時候我取折中的方法就是：可以吃飯的時候看電視，但是如果看了電視手上的勺子就不動了的話，下一次我就減少給你看電視的時間。
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吃飯就吃飯，玩就是玩
可是家裡老一輩的人總是忍不住要追著餵飯、不固定吃飯的地方。時間長了孩子就不願意自己吃飯，今天跟你提出來想在房間裡吃、明天跟你提出來這個不要吃那個不要吃。
這個時候我取折中的方法就是：示範給孩子看，媽媽吃飯不挑食、固定在飯桌前吃飯，如果不餵飯就自己不吃的話，那麼就餓一頓。餓了就告訴他，這一次我可以給你餅乾，但是下一次再到吃飯的時候不吃，過了吃飯的時間就沒有點心。
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在家裡吃飯不能太隨便
可是家裡老一輩因為隔代寵，孩子要什麼用手指一下就筷子夾了送到嘴巴裡。時間長了養成特別難看的習慣不說，還會導致1-2歲的孩子開口晚、語言表達能力退步的問題。如果家裡人有只拿自己碗筷而不管其他人那份的話，那麼小孩子長大了也會學樣子。
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關於這個問題的糾正，我花了很長時間在家庭鬥爭上，記住：你只有堅持到有一天讓家裡人看到成效的時候，才會覺得當初你是對的。
用餐習慣看出一個家庭的教養
可是家裡的人如果吃飯有咋嘴巴、上下翻菜、喝酒不吃飯或者吃完飯不收拾自己碗筷的習慣，那麼小孩子都會有樣學樣看在眼裡。
這個時候我取折中的辦法就是：小的時候乾脆幫孩子把飯和菜盛好在一個碗裡、上下拌一下給孩子吃，提醒孩子吃完了把自己碗和勺子放到碗槽旁。
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圍繞吃飯這個問題說了那麼多，因為我切身體會到餐桌上的教養有多重要。小時候雖然我沒有生活在自己父母身邊，但是我的爺爺奶奶對於吃飯的的規矩是毫不含糊。
不過我也是個十足的吃貨，茶飯之餘忍不住要吃零食，看到好吃的時候會忘乎所以，但是有了孩子以後至少在孩子面前就會特別注意。實在嘴饞的時候就忍到孩子睡了再吃，有時候也會覺得自己挺兩面派的。
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獨立能力從小培養
現在生活條件好了，家裡人總是免不了寵一些孩子，覺得自己小時候沒有的盡可能讓自己孩子都有，但是我認為這個也是要看情況。颳風下雨的時候有私家車坐當然最好，天氣好的時候能讓孩子自己到戶外走一走、跑跑跳跳其實更有利於提高孩子的免疫力。
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所以現在很多小孩動不動就生病，動不動就吃藥打針，一生病沒有幾個星期還好不了。兒子小時候也有跑醫院次數多的時候，就是從那個時候開始我覺得我必須要從根本問題上著手，才能推翻一些不科學的偽定論。
我取的折中方法：除非孩子是睡著了/真的累了/路面狀況比較危險的地方/孩子病了之外，其他情況下能走路的不抱、能做地鐵公交的儘量不養成坐計程車私家車的習慣。週末的時候，與其去商場裡逛一天買玩具，不如去廣場上盡情跑一跑、踢踢球。
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好的習慣要堅持
現在別說3歲、4歲，1歲2歲開始讀早教的都不足為奇，甚至變成一種很自然的情況，好像就你的孩子不讀反而他更奇怪、他的父母不稱職一樣。但是反過來，真的到了去了幼稚園，三天兩頭請假，群裡at一下老師就算請假好了。
我取的折中方法：除非是孩子發燒/拉肚子/精神狀態不佳的情況，無論是大熱天還是大冬天，該去學校的時候就應該去學校。
關於讀不讀早教這個問題，我會徵求孩子意見。確實是他喜歡、他想到外面去讀的時候，我會很願意買單並陪著他去。但是他還沒有自己表示出來哪一方面的具體興趣，而是興趣很擴散又更願意待在家裡的話，我就在家裡陪他畫畫、陪他唱歌、帶他多認識幼稚園班裡的小朋友。這就是我”偷懶“不送他去早教中心的原因。
不用武力解決矛盾
老一輩的人往往看到孩子撞到了、磕碰了，馬上會先責怪”桌子椅子“；孩子翻了抽屜翻了包也不會覺得有什麼關係；孩子要什麼就給什麼覺得這都是應該的不需要謝謝。無形之中孩子的莽撞、不禮貌就是這樣被種下種子的。
我取的折中方法：和孩子平等溝通。讓孩子幫忙取東西的時候要說謝謝你，麻煩你了；爸爸去上班的時候要說你路上當心、慢點開車；下班回來的時候說我回來了，媽媽讓你等久了吧。類似這樣說的次數多了、場合不同說的不一樣了以後，孩子都會慢慢學著的。還有就是，如果自己做的不對的地方，要勇於在孩子面前認錯，這樣其實未必會破壞你在孩子眼裡的威信，反而會讓孩子知道吃錯要能改、凡事先禮後兵。
親子之間要平等溝通
1. 關於孩子不肯叫人的問題，不勉強；關於孩子不願意做的事情，先瞭解清楚原因再下結論；關於孩子的一些你不能理解的舉動，不盲目干預但持續保持觀察，不拿孩子與別的孩子做比較。
2. 孩子玩好的玩具，要讓孩子自己學會物歸原處，但孩子在投入玩的時候不會在旁邊說他弄髒了房間；孩子在和你說話的時候，哪怕一開始聽不明白也要耐心聽完，這樣他長大以後也不會在別人說話的時候去打斷。
3. 在孩子面前如果和家裡人意見發生矛盾，以商談的口氣還不要哇啦哇啦說話，這樣孩子就不會說話也很大聲；如果要在孩子面前接工作電話，先告訴孩子媽媽為什麼現在一定需要接這個電話，並且告訴孩子媽媽接完電話後會繼續陪他玩，確保通話過程語氣平靜。
4. 不用飲料、零食或一些昂貴的物質獎勵去換取孩子對你的服從，否則以後當你不給他這些獎勵的時候，他就不會聽你的話了。不用”我都是為你好“”要聽爸爸媽媽話“這種類似的話對孩子示威。不再孩子面前談論過多金錢方面的話題，多說一些正能量的話題、少說消極無用的八卦話題。
5. 關於午睡和晚上睡覺的時間，根據不同年齡段不同，但不管什麼時候不強制。比如到了4歲左右孩子不想午睡的話，那麼今天晚上就早一點睡；如果到了晚上21點半孩子依然不願意入睡，可以先建議他躺到床上去媽媽給他講個故事。情緒平靜以後入睡也會變得容易些。
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以上這5點是日常生活中都會碰到的問題，有的時候我們這一代的父母無可避免要把工作帶回家裡、情緒也跟著帶到家裡。加上陪伴孩子的時間不夠，老一輩和孩子在一起的時間更多，所以一方面是如何以身作則，另一方面是如何平衡家庭的意見分歧。
家務勞動早安排
比如有的時候兒子說他想幫媽媽掃地、他來幫媽媽收衣服疊衣服，我就放手讓他去做。
雖然3歲以前跟孩子講道理也許他未必理解、跟你用語言順暢交流，但是3歲以後慢慢你會發現之前你越重視細節的人越能更好與他溝通。而那些只會用警告、比較、一味寵愛迎合的人孩子越不放在眼裡。
還有很多點點滴滴的地方，我覺得在這裡寫不完，而且隨著孩子長大也會有新的問題等待著我，所以以後陸陸續續想到或碰到問題的時候再來寫吧。
*作者簡介：思成媽媽，現居上海，家有4歲萌娃一枚。1年雙語早教老師，6年留學規劃師、英韓雙語老師；國家中級公共營養師，瑜伽老師。目前在新東方上海學校國外部工作，任職國際教育專欄主編，相信媽媽就是好老師。
*來源：媽媽好老師（K-12EDUCATION）
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