1歲寶寶有這些特徵，長大後智商低不了！
父母都很關注寶貝那些標誌性的發展階段，像翻身、行走等，而美國小兒科學會最近也提出，其實在寶貝的成長過程中，有10個標誌性特徵，預示著寶貝的智力發展水準。
1.常和大人目光接觸（6~8周時）
這將是你關注的第一個里程碑。它很重要，不只因為你的寶貝終於開始注意你，並用目光追隨你了，寶貝是在說，“嘿，我知道你是誰。”如果寶貝在3個月大後還沒有開始目光接觸，醫生會建議做視力檢測，以排除眼睛方面的疾病。
排除視力問題後，下一步將會尋找依戀或瞬間方面的問題，但是專家主張父母不要急於下最壞的結論。假設寶貝有某一問題時，你必須非常謹慎，必須綜合多種因素來做出判斷。
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2.經常微笑（6~8周時）
這裡說的不是剛出生幾個小時的寶貝，不自主地發出的微笑，也不是3周大的寶貝對著天花板發出的微笑。社會性微笑是互動性的，意味著寶貝對其他人的微笑以微笑作為回應。這表明寶貝能夠看到較近的距離，會分辨笑臉，並發出自己的微笑作為回報。
如果你一直做出鼓勵性的微笑，但寶貝3個月大時你還是沒看到他的社會性微笑，建議你向兒科醫生提出這個問題。但醫生通常要父母耐心些，在寶貝休息充分，精神狀態良好時，你就會看到他的微笑。
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3.發出“喔啊”聲（大約8周）
在寶貝剛出生的幾周，他主要通過哭來進行交流。但到8周左右，寶貝開始發出“喔啊”聲。如果寶貝能發出社會性微笑，會用目光追隨移動的事物，會發出“喔啊”聲，這意味著他具備以後上大學的能力。當寶貝發出“喔啊”聲時，他正在用嗓子的後部發出像“啊-啊-啊”和“喔-喔-喔”這樣的母音。父母試著回應，他可能又會“啊- 啊- 啊”作答。
父母不要期待寶貝能馬上發出“喔啊”聲，他仍然需要時間去掌握這樣的對話，能做一件最有益的事去促進這一瞬間的發展，就是隨時用語言講述你的生活：“媽咪正在穿鞋，這樣我們就可以去公園了，你喜歡公園嗎？”不管你說什麼都行，你的寶貝只是喜歡聽你的聲音（如果寶貝3個月時沒有自然地發出“喔啊”聲，請帶他到醫生那兒做聽力測試）。
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4.發出“咿呀”聲（3~6個月）
終於，寶貝將要發出“咿呀”聲了。這不同於“喔啊”聲，因為它要求用舌頭和嘴的前部（而不是嗓子）去發出“呢-呢-呢”和“吧-吧- 吧”這樣的音。不同的情景可能激發不同的寶貝發出“咿呀”聲。
一旦寶貝開始發出“咿呀”聲，他就可能想大量嘗試這種新學會的技能。這種練習將把他帶到下一重要的，6～8個月時的里程碑：互動式的“咿呀”作語。這表明寶貝已經明白他可以用自己的“咿呀”聲對別人的聲音作出回應——這是早期語言發展關鍵的第一步。
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5.站起來到獨站一會兒（9~10個月）
這是大動作發展最重要的里程碑之一，因為這顯示了腿和軀幹的穩定性及力量，而這些都是行走所必需的。同時，它也表明寶貝具備了完成目標的動機。
幫助寶貝學會自己站起來，最好別讓他總坐在汽車或推車裡，要多讓他進行自由活動。專家建議多用寶貝喜歡的玩具逗引他爬行、站起來和行走，而不是老抱著他。經過這樣的練習，一兩個月後寶貝都能開始爬行，然後站起來，最後行走。
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6.用拇食指抓東西（9~11個月）
寶貝7～8個月時，當他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具時，手指抓物就自然而然發生了。幾個月後，寶貝能用拇指和食指去拿積木塊時，這一技能就得到了完善。學會拇食指抓握是獨立最關鍵的一步之一。最後，寶貝將用這種抓握去做最基本的事情，比吃東西、穿衣服和刷牙。
要促進這一技能的發展非常簡單，你只需要讓寶貝多練習抓取餅乾這一類的小東西。如果他不懂你的意思怎麼辦？多給他些時間（如果寶貝在12個月時還是不會用拇食指抓物，你應該帶他去做精細動作發育的評估）。
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7.做手勢（大約12個月）
發展心理學家說，手勢是一個清晰的信號，表明寶貝知道他自己在想什麼，他也意識到可以這樣和你交流。手勢語是語言的最初發展模式，預示著寶貝智力的發展。
如果父母經常向寶貝做手勢，最終他可能也會這麼做來模仿你。如同其他的里程碑一樣，給他時間來鞏固這一經驗，不要輕易假設他在此項技能上發育遲緩。
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8.假扮遊戲（大約12個月）
如果你反思自己的習慣，再看看你的寶貝，就會發現他開始經常模仿你，做假扮遊戲——寶貝可能會用家裡的無繩電話玩“跟朋友聯繫”的遊戲。
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假扮遊戲也有重要的另一面——它是發展寶貝象徵性思維的關鍵。最終，生活在豐富學習環境中，將促使寶貝更多地微笑。
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