孩子6歲前不能做的9件事，現在看還來得及！
我們都知道，6歲前的孩子是率真可愛的，是生性活潑的，6歲前孩子的成長發育也將對未來產生重大的影響。其實，這重要的6年應該是屬於孩子們玩的6年，因為寶寶的智力發育還在初級階段，他們需要在無拘無束的環境中盡自己所能去發現，去創造，即使會毀壞一些物品，只要不危及到自己的安全，父母大可不必擔心。孩子在所謂玩的過程中，就會開動自己的腦筋，發現自己的興趣，開發自己的肢體協調能力。然而，就是在這屬於孩子快樂成長的時期，由於一些父母望子成龍，望女成鳳的心情過於高漲，因此實際生活中我們能夠經常看到，一些5.6歲的兒童被媽媽拖著去學雙語課，去住寄宿學校，孩子早早的被各位爸爸媽媽訓練成了學習的機器，這必將對他以後的人生道路產生不利的影響。一位國內知名學者曾說過，“孩子6歲前，玩耍應該是他們獲取知識的主要途徑，過早地給孩子學習，其實是一種悲哀”。接下來，就是孩子6歲前不能做的9件事，各位媽媽們，你們知道嗎？
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1、不要強調記憶性☆禁☆學習。
兒童的大腦可塑性強，過早地讓孩子通過死記硬背的方式學習，會大大降低其大腦的可塑性，影響孩子的想像力。強迫記憶還會加大孩子的心理壓力，降低孩子的學習興趣，等到一年級真正學習時，厭學期卻來臨;年幼的大腦需要均衡發育，過早單純地記憶雖然發展孩子的左腦，但右腦的發展卻被抑制，阻礙大腦的全面發育。
2、寄宿制幼稚園。
不少父母以為寄宿制利於孩子自立，的確寄宿制能讓孩子較早學會獨立，但這種效果跟留守兒童和孤兒是一樣的，這類孩子都有一個共同的特點，就是有較重的心理問題，情感冷漠，這些孩子長大後自我意識和合作意識都比較低，影響人際交往。
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3、不要讓孩子認字。
一般來說，寫字基本上是孩子入小學以後的事，不宜在幼兒期就提倡。6歲前的幼兒，尚未能從事精細的作業活動，而且難以區別相似的文字，另外，幼兒手部的骨骼肌肉未發育成熟，不適宜持久用力的動作，還有就是這時期幼兒寫字時，他們更多的不是專注於認字，而是盯著筆尖轉，或者畫出來的顏色是否好看。
4、不要教孩子怎麼畫畫。
家有孩子的父母應該知道，孩子塗鴉都有一個自動發展的過程，一開始孩子畫的是點和線，然後到半圓弧形、再到封閉圓，而且每一個亂塗鴉都裝著一個故事。6歲前孩子的畫畫，不建議大人教，更不要告訴孩子怎樣畫得相像，而是讓孩子隨意塗畫，因為塗鴉是孩子的一個創造和思考過程，如果父母教孩子怎麼畫，那麼孩子會認為自己畫的很不好而朝著父母的標準靠攏，思維就被禁錮了，如同一個經常看電視的孩子缺乏創造力一樣，是有害無利的。
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5、慎用挫折教育。
幼兒6歲以前，尤其是3歲以前的孩子們，都處於安全感建立和完善的時期，如果這個時期給予太多挫折，反而會讓孩子失去對外界的信任、甚至失去對世界的好奇與興趣，不利於孩子的成長；另外，挫折太多會傷害到孩子的自尊，使他本應花在學習上的時間和精力都浪費在惱怒上了。比如孩子由於跳舞動作不協調而被當作反面教材、或者由於尿褲子而常被老師罰站被小朋友譏笑，這都是不利於孩子的心理成長的。
6、不要長期大量喝果汁。
果汁含豐富的維生素，但是6歲內孩子如果過量飲用果汁，會擾亂孩子的消化系統功能，較容易出現腹瀉。另外，長期大量飲用果汁，不但對孩子健康無益，反而有可能讓孩子患上“果汁飲料綜合征”，即果汁中的果糖會阻礙人體對銅的吸收、影響血紅蛋白生成導致貧血。
7、避免7項運動。
一般來說，6歲內不宜進行拔河、長跑、倒立、掰手腕、玩成人滑板車、鍛煉肌肉、兔跳等運動，因為這類運動會加重幼兒肢體的負荷，影響身體的全面發展，西安學車甚至影響身高發育。建議6歲內的孩子可以進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等運動。
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8、不看3D電影。
6歲前幼兒的眼睛還在發育中，包括眼部肌肉、眼球、屈光系統沒有完全定型，是比較脆弱的。在觀看3D電影時，需要雙眼把各自看到的圖像融合成一個，而雙眼各自看到的圖像遠近是不一樣的，融合一起之後才能形成一個立體的圖像，對於6歲以前的孩子來說，他的融合功能和立體功能發育都不完善，長時間觀看3D電影時不停地進行眼睛的調節和融合，容易產生眼睛疲勞誘發假性近視，進而導致孩子近視。
9、不宜學樂器的技巧技能。
除非孩子有興趣，否則6歲前的孩子不應該被逼著學習樂器，更不要進行專業技術技巧的訓練。6歲前的孩子，建議以欣賞或“浸泡式教育”的方式參與，讓孩子沉浸在音樂的海洋中，自發衍生出興趣，否則過早的技巧技能的訓練，會束縛孩子，限制了孩子的想像力和創造力。
這九件事是不是讓各位爸爸媽媽們感到很震驚呢？確實也嚇著本寶寶了。因此，在孩子6歲前，我們做父母的只要知道，除了生活習慣外，千萬不要在學習方面要求孩子，這樣反而會影響大腦的可塑性，限制孩子思維的發散。各位父母們，可千萬不要貪圖眼前的利益，而把孩子一生給毀了啊！