你家的小公舉愛“臭美”嗎？

在心理學家看來，對於孩子而言，“臭美”是美的教育課，而審美的發展對孩子未來的發展有著重要的意義，體現在個人魅力、氣質和個性特點。幫助孩子在成人後更富有魅力和吸引力。

3-6歲是孩子的審美敏感期，開始逐漸關注自身形象的完美。的確，這並不奇怪，想想我們小時候就喜歡偷偷穿媽媽的高跟鞋，用媽媽的口紅，這是一個小女孩走向成熟自信的必經之路。

這個階段的孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物有自己的標準和要求，一旦被打亂就容易發脾氣、哭鬧。隨著年齡的增加，孩子開始出現臭美的症狀，尤其是女孩子。有很多媽媽挺矛盾的，能理解卻又不支持，擔心如果孩子打小就迷上臭美，這該如何是好？其實，關鍵在於家長的正確引導，給孩子從小樹立一個正確的審美觀。

在國外三四年級的孩子們經常需要參加正式的晚會、聚會，為表禮貌和重視，孩子們都會化一點妝，但平時，小學生還是素顏上學。在國內，對於大部分媽媽來說都很矛盾，她們理解女兒，因此使得她們對於化妝行為既不會全盤否定，但考慮到年齡等因素，也並不支持。

在這種情況下，媽媽就應該以自己的言傳身教引導女兒：根據不同的場合，什麼時候不化妝、什麼時候淡妝、什麼時候化濃妝。讓孩子知道，什麼是美、是適合自己的，在不同場合應該怎麼樣。

兒童有愛美的心理，家長們應正確引導愛美觀提供適宜的彩妝品，形成健康的審美趣味。當孩子出現“臭美”行為時，家長應該站在孩子的角度去看待兒童童年的審美觀，尊重孩子的需求，同時為孩子選擇合適的兒童彩妝，呵護孩子的肌膚。