教學觸摸一體機的應用效果

現在的學生對事物具有極強的好奇心，非常容易接受新鮮事物，有如真實的講聲、奪目的色彩、圖文並茂的畫面，都能吸引學生的注意力。而多媒體教學一體機使用在課堂上可以提供這種生動、形象、直觀、具有強烈的感染力的新一代教學方式，喚起了學生的好奇心和良好的學習心態，使學生更容易對所學內容產生興趣。

多媒體教學觸摸一體機以高清液晶屏為顯示和操作平臺，具備書寫、批註、繪畫、多媒體娛樂、網路會議等功能，融合了人機交互、平板顯示、多媒體資訊處理和網路傳輸等多項技術，是資訊化時代辦公、教學、圖文互動演示的優選解決方案。教學觸摸一體機的使用可讓廣大教師輕鬆自如的開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現形式，讓常態課堂教學動感起來，激勵學生學習興趣與互動參與，提升課堂教學的品質與效率。

教學觸摸一體機提供多功能以完善教育資訊化及完善教室智慧化的功能，拓展教育資源的應用，整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源，使教師可以方便靈活的進行備課、授課等，並調動學生主動學習的積極性。

多媒體教學一體機的特點：

多媒體教學一體機產品硬體電路採用了嵌入式微電腦控制系統，採用Intel最新一代低功耗雙核CPU （主頻2.4G ），配置2G記憶體和500G硬碟、DVD燒錄光碟機，同時集成了教學需求的高清視頻展臺、中控、無線MIC、功放、投影控制等無多功能無線藍牙話筒及耳麥功能，具有多功能、高集成講桌、高穩定、易使用、易操作的特點。

多媒體教學一體機它含有圖、文、聲、像並茂的特點，它主要能充分勾起學生學習的積極性，激發學生的記憶性，活躍學生的思維，增強學生的想像力，鼎易教學一體機為新一代課堂提倡高效設備，優化課堂教學設施實現無講桌教學，在教學當中教學一體機無可限量充分發揮出課堂的主要性。課件、作業、試卷、作文、等實物，都可通過多媒體教學一體機內置的視頻展臺展現出來。有如真實圖像顯示栩栩如生畫面，渲染學習氣氛、創造意境，學生具有強大的興趣去學習、思考、理解、記憶、提升應變能力。