太准了！一張圖看出你孩子是什麼類型的人才

西遊記，大家都看過了吧？

調皮機靈的孫悟空，卻是個衝動而不顧大局的小魔王；

貪懶好色的豬八戒，遇到困難時也對師傅忠心耿耿；

穩重忠誠的沙悟淨，是個良朋卻未必是個精明的隊友；

菩薩心腸的唐僧，優柔寡斷起來可真要命！

但他們四人卻成了一個不可拆散、缺一不可的團隊，每一個人在西天取經路上都有著重要的作用！然而你的孩子會是其中的哪一個呢？你想將孩子養成什麼樣的人才呢？其實這不是你說了算，真正決定孩子未來成為什麼樣的人的，是他自己。

行不得則皆求諸己，躬自厚而薄責於人。凡是行為得不到預期的效果，都應該反過來從自己身上找出問題的癥結，並努力加改正；做一個人最重要的是要嚴格地要求自己，而對人則採取寬容的態度，在責備和批評別人時應儘量和緩寬厚。家庭教育，是父母的自我管理和成長，而不是對孩子的約束和懲罰。---- 曾國藩

晚清四大名臣之一曾國藩大學士早在百年前就非常有先見地提出，家庭教育最重要的，是父母的自我管理和成長，而非處處對於孩子加以限制。每個孩子都有自己的翅膀，他能成為孫悟空還是豬八戒，翅膀的厚度和力量決定了未來！

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但這樣說就是否認了教育的用處了嗎？自然不是！今天泡媽分享的理念是：無論孩子是機靈調皮的孫悟空、還是大事化了貪懶愛玩的豬八戒、亦或穩重老實的沙悟淨，還是那正義淩然卻優柔寡斷的唐僧，每一個孩子自誕生下來都有其最根本的性格，這是寫進DNA的，因此自然每個孩子都不能按照同一個模式去成長。

全腦優勢幫你分析孩子到底擅長什麼？

奈德·赫曼，全腦優勢模式的提出者，這位“美國創造力協會”主席在1976年提出震驚科學界的全腦優勢HBDI模型，告訴我們，其實每個人的思維是有偏差的，智力雖有優劣之分，但只要我們找到了自己擅長的思維模式並努力去開發，每個人都能在自己擅長的領域裡找到自己的價值和定位。

我們每個人的思維偏好和優勢就落在這四個象限裡：思維邏輯、紀律執行、感覺表現、想像創造。從思維偏好的角度觀察孩子，一定能讓你豁然開朗！

A象限的分析家：邏輯思維、分析事實、數文書處理

B象限的組織家：規劃途徑、組織事務、仔細檢查

C象限的交際家：擅長人際關係、直覺力強、表達力強

D象限的夢想家：富於想像力、偏向大圖像思維、善於抽析概念

A象限的風格是偏重邏輯、分析，通常還堅守底線，鮮少有做出退讓的。

B象限的風格特點，是非常仔細，有條理、實在、務實，絕不會模棱兩可、曖昧不清。

C象限的風格特點為喜歡與人分享，重視團體，將人當成最重要的資產。

D象限的風格特點是直覺力強，全域視野，銳意進取，敢於冒險。

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其實每個孩子都能在上面的象限圖中，找到自己的位置，有的人擅長數學計算；有的人擅長形象處理、想像力豐富；有的人表達能力特別厲害，這就是思維偏差，而並沒有好壞之分，因為這個社會需要的是各式各樣的人才。

不過我們的思維偏差，也就決定了我們可能是什麼性格的人！

例如一個擅長分析數字、邏輯思維嚴謹的小朋友，他可能就是一個很能堅守底線的人且堅強的人。如唐僧，智者型人才，擅長歸納總結，雖然有時候固執得過了頭，但超越原則的東西，這位師傅就不幹了！不然怎麼管教得了鬧得了天宮的孫悟空呢？

一個重視團隊、人際關係的人，可能在表達能力方面要比一般人好些，如豬八戒，情感豐富好八卦，感性比理性先行，一般的模特、表演者、作家編輯等等，都屬於這類思維的人。

沙悟淨則是典型的守規矩、乖巧、組織力強、做事情有條有理的人，這樣聽起來像個好學生，沒錯！這樣的人基本上要麼學霸要麼學習委員，或者是個在生活中非常能要求自己，很有自製力的人！一個有自製力又守規矩的孩子，媽媽們少操心很多吧！

然而最讓爸媽頭疼的孫悟空類型則是典型的愛冒險、不聽話、做事情天馬行空不顧後果。但這樣的小孩相比其他孩子來說會更有趣些，他們懂得什麼是好玩的，該怎麼玩！然而做起事情來也是風風火火，執行力和自覺性非常強！就是缺乏點細心和耐心，那麼爸媽在教育孩子的時候，應該知道如何對症下藥了吧！

但當一個豬八戒型的父母養了一個孫悟空孩子，可能就會覺得這個孩子怎麼那麼不聽話，做事情衝動，也不知道他在想什麼，一點都不想親生的。因為偏離了自己的預想，所以覺得孩子的這種偏差“不好”，需要糾正，其實反過來看，這個孩子有著自己沒有的想像力和創造力，不應當是被鼓舞的事情麼？

因而當您面臨孩子是該被養成豬八戒還是孫悟空亦或唐僧、沙悟淨的問題時，應該是爸媽通過自己細心觀察，給予適當的成長空間，在孩子所擅長的事情上多鼓勵和支持，讓他找到自己的價值並且去努力。這樣，教育這條取經路縱然有那麼多難，也變得容易許多了！