你才是傷害孩子的罪魁禍首，沒有別人！
前不久，英國一位教育家做了一項有意思的調查：孩子最害怕什麼？
通過對5000多個3-15歲兒童的詢問，得到的答案出乎意料：他們最怕的不是玩具丟了，不是許諾的好吃的沒吃到，甚至不是在學校被欺負了，而是爸媽吵架、對自己發脾氣、不陪伴自己。
由此可見，孩子最怕的都與父母有關，他可以忍受自己受委屈，卻不能接受你對他發脾氣；他可以沒有玩具，卻十分介意你們不陪他玩陪他嗨；他可以沒有甜點大餐，卻不想餐桌上沒有一家人的歡聲笑語。
所以，讓我們多瞭解些孩子擔心的事吧，這些真和當爹媽的你息息相關，請千萬別再傷了他的心！
擔心事之一：爸媽吵架
經常有人向優媽訴苦，說孩子脾氣大、不服管，真不知該怎麼辦？我便問這些父母，自己的脾氣如何，和老公（老婆）相處的如何，一問不要緊，他們大部分都從對孩子的抱怨轉向了另一半，說對方怎麼怎麼不好，雙方還經常吵架甚至動手。
每每聽到這裡，優媽只能無奈的說：親，別抱怨孩子了，先看看你們自己吧！你們都控制不住自己，在孩子面前互噴髒話、大打出手，還怎麼指望孩子做個謙謙君子、彬彬有禮。不要總覺得孩子小，不要總認為他不懂事，你們的一言一行、一點一滴他都看在眼裡，想讓他乖乖聽話，請你們先好好控制一下情緒好嗎！
自己是一灘爛泥，還要求孩子出淤泥而不染，這是霸道中透著矯情——實在過分！
擔心事之二：綁架孩子
經常聽到許多父母這樣說：
“閨女，爸媽後半生的幸福就指望你了！”
“你一定得好好努力考上大學，要是考不上我可沒臉見人了！”
健康的依賴關係，是家庭和諧的基石。但如果過於依賴，甚至將這種依賴死死的綁在孩子身上，成為他們甩不掉、掙不脫懂得包袱，就會給他造成過大的心理壓力，影響他的正常工作和生活。
要明白，孩子雖然是你生你養，他也有義務孝敬你，但他真的沒有義務走你指的那條路，沒責任整日活在為你“出人頭地”的日子裡。請一定要明確：你是你，他是他，他的成功縱然與你有關係，也不能證明你人生的成功，更不能抵消你曾經的失敗，千萬別在這樣的事上與孩子休戚與共、捆綁在一起。
擔心事之三：說話不算數
小時候你一定有過這樣的痛苦經歷：爸媽說好周日陪你去動物園，到了週六晚上，爸爸會過來摸著你的頭說，明天要加班，不能陪你去了。還有我們癡迷的紅白機（遊戲機），媽媽承諾期末只要考到前5名就給你買，你發奮圖強，終於進入了前5，當你興致勃勃地等著她兌現承諾時，她卻推三阻四，不是說影響學習，就是說那東西會讓你癡迷。
是不是每每想起都覺得他們不可原諒，是啊，孩子最討厭的就是父母輕易承諾卻又不能兌現。明明給了孩子希望，讓他看到了曙光，你卻又親手將他的希望扼殺，這樣不僅失去了自己在孩子心中的威信，還會影響他的成長，他可能從此不再信任別人，甚至也會變得“言而無信”，不再對自己說過的話負責。
如果說平時的說話不算還只是個誠信問題，對孩子的承諾不算絕對可稱之為“劊子手”，你親手將孩子的誠信、責任感扼殺，對他未來的成長會產生極壞的影響。
所以，請不要隨意對孩子承諾、許願，也不要為了達到自己目的，輕易答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要權衡一下這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
擔心事之四：不耐心、不陪伴
當你辛苦一天回到家，特想好好洗個澡、吃個飯、休息一下，可剛回到家孩子就開始嘰嘰喳喳個不停，不是問這個題怎麼做，那個作文怎麼寫，就是一大堆為什麼，是不是覺得很煩？
沒錯，可這就是孩子啊，好奇是他們的天性，有問題也是必然，我們不能既享受著他們帶來的天倫之樂，轉過頭來又對各種問題煩躁不已，三言兩語打發一下，或者乾脆抱起手機不理他們，這真的是極度自私！
一般說來，好問的孩子勤于思考，愛動手，求知欲強，父母應該對孩子的提問給予肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經常為提出問題而自豪。對於他們的問題，如果當時沒有時間回答孩子，也應該向他說明自己現在確實沒空，並向他承諾在某個專門的時間一定來回答。
擔心事之五：忽視孩子優點
作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。於是，這樣的劇情總會上演：
“你看看張阿姨家小倩，這次又考第一，你別說第一了，第十我也燒高香了！”
“隔壁你小紅姐姐這次中考考上了市重點，你可得給我爭口氣，不能比她差，要不我這臉往哪擱！”
在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度美化和誇張，本想給自己的孩子樹立榜樣，卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。
其實，每個孩子都有他的優缺點：他可能暫時成績不好，但踏實認真；他也許很調皮，但很講誠信，愛交朋友；他也許叛逆不聽話，卻總對自己崇拜的老師言聽計從。看待孩子，不能只取決於一個方面，要善於發現他的長處，發現他們與眾不同的地方，並經常鼓勵他，給他自信，給他力量，讓他們在你的讚美聲中取長補短。
千萬別一根筋的只認成績，每個班都要有第一和倒數，他有幸考了第一、他不幸考了倒數，您做的不應是跟著大喜大悲，而是著眼於眼前，一步步改善，好要更好，差要取得進步。