解讀無理取鬧“學步兒”的內心想法

你家裡兩歲的孩子不聽話嗎?受不了孩子的無理取鬧，是不是很像終止這樣的惡性循環呢？今天小編就帶大家瞭解下學步兒的意向世界，幫你解讀小人兒的內心世界，幫助父母減少溝通挫折和抓狂的機率。

家裡的小人兒經常我行我素，好想聽不懂大人們的話，父母講到嘴皮子都發麻了還是一點作用都沒有。對於詞彙量不及一百個字左右的學步兒來說，確實很難以聽從父母的話語。那他們眼中的世界是什麼樣的呢？他們在想什麼呢？

【寶寶：看我！看我！】

拖著疲憊了一天的身體回到家，也不能放鬆一下。往往你剛踏進門，精力旺盛的小孩就要對你使出連環Call,媽媽你過來一下！爸爸，陪我一起玩超人吧！如果你裝作沒聽見或者是敷衍他，他也會順勢把分貝逐漸提高到尖叫。超過三次得不到你的回應，那麼往往迎接你的就會是驚鄰大哭。

父母要知道，這個階段的孩子往往只想要得到父母的關注，而不顧及自己的行為變現好不好。只要孩子沒有做出個的事情，父母可以不理會。若這樣還無法讓他停下來，那父母就要想辦法轉換情境或轉移孩子的注意力，至少這會讓孩子知道，不當的行為，得不到你的注意力。不過父母得留心，不要鼓勵助長孩子的不良行為。另外，也可以適當的給孩子買一些可以自己玩的玩具，既可以促進孩子腦發育，爸爸媽媽也有自己的時間可以休息一下。

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【寶寶：爸爸媽媽應該懂我！】

小孩說要喝水，你把水遞給他，他卻突然大喊我不要了，甚至還把水打翻。這突發的情況，到底是這麼了？原來他以為你會用昨天新買的漂亮水杯裝水給他。因為還不太會表達，滿腹心事不為人知，導致學步兒很容易鬧情緒。

即便他把被子打翻的行為很不禮貌，但你最好還是把水杯遞給他。要換個角度想：你在回應孩子的需求，他只是還不太會表達，但至少你已更瞭解他的心思，未來就能避免類似事件發生。但學步兒已能辨識與讀懂人的臉部表情，事後可以讓孩子看著你的臉，教他說用超人的杯子喝水。父母也可以多注意孩子的肢體語言，好比當孩子歪著頭聽你講話，有可能是他不明白你的意思。

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【寶寶：我想要，就必須有！】

明明跟他說好了不能再吃零食，孩子卻還是貪吃了。其實，這不是孩子故意不聽話。而是他們的記憶腦還沒長好，只能依照本能行事。

他想吃，於是得吃到！面對這個階段的幼兒，比起殘酷的要求小孩忍住，不可以碰他最愛的巧克力，不如讓他眼不見為淨，乾脆就不要讓巧克力出現在他的視線範圍。實在沒辦法也可以用一些健康食品來替代，以免造成孩子心理上的失落。

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【寶寶：我看事情只有一個角度】

平時生活中你會發現，你們玩捉迷藏，他把他藏到窗簾裡，小腿露出一大截，卻還以為你看不見他。在學步兒的兒的眼中，他以為他看到的跟你看到的一樣。這個階段他們還未發展多元觀點的能力，要他想像另一種可能，難度過高，尤其是這種抽象概念。

因此，當你對兩歲的幼兒說，要吃飯了，給你五分鐘把玩具整理好要吃飯了。他是真的沒聽懂。五分鐘後你拉著他吃飯時，他是真的很驚訝，甚至會抵抗。預期預告未來的時間，不如跟他說，我們現在把玩具放到盒子裡，然後去洗手吃飯。不用解釋太多為什麼要收玩具，因為當下小孩想到的只是他不能玩了。若想幫助孩子發展同理心且情境符合，可以告訴孩子，爸爸跟你一塊收拾。

【寶寶：周圍的大小事都逃不過我的眼和耳！】

你以為孩子沒看到你把糖果放進櫃子的最上層，或沒聽到你跟爸爸悄悄說零食的事？但事實證明，這一切都沒逃過小人兒銳利的法眼！比起成人，幼兒擁有注意到所有細節的超能力！那是因為幼兒的大腦缺乏抑制神經元，他們還不明白什麼事才是重要的，因此不會像成人一樣過濾接收到的訊息，而是照單全收。