2歲前嬰幼兒看電視過度，後果很嚴重！！！

隨著科技的發展，電子產品越來越普及化。電視機、電腦、手機、ipad等，家裡一應盡有。家裡的小寶寶從呱呱墜地起，就被這些電子產品所圍繞，而嬰兒出生1個半月到2個月左右，對電視的反應會特別熱切，一旦讓寶寶坐在電視前面，他就會非常安靜地一直盯著電視看。如果你讓他這樣一整天，那就糟透了，孩子的頭部會對機械的聲音產生反應，然而對於母親的聲音反而沒有反應了。所以兩歲前的嬰幼兒看電視、玩手機要適度，甚至不能看。

出生6個月當中的刻印法則

被稱為現代比較行為學之父的肯拉特·Z·羅倫茲博士，認為所有的動物在出生之後，所見所聞的學習經驗(光、聲音的學習經驗)會成為成長之後行動的基礎。這種法則是非常牢固、沒有辦法違背的，會深深地刻印在內心深處……。這種刻印法則，廣泛地存在於一般動物身上，包括昆蟲、鳥類或是包含人類在內的哺乳類。小動物誕生之後的一定期間內，會受到刻印法則的作用，關於這種動物的基本感情表現方法、行動方法會刻印入頭腦裡，如果在這段期間之內，沒有刻印進去，一旦這段期間過去了，就沒有辦法再重新刻印進去了。

【新生兒衣服】

這種刻印法則的期間依動物而不同。像鳥類，是在出生後的數天內，人則是在出生之後6個月內。

和嬰兒講話是非常重要的，也許有些母親會認為，那就讓孩子聽電視的聲音不是一樣嗎?但是，電視是機械的聲音，人則是肉體的聲音，兩者是不一樣的。如果讓嬰兒的頭腦適應機械的聲音，就會導致他對於母親肉體的聲音完全沒有反應，這是造成自閉症的一大原因。

【益智拼圖】

不要讓嬰兒太早接受過強的光及聲音的刺激，因為這會讓嬰兒頭腦裡的腦神經基本回路產生異常。

小孩的大腦裡有四條回路:

第一，腦細胞的配線回路發生異常的混亂。

第二，雖然腦細胞的配線回路沒有產生異常的混亂，但仍是混亂的局面。

第三，健康的回路打開。

第四，非常整齊優秀的配線。

電視會給大腦細胞過度強烈的刺激，這對於大腦已經發育完成的大人會產生恐怖的作用，而對於頭腦還在發育中的小孩，尤其是4歲、1歲、2歲的小孩，甚至會產生破壞作用。

澳大利亞國內教授專利對於電視的恐怖性敘述如下：

他們發表聲明警告，最好不要讓小孩看太多的電視。

【橡皮泥套裝】

“當看電視的時候，專管視覺、分析、計算等等的大腦左側皮質，會因注意力隨畫面的移動而呈散亂狀態。另一方面，接受顏色信號的右側皮質會喪失資訊抑制力，讓左右皮質之間的通路減少，而呈現腦構造破壞的慣性狀態。”《看得見的學力、看不見的學力》。

換句話說，如果讓嬰兒看看電視，他頭腦裡的配線就會開始混亂，因而妨礙他瞭解語言的配線發育，並且會剝奪他的思考力。

希望各位都能夠瞭解，電視所產生的光和聲的刺激，會使嬰兒剛開始運作的腦神經配線混亂，這種刺激太強了，而且沒有辦法重複，所以無法培育出次序。相反的，母親肉體的聲音，具有很多重複的語言，所以會使得嬰兒頭腦的配線整齊、有秩序。頭腦的酉己線會因為反復的次數越多，使得品質優秀的通路打開越多。因此，如果想讓嬰兒有優秀的頭腦，母親就要多多和嬰兒說話，而且要一直不斷地說相同的話。

【有聲掛圖】

如果母親不關心1一3個月的嬰兒所發出的聲音和動作，他就會封閉自己的內心，不再和母親溝通。

母親如果不把3個月大嬰兒的當作話物件，那麼他的發聲運動就會減退，發聲技術就無法發育完成。

要充分的和嬰兒講話，他才有辦法將語言的刺激和有意義的行動連結在一起，對於語言的瞭解方面才不會有困難，也才不會喪失想瞭解語言的欲望，而變成自閉兒。

【早教啟蒙讀物】

如果母親沒有辦法藉由自己的聲音給予孩子刺激，讓他模仿，他就無法學會發音的技巧，因而養育出不愛說話的小孩。

當嬰兒發出聲音透露出想要有某種訴求時，卻無人可以理解或進一步給予回應，那他就不會將語言當成表達的工具來使用。

電視無法成為這方面的積極對象，所以也就無法教嬰兒語言。

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