孩子升學到底做“雞頭”，還是“鳳尾”呢

今天，我們要討論一個現在很多家長都面臨並糾結的問題。那就是孩子的升學選擇。

對於家長來說，孩子的升學問題現在越來越受到重視。所謂望子成龍望女成鳳，所有的家長都希望給孩子更好地學習環境，從而提高他們的學習成績。

但很多孩子他們的成績比較優秀，但不算頂尖。所以在選擇學校或班級的時候，家長就容易糾結。到底是在普通學校或班級做“雞頭”呢，還是在名校重點班做“鳳尾”呢？

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推薦：從小培養孩子的閱讀習慣，可以從有趣的故事書開始。白雪公主的故事是每一個女孩子都喜歡的，圖文並茂，簡單風趣，可以成為孩子很好的啟蒙。

經過我們的統計，其實兩個選擇的比例基本上平分秋色。選擇“雞頭”的家長認為，不要給孩子太多的壓力，有助於他們的身心健康，在普通班靠前的成績能夠有助於孩子培養自信心，讓他們活得更開心。

推薦：培養小朋友的想像力，看圖寫話是一個不錯的途徑哦。看見圖畫，讓小朋友自己編故事，很容易鍛煉他們的邏輯性和表達能力。

推薦：家長會給孩子講故事，但當孩子開始學字之後，建議他們自己看故事書哦。可以選擇有圖畫的故事書，增加他們的興趣，然後用拼音標注的故事更容易理解。

而選擇“鳳尾”的家長認為，名校重點班能夠提供更加優質的學習環境，競爭和壓力可以激發孩子更加上進和努力！

當然也還有不少一部分的家長還處於糾結狀態，不知如何選擇。

那我們給大家的建議是這樣的：

雞頭和鳳尾，其實沒有絕對的對與錯，主要還是看孩子的心態和能力。

（1）對於自尊心極強、倔強的孩子，在重點班作為“鳳尾”很容易給他們造成極大的壓力，不僅來自於學習本身，還來自于落後于別人的心理暗示。這樣的孩子，如果家長引導得好，可以讓他們把壓力化作動力；但如果沒有加以正確的引導，他們可能就會鑽進死胡同。

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我們就遇到過這樣的一個案例，姍姍小學時候在當地學校成績名列前茅，初中後家長將其送進市里最好的中學。在新學校，老師上課速度快，同學優秀，姍姍的學習越來越吃力，她努力跟上但沒有效果，最後她也就放棄了。她中考的成績甚至還不如當時成績不如她但卻在當地讀初中的小夥伴。

推薦：都說三歲看到老，小時候小朋友接收到的資訊和教育，可以影響他們的性格。這套書是孩子的情緒管理和性格培養的啟蒙書籍，其中的小故事可以引導孩子積極向上地成長。

推薦：出口成章、引經據典的孩子，總是會受到老師的喜愛和重視，學習成語故事，讓孩子說話寫作更加有內涵哦！

由此可見，孩子的學習和理解能力是否能夠適應那個學校的水準也是非常重要的。

（2）對於適應能力強、態度積極、自律的孩子，好的環境可以成為他們以後的階梯，指引他們更加前進。名校和重點班有優秀的師資力量、硬體設定和學習氛圍，而且也可以積累他們的人脈，是很好的財富！

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所以，當家長在糾結的時候，請把孩子的感受考慮進去。請跟他們多多討論，給他們分析可能遇到的問題以及利弊，聽聽他們的選擇吧。