玩積木也得分年齡段，科學培養寶寶創造力

有研究顯示：經常使用兒童積木有助於開發孩子的智力，訓練孩子手眼協調能力，積木中的排列，接合，環形，對稱等都對孩子的智力有好處。搭積木時，孩子一定要涉及到比例，對稱等問題，這就有利於孩子數概念的早期培養。積木有利於孩子發揮想像，利用到形象思維，開發大腦右半球。綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物。有利於他們想像力和創造力的培養。

積木有平面和立體兩種。傳統意義上的積木通常都是立體的純木製品，發展至今，積木家族裡增添了諸多成員，比如立體的塑膠積木(樂高)、平面的有動物或水果圖案的布積木，還有表面帶軟磁鐵的多功能積木等。

其實，對於不同階段的寶寶，對積木的選擇也是有講究的呢。

1歲以內：柔軟的布積木

一般而言，色彩鮮豔、質地柔軟的布積木比較適合1歲以內的寶寶。此年齡段寶寶的抓握力、手眼協調能力都比較弱，布積木不僅容易抓握，一般積木表面都會裝飾一些動物圖案，易引起寶寶擺弄的興趣。

隨著科技的發展，出現了新的積木材料，如EVA泡沫積木，也很柔軟，可以替代布積木。

1～2歲：趣味性強的木制積木

充滿好奇心、注意力持續時間短是此年齡段寶寶最大的特點。可以為寶寶選擇一些表面有圖案裝飾，容易進行不同排列的木制積木。比如兩塊積木合在一起 能拼出一輛小汽車。此外，隨著空間意思的逐步形成，此年齡段的寶寶開始喜歡將什麼東西都往一塊兒堆，且開始會壘高。這時，父母也可提供一些形狀簡單，但長 短、大小不一的木制積木，比如長方體、正方體、圓柱體。寶寶在擺弄的過程中，可以感知不同的形狀、大小、長短、粗細等。

2～3歲：可適當變換積木種類

2歲多的寶寶空間概念、語言、思維和想像都已發展起來，手眼協調能力也增強了，可以做稍微複雜一些的事情。這時，父母可以豐富積木的形狀，比如 兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等於一塊長積木等。這種積木可以給寶寶更多的創造和表現空間。為了增加寶寶的成就感，也可添置一些 裝飾性強的積木，如畫有窗戶的長方形積木、有屋頂花紋的三角形積木等，增加寶寶搭積木的興趣。

最後要提醒大家的是，這類玩具大多有一些較小的顆粒或者元件，一定要避免可能會被孩子吞食。另外就是要注意對玩具的清潔消毒，避免孩子皮膚過敏等等問題。

木質積木不能泡水，可以用帶有殺菌功能的寶寶專用濕巾予以擦拭。