寶寶成長關鍵——八大敏感期，這些事情得及時做

義大利著名幼稚教育家蒙台梭利指出在孩子的敏感期內，其內心會產生一股無法抑制的動力，驅使他們對自己所感興趣的特定事物，產生嘗試或學習的狂熱，直到需求滿足或敏感力減弱，這股動力才會逐漸消逝。因此，兒童敏感期是早期教育學習的關鍵時期。以下是蒙台梭利提出的幼兒九大敏感期。

一、語言敏感期（0-6歲）

當嬰兒開始注視大人說話的嘴型並發出呀呀學語的聲音，語言敏感期便開始了，此時媽媽要格外注意寶寶的語言訴求，若寶寶在2歲左右還不開口說話，有必要帶孩子進行相關檢查。

二、秩序敏感期（2-4歲）

此時，寶寶需要一個有秩序的環境來説明他認識事物。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他感到無所適從、害怕，會哭泣或大發脾氣。因而媽媽此時要注意寶寶對順序性及固定的生活習慣、所有物等的需求，為寶寶提供一個有序的環境，否則寶寶便沒有一個建立對各種關係的知覺的基礎。

三、感官敏感期（0-6歲）

孩子從出生起，就會憑聽覺、視覺等感官來熟悉環境。3歲前，孩子通過潛意識的“吸收性心智”瞭解周圍事物；3-6歲則更能具體地通過感官判斷周圍事物。因而，媽媽可通過感官教材或在日常生活中隨機引導寶寶運用五官。尤其當孩子充滿探索欲時，只要不具危險性或不侵犯他人他物，應儘量滿足。

四、對細微事物感興趣的敏感期（1.5-4歲）

若寶寶對小昆蟲或衣服上的細小圖案等細微事物開始產生興趣，那麼寶寶就進入了這一敏感期，此時是媽媽培養寶寶觀察力、耐心、細心、思考能力等品質的好時機。

五、動作敏感期（0-6歲）

2歲的孩子已會走路，最是活潑好動的時期，媽媽應讓孩子充分運動，注意寶寶左、右腦的均衡發展。蒙台梭利強調除大肌肉的訓練外，要注意更小肌肉的練習，即手眼協調的細微動作教育，這對促進智力發展也很有幫助。

六、社會規範敏感期（2.5-6歲）

2歲半的孩子逐漸不再以自我為中心，而對結交朋友、群體活動有了明確的傾向，媽媽要幫助寶寶熟悉並遵守生活規範、日常禮節等。

七、書寫敏感期（3.5-4.5歲）與閱讀敏感期（4.5-5.5歲）

孩子的書寫與閱讀能力的形成雖然較遲，但若孩子在語言、感官、動作等敏感期內得到了充足的學習，其書寫與閱讀能力便會自然產生。因而媽媽要多為孩子準備各種讀物，佈置一個書香的居家環境，讓寶寶從小感受書香氛圍。

八、文化敏感期（6-9歲）

寶寶對文化學習的興趣，萌芽於3歲，但到了6-9歲則出現探索事物的強烈要求，因而媽媽可在此時為孩子提供豐富的文化方面的資訊。