家長5種行為抹殺孩子想像力

懂點教育的人都知道，孩子在5-6歲的時候是思維想像力的爆發期，這個時期的兒童自我為中心，自我意識很強。自己認為是什麼就是什麼，不會太受外界干擾。因此在他們心裡，沒有想不到的可能。

想像力是一切創造力的來源，這一點越來越受到80後年輕父母的重視。他們深知上一代人的缺陷，因此更希望讓孩子從小保持豐富的想像力，不受限制。然而他們卻不懂，如何保護孩子的想像力，與此同時，其實很多行為甚至已經抹殺了孩子的想像力。

教育無知的悲哀，便在於明明是錯的，卻全然無知。今天小編特地列舉5種有可能抹殺寶寶想像力的行為。

1.溺愛孩子，一切都由父母代勞。孩子失去自我探索，思考動手的機會，不利於想像力的發展。

2.阻止孩子去探索，認知世界。這種現象在中國的家庭並不罕見。從寶寶很小的時候，他們便喜歡摸一摸，動一動很多東西，其實這是兒童對未知世界探知和認識的一種方式。阻止其正確認知，便是阻礙其想像力的發展。

3.糾正孩子奇怪的想法。小編曾接觸過很多稀奇古怪的想法的兒童，在他們的世界裡什麼都是有可能的。比如萬物有生命，植物動物和人一樣。比如花是綠的葉是紅的。一切皆有可能。可是通常很多家長會以成人的標準去判斷孩子的對錯。這是非常不恰當的。

4.告訴孩子固定的答案，這樣才是對的。其實世界上的問題答案千千萬，在孩子想要說出自己想法的時候，否定他，並告訴他這是對的。看似在教育，其實是抹殺孩子想像力，抹殺其未來一切可能。

5.過早接受類似幼稚園圖式簡筆繪畫，認字背詩，好似沒有輸在起跑線，卻過早讓孩子形成思維定勢，嚴重阻礙其探索世界，認知世界和思考世界的能力。

孩子的想像力是非常寶貴的，真正爆發的時期也很短暫，如果在最佳時期沒有得到很好的開發，還要被制止，以後悔之晚矣。那麼，怎樣保護和開發孩子想像力？

當孩子有疑問時，不要直接告訴他標準答案。引導其觀察，感受，認知。通過眼耳手鼻口五官感官去感受這個世界。那麼他會給你意外的驚喜。

繪畫和手工也是鍛煉孩子想像力很不錯的方式。但是要注意在引導孩子的時候不能固定模式，儘量讓孩子主動去觀察事物，並通過不同的繪畫工具和各種材料去表現事物，不限主題，不限表達方式。真實表現孩子內心的作品才是最值得推崇的。

準備物品：

韓國盟友螢光油畫棒

油畫棒相比固體水彩筆，優勢在於可以大面積塗抹畫面，不費力氣。兒童手腕力道不夠的情況下，使用這種繪畫工具是最好的。採用環保無毒無味的材料製作，色彩鮮豔，手感滑滑，是寶寶學習繪畫必須要準備的一款畫筆。

水溶油畫棒

很多家長起初接觸到這個筆的時候是不知道怎麼用的，其實它和油畫棒差別是比較大的，所達到的效果也是不同的，先輕輕塗抹顏色，然後用毛筆加清水進行覆蓋，你會發現不一樣的水彩，水墨效果。小朋友眼中最神奇的畫筆。

很多媽媽卻反應，孩子拿到這個東西的時候只會胡亂混為一團。其實是因為3-6歲兒童對一切事物都很好奇，對顏色也很敏感，喜歡混合在一起。這些有說明，有工具，有圖例的造型怎麼能讓寶寶不心動，很好的鍛煉孩子的造型能力和空間想像力。

多給孩子提供有內容的好繪本，通過讓孩子看圖聽故事，培養其思維連貫性和語言表達。思想適於言行，不斷的積累會有助於孩子想像力的發展與進步。

準備物品：

繪本故事《聽媽媽的話》

都說這套10冊的繪本故事不僅讓孩子學會聽故事講故事，更重要的是通過看圖聽故事的方式讓孩子養成良好的生活習慣，從小培養很高的情商。繪本圖文結合，生動有趣，深的寶寶和媽媽喜歡。

繪本《母雞蘿絲去散步》

繪本和普通故事書的最大區別在於它的畫面的精緻感，專業的繪畫大師專門根據故事進行創作，原創即是唯一。寶寶不僅可以從中聽故事學習大道理，還可以學習畫面，提高繪畫技能。