孩子們認為毛絨玩是有安全感的東西

我有幾個朋友，現在都是寶媽媽，她經常跟我說，她家寶貝有一隻很喜歡的小熊，吃飯抱著它、睡覺抱著它、上街也要抱著它，小熊現在是髒兮兮的，可寶貝還是不肯放手，她只好去買一隻一模一樣的小熊代替它。可媽媽怎麼也搞不懂，有那麼多好玩的玩具，為什麼寶貝唯一鍾愛這只小熊呢?

其實，在孩子眼中，它不僅僅是一隻小熊，它還是夥伴、兄弟…

它是“最有安全感”的玩具

媽媽們認為，毛絨玩具容易吸附塵埃，不容易清潔，對寶寶健康造成威脅。但其實毛絨玩具在寶寶的心目中是最有安全感的玩具。

從行為學的角度來說，動物總會傾向于靠近有毛的物體，以取得安全感和溫暖，而寶寶抱著毛絨娃娃，就仿佛媽媽在身旁，感覺很安全。所以，多半孩子在年幼時都會鍾情于毛絨玩具，因為它有著媽媽般的感覺。

它還是最忠實的“小跟班”

大多數寶寶到了 3 歲後，便對毛絨玩具失去興趣，他們更喜歡那些可以活動的玩具，而不是只坐在那一動不動的毛絨玩具。但我們會發現，獨生小孩的毛絨玩具情結會更深一些。

這是因為，在孩子們的眼裡，它已經不僅僅是一隻不會動、不會說話的小熊、小狗，他們會想像出小熊對著自己笑、對著自己撒嬌的樣子，它是孩子們的小夥伴、小跟班。因而，我們對待寶貝們的小玩具，也要像寶貝一樣，呵護備至。

說不定，它還是“小老師”

現在許多早教機都變身成為毛絨玩具，把機器藏在玩具的“肚子”裡，就可以給寶貝講故事、聊天、學英語。因此，一個普通的毛絨玩具，也是一個不錯的“小老師”。寶貝視它為自己的兄弟、孩子，自然會學著媽媽一般，照顧“寶寶”。還會給“寶寶”穿衣物、洗澡、哄睡覺，媽媽從旁指導，這就鍛煉了寶寶的獨立性和自理能力了

原來毛絨玩具這樣陪孩子成長的

6 個月時 ：無論哪種材料做成的毛絨玩具，寶寶都喜歡用手觸摸、用嘴“品嘗”它們。這時，保持玩具清潔最關鍵。

12 個月時 ：無論到哪，寶寶都喜歡帶上他的特殊的好朋友，還不時地給予擁抱。到了這個年齡，有些寶寶非常依賴他的毛絨玩具，甚至要和它們一起上床睡覺。媽媽需要買兩隻一模一樣的玩具。

18 個月時 ：面對著動物毛絨玩具，寶寶想要和它們對話，於是便模仿出各種各樣的動物叫聲“嘎嘎”“哼哼”“汪汪”。這時，會發聲的小玩具會受到小朋友青睞。

2 歲時 ： 寶貝們整天忙於一些簡單的假扮遊戲，當然是跟他的毛絨玩具朋友，比如帶著小狗迪迪去散步，給小熊泰迪餵飯。寶寶小時候的衣服要“留給”小玩具穿了。

3 歲時 ：就這些毛絨玩具，寶寶開始展現他獨特的創造力和幻想力，比如小熊泰迪一下就變成了恐龍、小鴨子長了一對很大的翅膀，飛到月亮上……毛絨玩具不只是夥伴，它成了孩子們故事裡的主角。

毛絨玩具應該這樣選

對於 0 ～ 2 周歲處於嬰兒期的孩子，應為他們挑選造型誇張的動物，即卡通化得較直觀的造型，如大頭大眼睛的小狗、小兔。他們需要的是形狀突出、色彩鮮豔的玩具。

對於 3 ～ 6 周歲處於幼兒期的兒童，所挑選玩具的造型應以逼真為主，以便於孩子識別，增長知識。在選擇動物玩具時最好要特徵化，便於孩子加深印象。

•選擇外觀

造型選定之後應對長毛絨玩具的外觀進行選擇，檢查其頭部是否圓整，飽滿，並軟硬適中。鼻子位置應大致居中不得歪斜。耳朵和鼻子的位置應對稱排列，不得有明顯高低。嘴和舌頭的位置應對準鼻子的位置，不得偏移。四肢的粗細應勻稱一致，長短相宜。

•面料和縫製品質

在檢查面料品質時應把玩具拿在手上，用力沿毛絨自然覆蓋的方向順逆摸弄，毛絨應不脫毛、不露底、無蟲蛀、無黴爛、無色差、經梳理後毛絨應順理成章恢復原狀。

一般在玩具的頭部與身體的聯結處和四肢與身體的聯結處均採用縫製工藝，應仔細檢查。一般的標準是線底腳均勻、無脫線、無外露線頭。