什麼鬼，醜校服竟然是用來預防早戀的？

什麼鬼，中國教育定制醜校服原來是為了預防學生早戀的，中國的校服暴醜據說是有道理的，校服醜可以防止早戀，也可防止學生炫富，這到底是不是真理呢？學生早戀與校服美醜有什麼關係？校服是個複雜的問題，但在中國，卻被極大地簡單化了。當下，一說起校服，各色人等，腦海中浮現的無一不是肥大寬鬆的運動服樣式。

中國的校服醜已經成為國定的事實，要是想把教育局保守的思想教育轉換過來可能需要下點功夫。那用醜校服來防止中小學生早戀這是不是一個好方法呢？其實對於90後的過來人來說，校服的美醜對於早戀鎮的不能起什麼作用，因為90後的我們的初中也是穿著肥肥松松的校服但是還是防止不了我們早戀啊是為什麼？

因為15～18歲的學生第二性特徵剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過程中，他們希望與同齡異性☆禁☆交往的心理便應運而生。早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關係或對異性☆禁☆感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性☆禁☆感情☆禁☆色彩，一般指18歲以下的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。 在很多家長老師心目中，早戀就像洪水猛獸一樣，一有風吹草動，就會驚慌失措。那如果家長，老師發現孩子有早戀的現象應該怎樣正確的進行引導呢？

一、與孩子進行深交流

二、告訴孩子什麼是戀愛(可以以自己的示例做案例）

三、教育孩子做一個有擔當的人（生活中的艱苦)

四、轉移孩子的注意力（可以參加一些興趣專案或活動）

五、給孩子一定的自由

所以學校要以訂購醜校服來防止學生早戀其實真的不是一個好的完美決策，雖然醜校服可以防止早戀已經是不爭的事實了，但是說完全沒有弊端，其實醜校服對於學生的審美觀的培養和個性的塑造真的是很不利的。中學時期真是學生對美的敏感期，如果一概得禁止學生不能穿正裝，繼而讓學生產生逆反心理這是非常不好的。而且常年穿一模一樣的衣服對學生的審美觀，個性塑造沒有一點好處既而也會讓有些學生產生了自卑心理，建議對於定制校服這件事上可以通過投票選擇的方式做決定。