為下一代而奮鬥 能力風暴教育機器人伯牙發佈

“伯牙”是什麼？一個系列產品，一個具有仿生學球形關節的系列產品，一個足以顛覆教育機器人領域的系列產品。也正因為如此，能力風暴才如此之重視它，首次在首都北京進行了一場別開生面的發佈會，將“伯牙”推向市場。

伯牙究竟有何驚豔之處？其實，伯牙更接近仿生學，是全球首款仿生類零件模組組成的教育類機器人，而且關節設計上，能力風暴使用了靈活的萬向球頭設計，並在關節內設有類矽膠的塗層，能夠讓球狀關節更加具有摩擦力，並能夠更好的鎖定機器人的狀態，大大增加了模擬性和可玩性，對教育來說，是一項非常高技術的創新設計。

此外，伯牙還配備能力風暴獨有的四重程式設計APP體系，可同時滿足不同年齡段少年兒童個性化的程式設計需求。第一層：認識伯牙系列APP，讓少年兒童通過自己的摸索來認識伯牙；第二層：初級程式設計APP，包括“Boya項目程式設計”、“Skill Creator”和“技能播放機”，條狀的模組化程式設計語言，只需移動模組即可生成代碼；第三層：中級程式設計APP，包括“Abilix Scratch”和“Abilix Chart”，用流程圖和橫條圖為載體，著重鍛煉少年兒童的邏輯思維能力、想像力和初步的程式設計能力；第四層：高級程式設計APP，包括“C語言程式設計”和“Java程式設計”，供有專業程式設計需求的少年兒童使用。

當然，伯牙的設計理念和成果只靠語言描述是很難講清楚的，所以在本次發佈會上，能力風暴還邀請了8名小朋友代表到場參與拼裝體驗。由於仿生學的設計，使孩子們都沉浸其中，玩的不亦樂乎。當然，除了玩耍以外，剛剛提到的能力風暴伯牙具有的程式設計功能，能夠讓沒有任何基礎的孩子也能輕鬆上手程式設計。孩子們只需要運用邏輯思維，就可以輕鬆的使機器人按照其所想去執行。鍛煉了孩子的思維能力，深度開發了大腦，從而讓他們更加聰明。

賦予機器人更多的教育屬性和功能，讓少年兒童在具體的項目實施中鍛煉自己的成功能力（創新能力、分析能力、實踐能力），是能力風暴一貫的宗旨，此次伯牙的問世也不例外。就像能力風暴戰略中心總經理姜盛植先生說的：“作為一家深耕教育二十餘年的人工智慧企業，能力風暴不僅擁有豐富而完善的教育機器人產品線，還開發了循序漸進、完整的九大階段課程體系，覆蓋4-18歲全年齡段，而旗下的300多家能力風暴教育機器人活動中心更是其教育理念的堅定實踐者。伯牙的發佈更加鞏固了能力風暴在教育機器人領域的領導地位，創新的設計更便於孩子們的操作，徹底擺脫了教育領域枯燥的狀態，還提高了使用者的積極性，一舉兩得”。

北京景山學校原資訊技術高級教師沙有威老師

我國中小學機器人普及教育的開拓者、北京景山學校原資訊技術高級教師沙有威老師分享了他多年來機器人教育教學實踐過程中的感悟。沙老師如今已經退休，他曾經撰寫多篇博文，文中闡述智慧型機器人在教育領域開發的重要地位，且通過智慧型機器人產品啟動學生大腦，並培養出多名優秀的、獲得國內外大獎的學生。沙老師在博文中高度讚揚了能力風暴在教育機器人領域的傑出成就和巨大貢獻。

伯牙的發佈，能夠進一步推動教育領域的拓展，也能夠為廣大學生朋友拓寬思路，開發思維提供強有力的幫助。我們也希望能力風暴在未來多多推出這樣的產品來惠及大眾，為我國少兒教育事業添磚加瓦。