父母都誤解了多“陪孩子”的真正概念

據心理專家表示：父母高頻率的陪伴孩子將100%有利於孩子的身心健康和人格的正確形成。可是，對於大多數的家庭來說，父母會為了孩子的健康成長積極配合孩子的玩樂時光，但90%的父母僅僅只是和孩子在同一個區域內各自專心各自的遊戲而已。

世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我再你身邊，你卻低頭玩手機。

孩子內心最真實的呼喚是“陪伴”

曾經有一個非常典型的案例曾引發了千萬個父母的自省：有一個家庭連續三個月的週末，兩歲半的孩子都會在同一個時間邀請自己的爸爸在客廳玩打怪獸，可這個父親幾乎次次僅用三分鐘和孩子過度完遊戲過程便拿起手機開始把玩遊戲，而孩子每次只是默默的在爸爸轉身後將手裡的玩具以單人雙手的模式迅速切換。所有的個人形式已經慢慢衍生成了簡單的慣性反應，可正是這一幕，竟讓無數的家長看後不免唏噓一番。因為這種陪伴，它似近似遠。

而另外一個十分顯著的例子也極為相似，只是這個孩子他懂得呐喊，懂得用語言告訴父母他需要的一切。他，只有三歲；喜歡黏在父母身邊看書、玩玩具、甚至自我表演......一樣的週末，他喊著難得在家的陪伴自己的父母一起聚集在客廳，看著他的小表演。一開始，父母的雙眼緊緊盯著表現欲極強的孩子，漸漸地，父親會時不時的被手機裡的公事打攪分心，即便在孩子的表演中爭取到與父母的互動時，父親也只是簡單的迎合兩句。突然孩子開始大聲對我喊：“爸爸你不要玩手機了，陪我吧。”因為這種陪伴，它不是百分百享受。

其實，世間的各色家庭案例總是驚人的相似。也許有的家長還是堅持自己，以背影的方式教育孩子學會獨立；也許有的家長還是苦惱于工作，以迎合的方式敷衍孩子；也許有的家長覺得不斷的陪伴是一種精神疲勞，以開放式的教育才是最好的選擇......無論是任何的一種，請相信在孩子的眼裡，他們所要的陪伴是真正意義上的“陪著的小（大）夥伴”，而且這種陪伴可以時時刻刻讓兩顆心緊緊拴在一起。

很多家長雖然經常“陪著”孩子，但卻常常做著自己的事情，注意力反而並不在孩子身上，所以說90%的家長們總是在搞錯“陪孩子”的真正意思。

怎樣才是真正意義上的“陪伴孩子”

《窮爸爸、富爸爸》一書裡有句話：“所謂成功，就是有時間照顧自己的小孩。”但現實卻是很多父母為了事業的成功，而忽略了對孩子的陪伴。

2015年12月，全國婦聯兒童工作部發佈的《全國家庭教育現狀調查結果》顯示，在子女教育方面，近50%的家庭父親“缺位”。還有調查顯示，50%的爸爸每週陪孩子的時間平均不足5小時，每天跟孩子有效的溝通時間不超過6分鐘。你是不是猛然發現自己也中槍了？

高品質陪伴不是無時無刻而是心無旁騖，陪伴孩子，你可以：

和孩子一起閱讀、講故事；

和孩子互相分享小秘密；

和孩子一起畫畫、拼積木；

和孩子一起遊戲、打球、跑步；

和孩子一起聽聽音樂、唱唱歌、跳跳舞；

和孩子一起泡圖書館，一起去書店挑選喜歡的繪本；

和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解深海的奧秘；

和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草和樹木。

繁忙的你用好碎片時間去“陪伴”

很多家長因為工作的繁忙在陪伴孩子的問題上十分苦惱，但又不想落下孩子成長的點滴，不妨試著以下幾種碎片陪伴方式：早上起床時：當孩子還在被窩裡，爸爸媽媽可以先輕輕拉開窗簾，然後用輕吻或輕拍的方式喚醒孩子，坐在孩子床邊，看著他穿好衣服。同時可以利用起床的時間，聽一些英文歌，或者與孩子一起做些簡單的暖身運動。

吃早飯和晚飯時：準備早餐的過程中，可以讓孩子參與進來，比如倒牛奶、端盤子、鋪桌布等；吃早飯時，可以跟孩子講講自己一天的安排，讓他知道爸爸媽媽會做什麼，還可以問問孩子這一天的計畫；吃晚飯時，可以讓孩子說說一天最開心的事，或者問問他最近犯愁的事情，並一起商量解決辦法。接送路上：接送孩子的路上可以見到啥就聊點啥，比如，今天太陽真好，並聯想到有關太陽的歌曲、詩歌等；放學時可以先帶孩子去公園轉轉，在長椅上坐會兒或者做做簡單的運動。晚上睡覺前：睡覺前可以講一些輕鬆美好的床邊故事，給孩子一個親吻，道一聲晚安。

過猶不及 陪伴也要給孩子空間

呼籲家長們的主動陪伴，也並不意味著家長需要事無巨細在孩子的背後兜轉；時刻將孩子捆綁在自己的周圍也是對孩子的一種精神施壓。過度關注抑或保護、陪伴反而會影響孩子的成長。

對於孩子來說，任何事物的新奇都是他們對未知事物的探索與渴望，作為家長，不能刻意的去阻擋；遇上困難，也不必全程遮擋，適當的讓孩子受點傷，反而對於他的人格成長有極大的幫助。家長們要知道，最好的陪伴是在場、不打擾，留給孩子獨立玩耍的時間和自己做主的空間，讓他以自己的方式去活動、去探索。

寶媽寶爸們，對於“陪伴”你們是不是也有了一層新的見解？未來，讓我們一起用更好的方式“陪伴”孩子的點滴成長吧！

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