放寬心！保護孩子別過度！做到這幾點剛好

很多媽媽都在問，保護寶寶的度在哪兒？一個讓寶寶安全且自由的環境如何獲得？到底怎麼樣的保護不是過度？下面我們就一起來剖析一下。

創設安全的環境是父母的責任

為孩子創設一個安全的環境，保證孩子身體和心靈的健康成長是父母的重要責任。但保護孩子的度在哪裡，卻是像哲學一樣複雜的話題，這一方面是因為生命的健康成長，除了安全還需要相應的自由空間，無論哪個方面做不好，都會影響孩子的健康發展；另一方面，保護的度與孩子的年齡、每個孩子的個性、成長經驗密切相關，隨著孩子的每天的成長也是家庭不斷調整、放手的過程。

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保護寶寶需要安全適度

確保安全的前提下，保證孩子自主探索和體驗的空間

安全保護的度，是在確保的安全的前提下，保證孩子可以有適當的自主探索和體驗的空間。小學課本裡《小馬過河》的故事我們都學習過，小馬的媽媽請小馬將半口袋麥子馱到磨坊去，經過的路上有條小河擋住了小馬的去路，小馬在聽了老牛的話、松鼠的警告後，返回家去找媽媽，媽媽說：“孩子，別光聽別人說，你去試一試，就會明白了。”一方面，小馬的媽媽知道小馬可以完成這件事，而不會有生命危險，另一方面她又給了小馬充分的信任，即“你可以去試一試。”換過來，如果松鼠的媽媽放手讓松鼠嘗試就是放任和不負責任了。

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過度限制會影響孩子自我的認識和感受，從而影響智力個性發展

媽媽們對孩子太緊張了，孩子打個噴嚏就緊張得不行，孩子無論在家還是外面玩都被緊緊盯著，什麼也不讓動，孩子們稍有點衝突就要阻止：“不許打架！”或是“別動！”還有些媽媽們則會擔心孩子性格懦弱膽小怎麼辦？去上幼稚園別的孩子欺負怎麼辦？要不要限制孩子進廚房……過度干涉會限制孩子自然、好奇和探索的天性。

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孩子理解語言的能力有限，但他們會直接地感受和接收到父母的情緒，如果父母過分地擔心和焦慮，孩子容易產生外界、他人和世界不安全的、危險的體驗，他可能也會變得膽小、怕去自由交流、自主探索，同時，過度保護常常容易讓孩子形成“我不行，我做不好，我會弄壞”，從而影響他對自我的認識和感受，如感受到“我不夠好、我做不了”等，從而影響孩子的智力和個性的發展。

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