0-6歲孩子的敏感期，弄不好難怪養娃累

經歷敏感期的小孩，其無助身體正受到一種神聖命令的指揮，其小小心靈也受到鼓舞。敏感期不僅是幼兒學習的關鍵期，也是影響其心靈、人格的發展。那麼到底什麼是敏感期，家長又該如何在敏感期給必要的幫助？

1.語言敏感期

嬰兒開始注視大人說話的嘴形，並發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易的學會母語，正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，若孩子再兩歲左右還遲遲不開口說話時，應帶孩子到醫院檢查是否有先天障礙。

2.秩序敏感期

孩子需要一個有秩序的環境來説明他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上。

3.感官敏感期

孩子從出生起，就會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、瞭解事物。3歲前，孩子透過潛意識的“吸收性心智”吸收周遭事物；3-6歲則更能具體的透過感官分析、判斷環境的事物。

4.細微事物敏感期

忙碌的大人常會忽略周圍環境中微小事物，但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此，如果孩子對泥土中的小昆蟲或衣服上的細小圖案產生興趣，正式培養孩子具有巨細無遺、綜理密微的習性的好時機。

5.動作敏感

2歲的孩子已經會走路，是活潑好動的時期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡開發。除了大肌肉的訓練外，小肌肉的練習，亦即手眼協調的細微動作的訓練，不僅能養成良好的生活習慣，也能幫助智力的發展。

6.社會規範敏感期

2歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心，而對結交朋友、群體活動有興趣。這時，父母應與孩子建立明確的生活規範，日常禮儀，使其後能遵守社會規範，擁有自律的生活。

這些問題得到了及時的解決，孩子就可以順利地朝前走，相反，如果把問題留下來，他們就會變成為孩子進一步發展的障礙，就會影響孩子的順利進步，家長理解了孩子關鍵期的發展特點，掌握了關鍵期教養的原則和方法，可以取得事半功倍的效果。