優秀孩子都有這3大特徵，你家孩子有幾個？

優秀孩子 3大特徵

共2347個字 建議閱讀時長6分鐘

在孩子的成長中，父母往往把孩子的學習成績擺在第一位，但實際上高分數、好成績並不代表一切，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們忽略。

以上下3個品質，是每一個家長都應該教會孩子的，無論孩子將來從事什麼行業，它們都會成為孩子未來的保障。

◆ ◆ ◆

開朗樂觀

樂觀和悲觀是兩種不同的人面對生活的態度。開朗樂觀的人，不容易轉牛角尖，遇事更能沉著冷靜，逢凶化吉。所以，孩子開朗樂觀的性格，從小就要有意識的培養。

父母的性格要樂觀

父母的性格樂觀，會對孩子養成樂觀的心態有潛移默化的作用。所以，家長遇到事情，要用樂觀的態度去面對，不要整天唉聲歎氣，給孩子造成一種你無法承受的感覺。

積極勇敢地去面對困難，孩子自小就會感染你的這種樂觀情緒。

幸福的家庭生活

幸福的家庭生活，是保持孩子樂觀的源泉。對孩子來講，一個和諧健康、溫馨的家庭環境是其快樂的源泉。

如果父母整天吵架打架，那麼孩子自然不會快樂，自然也養不出來樂觀的性格來。所以，保持家庭的和諧至關重要。

培養孩子廣泛興趣

孩子如果有足夠興趣的話，即使在這一方面受到挫折，可是卻可以在另一個方面得到成功。所以，家長從小就培養孩子多方面的興趣，多方面的發展，不要只局限在學習上。如果限制了孩子興趣發展的話，孩子必定不會養成樂觀的性格。

教會孩子調節情緒

孩子的情緒也是有陰晴圓缺的，家長不可能做到時時陪著孩子，幫處理孩子低落的情緒。所以，就需要把如何調節自己的情緒的方法教給孩子。

如，告訴孩子，可以聽音樂，或者是做自己喜歡做的事，把不好的，悲傷的情緒用這些方式淡忘掉，這樣就會變得快樂樂觀起來。

◆ ◆ ◆

安靜專注

能否定心專注於一件事，是造成孩子學習差異的重要原因。 成績優異者在家裡做事都目標明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業。而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。而學習困難的學生，無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

所以，做任何事情，專注都是成功的基礎，不專注都是敗事之主因。下面幾招，教你培養一個安靜專注的孩子。

營造安心的家庭環境

心安定了，孩子才會安心而享受地去做某些事情。否則，他只能惶恐地糾結於各種“不安心”因素，難以專注。

孩子專注某事，儘量別去打擾

避免過度關注孩子，以免造成孩子依賴，缺乏自主性。當沒有人陪伴或者給孩子安排活動時，他就會內心惶恐，無所適從。

當不得不打斷他的時候，走到他身邊，蹲下來，對他說：“我看你好專注呀（可以豎個大拇指）！對不起，現在我們……（陳述理由）”如此，孩子覺得自己被尊重，他就不會因為被打斷而鬧情緒，內心就不會產生對抗的能量。他的心更安定，專注力自然就會發展的更好。

學會等待

沒有什麼比一顆安定的心更能給孩子滋養的了。以一顆安定的心去滋養另一顆稚嫩的心，讓他也趨於安定，孩子專注力的品質自然提升。

專注力小遊戲

如，將某個小物件放在手心裡倒騰，猜最後在哪只手裡。或者有意識地引導孩子去關注某些事情，觀察某些事物的變化，如季節、光影、色彩等的變化。引領孩子享受這一切，並且不給他壓力，他的有意注意自然就會在這一類活動中獲得發展。

培養一個安靜專注的孩子，不是一朝一夕的功夫，也不是一個需要刻意去訓練的事情。有心，每時每刻， 都是鍛煉孩子的好機會。

◆ ◆ ◆

勇敢自信

有一位小朋友曾給睿媽留言：我是一個很奇怪的男孩，膽子特別小，在學校無論見到哪個老師都不敢問好，老師們說我太沒禮貌。家裡來客人時，我總是躲在房間的某個角落，不敢出來，也不敢和客人說話，更不敢叫人。您能幫我嗎？如果您能告訴我該怎麼做，我會一輩子謝謝您的。

可以看出，這位小朋友非常害羞，膽怯，甚至有點自卑封閉，生活在恐懼、煩惱和被動中。但他也想改掉這個壞毛病，做個大大方方，勇敢，自信的孩子。

其實，生活中有很多這樣的孩子：明明知道答案，但又不敢舉手問答，或站起來又不敢說話，或只說兩三個字就緊張得結結巴巴，面紅耳赤，惹得其他同學哄堂大笑....

缺乏勇敢自信，會束縛孩子思維和行為的發展，給他們的心理造成很多壓力和痛苦，也會讓周圍的人瞧不起自己，覺得自己沒能力，沒出息。對於缺乏勇敢自信的孩子，父母可以這樣開導：

多一些寬容

如果孩子稍有失誤，或成績不夠理想，父母不應指責他這也不行，那也不行。因為如果孩子在幼時的整個成長經歷中，總在父母的責駡中度過，就很難體驗到成功的喜悅，久而久之他就總覺得自己什麼也幹不好，逐漸對自己的能力開始懷疑，形成一種自卑的自我評價系統。

因此，允許孩子失誤，這是每一個做父母的所應擁有的最起碼的寬容。

少一些包辦，多一些引導

如果父母對任何事情部包辦，孩子就極少有機會顯示自己的才幹，也就體驗不列成功帶來的自豪感。

放手讓孩子去闖，引導孩子怎樣闖，才能使孩子在培養各種能力的同時，也培養著孩子的自信心。比如：讓孩子從事一些有趣的活動，教他種花，養小動物，洗衣服，等等，使孩子在栽培、餵養，做家務的過程中，增強自信心和責任感。同時多帶孩子到左鄰右舍，親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、遊戲，交往中，嘗試到合作、友誼，成功的樂趣，從而增強自信心，消除自卑感。

給孩子樹立好的榜樣

自卑是後天形成的一種情緒。如果父母遇事總說“我不行”，孩子不但會模仿父母的這種處事態度，還會認為；“父母都不行，我就更不行了”，因此，父母在困難面前毫不畏懼，努力克服，才能培養出自信，自尊的下一代。

父母在教育孩子時千萬不要說：“你瞧，**多聰明，總是考全班第一名，你怎麼就這麼笨……”如果常常拿別人的長處和自己狡子的短處比，只能使自己的孩子越比越自卑。

尺有所短，寸有所長。只要孩子有自己的特點，他能不斷地努力，就是個值得自豪的孩子。當孩子遇到挫折或失敗時，父母更應該像知心朋友一樣關心他，鼓勵或陪伴孩子，共同戰勝困難。當被子說“我不行”時，你可以這樣說：“我不相信你不行。”

勇敢自信，是一個人潛能得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。勇敢自信的孩子往往能創造奇跡。

孩子優秀品質的培養不是短跑，更不是百米跨欄，而是人生持久的接力賽。只有做好品格教育，才能找到正確的發展方向，才能積蓄競爭力，讓孩子在人生的道路上，抵禦各種誘惑。

所以，一定要重視日常生活中的點點滴滴。千萬不能只重視對孩子的說教，而忽視日常生活中的小事，因為品格塑造和習慣培養是密不可分。