正確的金錢觀之0-6歲幼兒的金錢理解歷程
你的孩子面對一堆硬幣或幾張紙鈔，能分辨多寡嗎？
他是不是只愛亮晶晶的錢幣而捨棄紙鈔呢？
請別擔心他分不清幣值，孩子的金錢概念是隨著年紀改變的。
從發展上來看，幼兒對金錢的理解大致經過以下歷程：
2歲 觀察大人，模仿買賣
孩子大約在2歲時，語言和認知能力都有明顯的進展，已經能辨識各種事物，跟著爸媽上街購物時，從爸媽的行為中看到了「買賣」的雛形，回到家中可能就會在扮演遊戲中表現出來。
3歲 給取之間，建立觀念
3歲的孩子對「錢」常充滿好奇，也比較知道「給」與「取」之間的對應關係，能把「錢」和「購買」的意義聯結起來，進而瞭解「付出金錢去換取東西」的觀念。這個年紀已經能練習幫忙大人拿錢給老闆。
4歲 認識幣值，簡單數算
到4歲左右，配合數概念的發展，孩子逐漸瞭解金錢具有不同幣值（5、10、50元的硬幣），以及計算簡單的錢幣數目（能夠數算，知道有幾個硬幣），但還不能真正懂得它們的用途。
5歲 區別真假，瞭解用途
5歲孩子能分辨不同的硬幣，知道代幣和塑膠假錢不能直接買東西，也知道100、500和仟元鈔票是很多錢；但還無法精確地計算共有多少錢、用了多少、剩多少，也不清楚儲值卡、取款卡、信用卡等工具。
當瞭解孩子金錢觀的發展歷程之後，想要引導孩子建立正確的金錢觀，就不會太困難了！
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《富爸爸窮爸爸》的童話版~