玩具是小孩子們童年的夥伴，爸爸媽媽們也經常給寶貝們買玩具，那麼如何避免買玩具過程中的誤區，買到適合自己寶貝的玩具呢？
TIP.1 根據孩子的年齡特點和心理需求選擇玩。
不同年齡段的孩子，其身體發育程度和心理發展程度不同，對玩具的要求也不同，家長應依此選擇玩具。
3歲左右的孩子已經具備了一定的活動能力。對這一階段的孩子，家長宜選擇促進他們體能發展的玩具，如小皮球、手推車、小木桶、積木、娃娃等。
4歲的孩子，隨著語言功能的發展，比較喜歡模仿周圍成人的動作和生活，因此可為們選擇模仿生活的主題玩具，如娃娃家玩具（娃娃、餐具等）、醫院玩具（針、診器等），還可以選擇小型的音樂娛樂玩具，如不倒翁等。
5－6歲的孩子，知識經驗逐漸增多，自主性加強，可為他們選擇自己動手、動腦的玩具，如棋類玩具、建築積木、像皮泥以及一些工具性玩具和半成品材料，如木板、木棰、安全剪刀、膠水、火柴盒、牙膏管、乾果殼等。可引導孩子、適當的時候幫助孩子利用這些東西隨意製作自己理想的物品。這種積極、主動的建設性活動是最有利於兒童身心發展的。
TIP.2 根據孩子的個性差異，有目的地選擇玩具。
好動的幼兒，家長可為其選擇靜態性的智力玩具，如積木拼搭、插塑玩具等；性格孤辟、沉默寡言、不合群的孩子，家長可為其選擇動態玩具，如聲控玩具等，讓其在輕鬆、自由、不受壓制的遊戲氛圍中產生愉快和自信的情感，逐步形成活潑、開朗的性格；粗枝大葉、性情急躁的孩子，家長可為其選擇製作性玩具，如提供半成品或紙盒、小棒、磁鐵、綢布、數字盤、玩具秤等，讓孩子在專心操作的過程中產生敏銳的辨別能力。
當然，除了為孩子恰當地選擇玩具外，作為家長更重要的還要引導孩子有效地、創造性地使用玩具。
一、選擇玩具的其本法
1、安全最重要；2、配合孩子年齡；3、趣味性和教育性4、玩具無分性別；5、玩具要具創意；6、玩具要耐玩；7、玩具要"私有化"
二、益智玩具好處多：1、語言訓練；2、宣洩情緒；3、刺激官司能發展；4、協調身體機能；5、練習社交技巧
三、玩具安全大測試
家長為保障孩子的安全，選購的玩具符合安全準則，以下由周婉芬博士提供的玩具安全檢查簡表，家長一妨測試一下自己對玩具安全認識有多深。
1、玩具有沒有尖角尖角突出的部份？
2、玩具有料是否有毒？
3、玩具的體積是否太小，又或配件容易松脫，令孩子有誤吞的危險？
4、玩具如毛公仔之類的用料是否易積塵，引致孩子敏感和咳嗽？
5、玩具是否容易清洗？
6、玩具是否不易打爛或損破，有沒有防碎功能？
7、玩具是否容易觸及
8、玩具是否適合孩子的年齡？
9、有否定期檢查孩子的玩具
10、玩具是否印有安全標籤、製造商的名字和地址？
確認完這些問題後，基本就可以判定買來的玩具是不是安全啦。
快樂童年離不開玩具，但我們堅信合適的健康安全的才是好玩具。