出生後的13個月內，寶寶幾乎還不會說話，也不懂得用語言來回應父母。然而，這段時間內，嬰兒的認知、語言等方面都在以父母看不見的方式驚人地成長。儘管與還不會說話的寶寶互動較顯寂寥，但是爸爸媽媽們還是要多與寶寶互動，用多種方式促進寶寶的成長。
無論多麼華麗的物質，都比不上爸爸媽媽與寶寶一起親昵地遊戲！在各種各樣的愉快的遊戲中，寶寶的多種能力都會得到發展，還能和爸爸媽媽很好地互動，建立起親密的、安全的依戀關係。
讓我們看看，現在寶寶都能和爸爸媽媽玩些什麼好玩的遊戲吧！
1.請寶寶指出來
用具：鏡子
玩法：讓寶寶站在鏡子前面，問：“寶寶的鼻子在哪裡？”讓寶寶指出對應的器官（6個月以下的嬰兒可以由爸爸媽媽代替寶寶指出來），接著繼續說其他器官，如小嘴巴、小眼睛、小小手、小腳丫等。
作用：説明寶寶理解自己身體各部分的名稱，有助於寶寶自我意識的發展。
小貼士：等寶寶熟悉了自己身體的部位之後，將指的物件換成小玩偶，問：“小熊的鼻子在哪裡？”還可以讓寶寶參與日常的活動，如：吃完飯後自己擦嘴巴，自己擤鼻涕，自己梳頭發，幫媽媽的臉蛋擦雪花膏等。
2.聽指令，做動作
玩法：爸爸媽媽面對寶寶，發出簡單的指令，如拍手、點頭、搖頭、吐舌頭、跳一跳、張大嘴等，一邊說一邊向寶寶示範。儘管年幼的寶寶聽不懂，可還是會通過爸爸媽媽的示範模仿大人的動作。當寶寶能夠聽懂爸爸媽媽的話時，可以只說指令不做示範，讓寶寶自己跟著指令做動作。
作用：可以幫助寶寶理解動詞，發展基本動作。
小貼士：寶寶1歲以後，理解的語言會增加，這時可增加任務的難度，如：吩咐寶寶外出時自己取外套，把垃圾丟進垃圾筒等。
3.我學小動物
玩法：爸爸媽媽可以說兒歌“小花貓，喵喵喵，小狗小狗汪汪叫，小山羊咩咩咩，小鴨小鴨嘎嘎鬧，一個娃娃走過來，學習小貓喵喵叫！”並模仿各種小動物的聲音，邊說邊做出對應小動物的動作和姿態。當寶寶年齡稍大時，爸爸媽媽說到“一個娃娃走過來，學習……”說出動物名稱後，就讓寶寶自己學對應動物的叫聲。
作用：讓寶寶理解各種動物的名稱、叫聲和動作，刺激寶寶發音。
小貼士：爸爸媽媽也可以製作相應的動物頭飾佩戴。在戶外看到小動物時，可以向寶寶介紹這種小動物的名稱和叫聲，並請寶寶模仿。
4.炊具音樂會
用具：廚房裡的各種炊具，如鍋、碗、瓢、盆、筷子或勺子。
玩法：把準備好的各種炊具倒扣在桌子或地上，然後給寶寶一根筷子或一把勺子，讓寶寶敲打。寶寶敲打時爸爸媽媽可以對應說出寶寶敲打的物件的名稱，如：“鍋、鍋，咚咚咚；盆子盆子，砰砰砰；小碗小碗，叮叮叮……”
作用：讓寶寶理解各種常用炊具的名稱，並説明寶寶認識不同的聲音。
小貼士：在寶寶敲打的時候可以加點背景音樂，並漸漸讓寶寶跟著大人的話語敲出節奏，以增強寶寶的音樂感受力。
5.小瓶聽我來講話
用具：各種空的小瓶子，如飲料瓶、水杯等。
玩法：爸爸媽媽和寶寶各分幾個小瓶子，先向寶寶示範將小瓶子扣在嘴巴上，然後發聲。不同大小、材質的瓶子聲音不同。讓寶寶也拿起同樣的瓶子，嘗試發出聲音。
作用：刺激寶寶發音，並讓寶寶感受在不同瓶子裡自己的聲音也是不相同的。
小貼士：寶寶熟悉了對著各種瓶子發音後，可以用瓶口或手輕輕敲打嘴巴，並保持聲音連續，這時就會發出“哇哇哇”的聲音，可以讓寶寶的聲音更好聽。
6.水蒸汽，指點點
用具：冬天有水蒸汽的玻璃或是浴室鏡子。
玩法：用手指在有水蒸汽的玻璃或鏡子上點上或畫上各種各樣的圖畫、數位、符號或文字。
作用：讓寶寶運用手指，增加手指的靈活性，並培養前閱讀和前書寫的興趣。
小貼士：如果用浴室的鏡子，就要先在浴室放熱水，並保證鏡子上有水蒸汽。同時要注意房間的空氣流通和溫度的改變，防止寶寶著涼。
7.萬寶錦囊
用具：一個口袋（或紙盒），各種小物件。
玩法：將小物件放進口袋，然後告訴寶寶：“這是‘萬寶錦囊’，猜猜裡面有什麼？”然後爸爸媽媽從口袋中摸出一個物件，告訴寶寶：“哇！我摸到了一把鑰匙！”並將摸到的物品呈現給寶寶看。也可以請寶寶到口袋中摸一摸。
作用：幫助寶寶理解小物件的名稱，發展寶寶的觸覺。
小貼士：當寶寶稍大些，能夠模仿大人簡單的話語時，可以請寶寶摸摸口袋中的東西，然後在成人的示範下嘗試說出自己摸到了什麼。
8.分水果
用具：常見的水果或水果模型（如蘋果、香蕉、柳丁等），一個籃子，玩偶。
玩法：把各種水果或水果模型放到籃子裡，再拿一些玩偶，如小熊、小兔子等等，然後對寶寶說：“小熊想要吃蘋果，請你幫它拿一個蘋果吧！”讓寶寶把蘋果拿出來裝作給小熊吃。接著可以繼續說其他水果，如柳丁、梨、獼猴桃等，讓寶寶根據家長說的水果名稱拿出對應的水果。
作用：幫助寶寶理解各種水果的名稱，將水果的名稱與水果一一對應。
小貼士：當寶寶可以完全勝任這個遊戲之後，可以將水果換成蔬菜、日用品等，並增加語言的難度，例如：“請你幫小熊拿一個紅色的水果”，“請你幫小兔子拿一個綠色的蔬菜”。
9.五彩小豆子
用具：各種顏色的豆子，一個盤子。
玩法：爸爸媽媽依次將豆子放到盤子裡，邊放邊對寶寶說：“這是黃色的豆子，叫黃豆；這是綠色的豆子，叫綠豆……”豆子放完後問寶寶：“綠豆在哪裡？請你拿給我。”並請寶寶用兩個手指捏起來，放到爸爸媽媽的手心裡。
作用：説明寶寶理解各種豆子的名稱，認識顏色，訓練手部精細動作。
小貼士：玩小豆子的過程中，爸爸媽媽一定要密切監控，防止寶寶誤食豆子發生危險。
10.兒歌接龍
玩法：爸爸媽媽唱兒歌，唱到簡單的、重複的歌詞的時候，故意不唱，讓寶寶接上。例如兒歌《小豬小豬》中，歌詞唱道：“小豬小豬肥嘟嘟，吃飽就睡呼嚕嚕，叫它起床它眯起眼，張口就說不不不。”唱到最後的“不不不”時，就故意停頓，讓寶寶嘗試接上。
作用：鼓勵寶寶語言表達。
小貼士：在不熟悉兒歌時，寶寶可能不能完成這個遊戲，所以在此之前，家長要先給寶寶多唱幾遍這個兒歌，讓寶寶熟悉兒歌的旋律和歌詞。
文/曹思敏
編輯/王彤文