性別教育不同於性教育，它主要是讓孩子建立性別意識，知道自己是男孩還是女孩，這樣有助於幫助他培養和發展出適合自己性別的個性風格，在日後的成長中，既能保護自己又不傷害他人。
在良好的性別教育下，男孩子會有陽剛之氣，女孩子會有柔美姿態，而不是讓人困惑的娘娘腔、女漢子。
“性別教育 何時開始?
性別教育什麼時候開始呢?越早越好!
到底多早呢?答案是，從出生開始就可以教育了!
有人會嗤之以鼻，新生兒只會喝奶睡覺拉粑粑，哪裡懂什麼性別哦?
其實，是大人們太天真了，你以為孩子還小什麼都不懂，其實寶寶對於性別的區分，早已經超越了你的想像，有研究表明：6個月以內的寶寶可以通過聲調的差別來區分男女;1歲左右就能區分男女的照片;直到2歲以後，他已經能夠正確的使用男女的稱謂了。
孩子們成長那麼迅速，所以，你還有什麼理由拖延呢?性別教育，就是要趕早呀!
裙子作為女性特有的衣物，可以很早便把男孩兒和女孩兒區分出來，採用優質網紗材質，可以搭配小襯衫，或是T恤，顯得清爽大方。
媽媽都想給自己的孩子最好的，帥氣的小西裝，搭配紳士領結，讓男孩小小的便開始培養紳士感，優質無傷害面料，精緻的走線工藝，搭配縫製技術，上身效果很棒，挺括有型。
“性別教育 該教會孩子什麼
我們上面說到，性別教育並不是完全的性教育，性別教育更偏向于讓孩子建立性別意識。性別意識並不完全是天生的，所以需要我們在日常生活中，有意的去培養和發展。
說時容易做起來難，很多父母都會困惑，這要如何教孩子性別教育呢?
似乎很難啟齒呀!其實用孩子的眼光去看問題，一切都是純潔的，講解也變得非常的簡單，一點都不傷腦。看下麵的示範↓↓↓
▶男女身體不同
例如說男孩和女孩兒的身體構造不同，爸爸是要站著尿尿的，而女孩兒要像媽媽一樣蹲著尿尿。
家長可以這麼做——正面解釋性別的不同
孩子從2歲多開始，就開始會對性別和男女身體的不同產生疑問。媽媽不要覺得孩子不正經，這是成長必經的階段。正面的教育孩子認識自己的身體。
▶男女的物品不同
這個比較容易區分，例如男孩子喜歡藍色 女孩子喜歡粉紅色;男孩子穿褲子，女孩子穿裙子，男孩子有汽車、女孩子有芭比娃娃。通過身邊的這些物品，孩子會獲得最基礎的性別意識。
家長可以這麼做——正確的示範性別不同
給寶寶挑選物品時，也盡可能的選擇符合性別特徵的。現在絲瓜會說男孩子不穿裙子;粉紅色的杯子是小表妹的。
當然並不是完全強迫男孩子只能用男孩子的東西，女孩子不能玩汽車。而且在成長的早期，給孩子多一些明顯的區分，引導孩子儘早建立性別的意識。
▶男女的愛好也不同
男性荷爾蒙讓男孩動個不停，喜歡探索，所以會更偏好力量型的遊戲和活動;女孩子性情文靜，更偏愛安靜的玩耍。
家長可以這麼做————引導孩子的偏好
對待男孩，在遊戲上多選擇玩力量型的玩具和遊戲，比如汽車、球類等;給女孩挑選較安靜的玩具或遊戲，比如芭比娃娃、串珠等。
絲瓜是男孩子，所以我會要求爸爸多抽時間陪絲瓜玩遊戲，比如踢球。男性的思維和觸覺，通常和女孩的很不一樣，絲瓜在和爸爸的互動中，也能更多地感受男性的區別。
“教育孩子保護自己的身體
必須明白一點，父母比任何人都有責任教會孩子保護自己的身體!
關於隱私部位，要簡單、明確地告訴孩子，不能隨便摸!
你可以這麼跟孩子說——
“小內褲覆蓋的地方要好好保護，手髒了不能摸，不然會生病;除了爸爸媽媽(或其他可信任的家人)幫你洗澡、上廁所、換衣服外，別人不能摸。”
此外，還要鼓勵孩子大膽的說不!
不管是誰，哪怕是認識的老師、叔叔阿姨的朋友、鄰居或者不認識的人，只要他們觸碰了孩子的身體，並且讓孩子覺得不舒服，都要大聲喊叫，讓孩子從小培養起性別意識和自我保護的意識。