認識一個孩子的媽媽，她的教育方式實在讓人不敢苟同。因為秉承著“窮養兒富養女”的教育觀念，她一直對兒子小君很節儉，小君的零花錢基本沒有，每次要錢都要經過層層審批才會發下，總是時刻的讓孩子認識到家裡很窮，當然了她們家的生活條件還是相當不錯的。有次小君的同桌過生日，他向媽媽要錢想表達一下情誼，結果卻被媽媽狠批了敗家，最後很多同學都送了同桌生日禮物而身為同桌的小君卻沒有，被有些小夥伴給嘲笑了。在這些媽媽如此窮養下，小君深深的認識到家裡條件不好，自己和同學存在著很大差距，長期以往孩子有些自卑了。
我們所說的窮養是要讓孩子樹立一個正確的消費觀和價值觀，富養孩子是要富養孩子的內涵。切莫走進一些誤區裡。
一、把窮掛在嘴邊
長期以往給孩子塑造一個貧困的家庭印象，必然會引起孩子的自卑感，傷了孩子的自尊心。因此平時不把窮給掛嘴邊，更要少用“咱家窮買不起”來駁回孩子的一些需求。
二、給孩子非常好的物質
我們說富養女兒不是用錢來養，不必每天花好多的心思給女兒穿最好的、吃最好的、用做好的，那怕自身負擔不起也在咬牙堅持，這樣弄不好會讓孩子有攀比之心。富養是富養孩子的品味和養就她閱讀的習慣，富養她健康的心態和優秀的品格。
有人說窮養兒子富養女就是一種最大的騙局，其實無論你是在窮養孩子還是富養，不如給他真正的教養。借用一位作家的話：教養就是因教育而養成的優良品格。