雖然你的寶寶從出生起就一直在聽別人說話，但只有當他長到2-3歲的時候，他才能表達較為複雜的思想和情感。從開始牙牙學語到學會使用語言，是一段令人難以置信的複雜過程，但寶寶一般均能順利過渡進行，這是潛能學習的表現。但是家長也應明白，寶寶在語言能力的發展方面，無論是起步還是時機，都存在著巨大的差異。每個寶寶都只是以自己的速度、自己的方式在走語言學習這段人生最初的學習里程。
普通2-3歲的幼兒能掌握大約300個常用的詞彙，而有的寶寶僅僅掌握70-100個詞彙，也有的寶寶已能掌握到500-600個詞彙。寶寶的詞彙量以每月50個詞彙或更多的速度持續增加，一般女孩比男孩表現出色，但這些差異與寶寶真實的語言理解能力並非都有直接關係。也就是說，有些說話晚的寶寶，對語言的理解能力並不一定弱。
*這時父母要做的事：
?經常給寶寶講故事：你越是經常給寶寶講故事，寶寶學習語言就越快，因為孩子天生就有一種表達欲，你給寶寶講故事，就會刺激寶寶張口表達自己內心的想法。在寶寶一歲之後，他們就會試著咿咿呀呀的回應你了。
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推薦理由：給寶寶選擇一些簡單易懂的故事書，故事情節不能過於複雜。故事書的插畫要色彩鮮明，爸爸媽媽邊讀還要邊與寶寶互動，問寶寶這個是什麼那個是什麼。小編推薦的這個系列的故事書有好玩的3D立體、操作轉盤和拉拉頁設計，可以將整個故事場景呈現在眼前，讓寶寶身臨其境感受神奇之旅，仿佛寶寶參與到故事當中，讓寶寶更感興趣，更樂於表達內心所想。
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推薦理由：相信很多人，包括小編都是聽著《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》等童話故事長大的~小編推薦的這個系列的故事書也是3D立體設計的，3D場景的立體故事劇場，讓孩子在閱讀故事時也能像觀看戲劇一樣身臨其境，不僅可以激發寶貝的表達能力，還能激發寶貝的想像力。
?給寶寶找個“伴”：如今，獨生子女很多，寶寶相對來說都是比較孤獨的。給寶寶找一個“小玩伴”很重要，平時要多帶孩子出門走走，與其他小朋友多聯絡感情。此外，還可以給寶寶選擇一個喜歡的公仔。小編的女兒在咿咿呀呀學說話期間，很喜歡藍胖子，有一天帶寶寶逛街，寶寶看到了藍胖子，張口喊：“胖胖！”小編立馬給她買了個藍胖子回家，之後每天都抱著藍胖子，跟它對話，仿佛公仔可以理解她咿咿呀呀的“萌星語”一樣。
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推薦理由：家中有小娃娃的寶媽應該跟小編一樣，對小豬佩奇不陌生吧？寶貝每天霸佔電視機，要看小豬佩奇。這部動畫片極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事情節吸引了很多小朋友以及家長。小豬佩奇公仔可以刺激寶寶模仿動畫人物的語句，或者將公仔當作傾訴物件，與其對話。
?學會傾聽：儘管初期你可能不會對寶寶雜亂無序的語言感興趣，但一定要保持傾聽的姿態。你需要集中精力，時刻看著寶寶的眼睛並適時做出回應，這樣才會激發寶寶說話的意願。
?教會新詞：儘管寶寶會從日常的會話中自己學習常用語，但父母也應該主動教他一些不常用到的詞彙，比如，各種小動物種類、身體各部分的名稱、房間裡傢俱器物的名字等，這樣還能一定程度上開發寶貝的智力。
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推薦理由：為寶貝選擇早教書時，要考慮多方面。譬如，寶貝年紀小，什麼東西都會往嘴裡塞，書本用材夠不夠安全；寶貝表達情緒的時候容易激動，看得興起愛撕愛咬，書本是不是撕不爛材質；寶貝喜歡色彩鮮豔的圖案，書本內容是不是足夠新穎有趣等等。小編為女兒買的就是這個系列的早教書，材質各方面都是很安全的，內容寶貝也很喜歡。
?重複語言：把剛才對寶寶說的話，讓寶寶重複一遍，可以強化語言和記憶能力。讓寶寶把剛剛看過的故事講給你聽，以此判斷他是否弄明白了故事要講的事情。當然，每天講一章就好了，否則會導致抵觸情緒。
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每天一直與麻麻說話，寶寶難免會覺得無聊厭煩，麻麻們可以適度的為寶寶找點樂趣。兒童早教機，寶寶不僅可以聽故事、聽歌、聽二哥，還可以看動畫片，內容豐富有趣，除了能讓寶貝心情愉悅起來，還能讓寶貝耳濡目染，等過一段時間，你會發現，寶貝已經可以開口朗誦詩詞、兒歌啦！
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這款故事機與其他常見款不同的是，它有螢幕，除了可以聽以外，還能看，寶貝可以看動畫片，並且這款故事機有護眼功能。除此之外，寶寶還可以唱K，別以為寶寶不會唱歌跳舞，他們可是天生的舞蹈家、歌唱家，並且不會輕易膽怯。聽得興起，他們會立馬載歌載舞。
?鼓勵“學舌”：鼓勵寶寶說說今天外出時或在幼稚園發生的新鮮事。你需要仔細地聽他所說的每處細節，注意小傢伙敘述的條理性（時間順序、地點順序等），以及是否用詞準確，並及時給予表揚和讚美。