文/鄭鑫 指導專家/趙紅梅（北京大學幼教中心教研室主任）
生命的最初一年，寶貝從只會哭鬧的無助小獸變為會爬、會走，懂得許多表達的小小人，每每展示新本領，都能讓父母吃驚。成長的速度是看不見的，正如我們並不能很好地理解寶貝有些肢體語言，有時他們更像是在表演默劇，而正是這樣一些“怪異行為”，正預示著他們的智力正在飛越性的發展！
【1、總愛扔東西】
從5個月起，濤濤就特別愛扔東西，一樣東西剛拿到手馬上往地上扔，幫他撿起來，小傢伙重又扔到地上。家人說了無數遍“別往地上扔”，可濤濤都1歲了，還是沒改掉這個“壞毛病”。
行為解密：“扔東西”對於寶貝來說更像個有趣的實驗。寶貝把東西扔到地上，會觀察東西掉到什麼地方了？發出什麼樣的聲音？有的寶貝一邊扔東西，一邊看看媽咪的表情，媽咪有什麼反應呢？
解密“怪行為”
可別小看這個動作，它可是嬰兒認知能力發展的重要里程碑，這表明寶貝已認識到物體是獨立於自己的主觀世界的，即使感覺不到了，物體仍然存在，心理學稱為“物體存繼性認知”。寶貝4個月之前還不具備這一能力，手裡的東西掉了，也不知道尋找，直到寶貝對行為的結果感興趣，於是，他們的注意力轉向外部世界，喜歡經常重複同一個動作，使自己感興趣的行為結果持續發生。
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貼心叮嚀：
可以允許寶貝扔一些比較安全的物品，如塑膠瓶、積木、乒乓球、小紙盒等，這有助於發展寶貝對物體特性的認知和對空間、時間、因果的感知能力；避免寶貝接觸到易碎品，比如瓷碗、玻璃瓶等；如果寶貝扔了不該扔的東西，最好的做法就是不予理睬，撿拾或阻止會負性強化這一行為。“扔東西”不是壞毛病，隨著寶貝能力的增長和活動方式的多樣化，這一行為會逐漸淡化消失。
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【2、喜歡扒床邊】
朵朵3個多月時，曾經從床上掉下來過，媽咪特別擔心類似的事再發生。可越長越大的朵朵喜歡上了扒床邊，總是爬到床邊，小腦袋直往前探，媽咪看到就會嚇出一身冷汗：“別掉下去！”朵朵呢，聽了倒沖媽咪笑起來！
解密“怪行為”
心理學有個著名的“視崖”實驗，佈置一個看起來一半深、一半淺的平臺，把嬰兒放在淺側靠近中線處，令母親站在深側一邊召喚孩子，結果發現，會爬行的嬰兒在視崖邊停下來，審視深度，感到害怕，無論母親怎麼召喚都不敢爬過去。這說明，他們已能判斷表面的深淺，會躲避掉下去的危險，具有深度知覺能力。值得注意的是，爬行經驗對深度知覺的發展有著重要的促進作用，有爬行經驗的寶貝能主動建構關於空間的知識，促進大腦皮層突觸聯繫的加強。就像被別人引路和通過自己認路所獲得的空間經驗是不同的一樣，後者更容易記住物體的空間位置、距離以及各種標識物而不致迷路。
貼心叮嚀：
深度知覺能力的獲得，有賴於寶貝視覺的發展和動手能力及爬行能力的增強，所以3個多月的朵朵在沒有大人阻攔的情況下會掉落床下。而長大一些的朵朵，已經具備了深度知覺的能力，只不過是喜歡看媽咪緊張的表情，才故意重複這一動作。媽咪若在採取必要保護措施的同時，裝出一副漠不關心的樣子，會發現寶貝爬到床邊，會很小心以防掉落。
小提示：在有人看寶貝的時候，可以不用擔心寶貝扒床邊，但如要大人要去忙別的事，最好還是把寶貝放到爬爬墊上，給他穿上件爬服，也不擔心著涼。寶貝經常在爬爬墊上玩，可以更早學會爬。
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【3、媽媽不能抱別的小朋友】
在爺爺眼裡，豆豆是個不懂得分享的孩子。在社區裡玩，別的小朋友若想拿他的玩具，他會迅速把玩具抓住摟在懷裡。最近，豆豆甚至不讓媽咪抱別的小朋友，又哭又嚷，直到媽咪把別的小朋友放下為止。
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解密“怪行為”
成年人面對寶貝的“自私”通常會有這樣的質疑：玩具又不是真給別的小朋友？媽咪雖然抱別的小朋友，又不代表不愛他了？沒錯，寶貝真的認為玩具被別的小朋友搶走了，就回不來了，媽咪抱別的小朋友，就不再愛他了。1歲左右的寶貝已經有了自我意識，玩具屬於我，媽咪也屬於我，父母若強迫寶貝與別人分享，會給寶貝帶來很大的心理壓力。父母都希望寶貝慷慨大方，交到更多的朋友。可是，慷慨是有一定底線的，那就是自我滿足。首先要滿足自我，才能更好地施與別人，如果自己的這杯水才半杯，還被要求倒給別人，即便倒了，也是違心的、虛榮的。而真正的分享，要等自己杯滿時自然流出。
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貼心叮嚀：
與別人分享前，父母幫寶貝建立一些觀念是必要的。比如，在寶貝面前拿走一樣玩具，過一會兒再拿回來，讓寶貝瞭解玩具沒了，還會回來的；媽咪上班或跟寶貝分開一段時間後，再見寶貝，要親親他，告訴他媽咪很愛他。寶貝正在玩一樣玩具時，別的小朋友想玩，可以請別的小朋友等一下，或建議他們一起玩。
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【4、不停地換玩具】
媽咪發現，果果的注意力只能集中很短的一小會兒，什麼玩具拿到他手裡很快就扔了。開始媽咪以為果果不喜歡那些玩具，於是，經常買新鮮、好玩的玩具回家，可再好玩的玩具，果果也只是玩一小會兒就扔到一邊了。
解密“怪行為”
嬰兒時期，寶貝就會表現出驚人的學習能力，他們從來不是被動聽從成人擺佈的，而是非常敏感地注意周圍環境事物發生的變化，並對這些變化立即做出反應。當發現一樣新玩具，寶貝很興奮，會很開心地玩一會兒，當這樣玩具在他面前出現久了，寶貝玩的興致也越來越低，嬰兒跟成人一樣傾向于注意環境的新變化，而對習慣了的事物則不去注意。這符合認知“經濟原則”，即人只把有限的精力投入到最有意義的地方。況且寶貝年齡越小，注意力集中時間越短，1歲寶貝平均注意力也只有5分鐘左右，由此，寶貝頻繁換玩具也就不難理解了。
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貼心叮嚀：
媽咪不必糾結于寶貝怎麼玩玩具，而應以平和的心態，接受寶貝的發育特點。隨著寶貝年齡的增長，專注力自然會越來越好。當寶貝對一件玩具的興趣越來越小時，媽咪可以開發一些新玩法，把玩具放進容器裡讓寶貝找，或是作為講故事的道具等都很不錯。媽咪最好一次只給寶貝玩一兩樣玩具，不要提供過多的選擇，那些色彩鮮豔、色塊大的玩具和寶貝的生活用品如小碗、小勺等能更好地引起寶貝注意。
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