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1歲內有這些“怪行為”,是聰明的表現

文/鄭鑫 指導專家/趙紅梅(北京大學幼教中心教研室主任)

生命的最初一年,寶貝從只會哭鬧的無助小獸變為會爬、會走,懂得許多表達的小小人,每每展示新本領,都能讓父母吃驚。成長的速度是看不見的,正如我們並不能很好地理解寶貝有些肢體語言,有時他們更像是在表演默劇,而正是這樣一些“怪異行為”,正預示著他們的智力正在飛越性的發展!

【1、總愛扔東西】

從5個月起,濤濤就特別愛扔東西,一樣東西剛拿到手馬上往地上扔,幫他撿起來,小傢伙重又扔到地上。家人說了無數遍“別往地上扔”,可濤濤都1歲了,還是沒改掉這個“壞毛病”。

行為解密:“扔東西”對於寶貝來說更像個有趣的實驗。寶貝把東西扔到地上,會觀察東西掉到什麼地方了?發出什麼樣的聲音?有的寶貝一邊扔東西,一邊看看媽咪的表情,媽咪有什麼反應呢?

解密“怪行為”

可別小看這個動作,它可是嬰兒認知能力發展的重要里程碑,這表明寶貝已認識到物體是獨立於自己的主觀世界的,即使感覺不到了,物體仍然存在,心理學稱為“物體存繼性認知”。寶貝4個月之前還不具備這一能力,手裡的東西掉了,也不知道尋找,直到寶貝對行為的結果感興趣,於是,他們的注意力轉向外部世界,喜歡經常重複同一個動作,使自己感興趣的行為結果持續發生。

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貼心叮嚀:

可以允許寶貝扔一些比較安全的物品,如塑膠瓶、積木、乒乓球、小紙盒等,這有助於發展寶貝對物體特性的認知和對空間、時間、因果的感知能力;避免寶貝接觸到易碎品,比如瓷碗、玻璃瓶等;如果寶貝扔了不該扔的東西,最好的做法就是不予理睬,撿拾或阻止會負性強化這一行為。“扔東西”不是壞毛病,隨著寶貝能力的增長和活動方式的多樣化,這一行為會逐漸淡化消失。

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【2、喜歡扒床邊】

朵朵3個多月時,曾經從床上掉下來過,媽咪特別擔心類似的事再發生。可越長越大的朵朵喜歡上了扒床邊,總是爬到床邊,小腦袋直往前探,媽咪看到就會嚇出一身冷汗:“別掉下去!”朵朵呢,聽了倒沖媽咪笑起來!

解密“怪行為”

心理學有個著名的“視崖”實驗,佈置一個看起來一半深、一半淺的平臺,把嬰兒放在淺側靠近中線處,令母親站在深側一邊召喚孩子,結果發現,會爬行的嬰兒在視崖邊停下來,審視深度,感到害怕,無論母親怎麼召喚都不敢爬過去。這說明,他們已能判斷表面的深淺,會躲避掉下去的危險,具有深度知覺能力。值得注意的是,爬行經驗對深度知覺的發展有著重要的促進作用,有爬行經驗的寶貝能主動建構關於空間的知識,促進大腦皮層突觸聯繫的加強。就像被別人引路和通過自己認路所獲得的空間經驗是不同的一樣,後者更容易記住物體的空間位置、距離以及各種標識物而不致迷路。

貼心叮嚀:

深度知覺能力的獲得,有賴於寶貝視覺的發展和動手能力及爬行能力的增強,所以3個多月的朵朵在沒有大人阻攔的情況下會掉落床下。而長大一些的朵朵,已經具備了深度知覺的能力,只不過是喜歡看媽咪緊張的表情,才故意重複這一動作。媽咪若在採取必要保護措施的同時,裝出一副漠不關心的樣子,會發現寶貝爬到床邊,會很小心以防掉落。

小提示:在有人看寶貝的時候,可以不用擔心寶貝扒床邊,但如要大人要去忙別的事,最好還是把寶貝放到爬爬墊上,給他穿上件爬服,也不擔心著涼。寶貝經常在爬爬墊上玩,可以更早學會爬。

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【3、媽媽不能抱別的小朋友】

在爺爺眼裡,豆豆是個不懂得分享的孩子。在社區裡玩,別的小朋友若想拿他的玩具,他會迅速把玩具抓住摟在懷裡。最近,豆豆甚至不讓媽咪抱別的小朋友,又哭又嚷,直到媽咪把別的小朋友放下為止。

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解密“怪行為”

成年人面對寶貝的“自私”通常會有這樣的質疑:玩具又不是真給別的小朋友?媽咪雖然抱別的小朋友,又不代表不愛他了?沒錯,寶貝真的認為玩具被別的小朋友搶走了,就回不來了,媽咪抱別的小朋友,就不再愛他了。1歲左右的寶貝已經有了自我意識,玩具屬於我,媽咪也屬於我,父母若強迫寶貝與別人分享,會給寶貝帶來很大的心理壓力。父母都希望寶貝慷慨大方,交到更多的朋友。可是,慷慨是有一定底線的,那就是自我滿足。首先要滿足自我,才能更好地施與別人,如果自己的這杯水才半杯,還被要求倒給別人,即便倒了,也是違心的、虛榮的。而真正的分享,要等自己杯滿時自然流出。

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貼心叮嚀:

與別人分享前,父母幫寶貝建立一些觀念是必要的。比如,在寶貝面前拿走一樣玩具,過一會兒再拿回來,讓寶貝瞭解玩具沒了,還會回來的;媽咪上班或跟寶貝分開一段時間後,再見寶貝,要親親他,告訴他媽咪很愛他。寶貝正在玩一樣玩具時,別的小朋友想玩,可以請別的小朋友等一下,或建議他們一起玩。

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【4、不停地換玩具】

媽咪發現,果果的注意力只能集中很短的一小會兒,什麼玩具拿到他手裡很快就扔了。開始媽咪以為果果不喜歡那些玩具,於是,經常買新鮮、好玩的玩具回家,可再好玩的玩具,果果也只是玩一小會兒就扔到一邊了。

解密“怪行為”

嬰兒時期,寶貝就會表現出驚人的學習能力,他們從來不是被動聽從成人擺佈的,而是非常敏感地注意周圍環境事物發生的變化,並對這些變化立即做出反應。當發現一樣新玩具,寶貝很興奮,會很開心地玩一會兒,當這樣玩具在他面前出現久了,寶貝玩的興致也越來越低,嬰兒跟成人一樣傾向于注意環境的新變化,而對習慣了的事物則不去注意。這符合認知“經濟原則”,即人只把有限的精力投入到最有意義的地方。況且寶貝年齡越小,注意力集中時間越短,1歲寶貝平均注意力也只有5分鐘左右,由此,寶貝頻繁換玩具也就不難理解了。

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貼心叮嚀:

媽咪不必糾結于寶貝怎麼玩玩具,而應以平和的心態,接受寶貝的發育特點。隨著寶貝年齡的增長,專注力自然會越來越好。當寶貝對一件玩具的興趣越來越小時,媽咪可以開發一些新玩法,把玩具放進容器裡讓寶貝找,或是作為講故事的道具等都很不錯。媽咪最好一次只給寶貝玩一兩樣玩具,不要提供過多的選擇,那些色彩鮮豔、色塊大的玩具和寶貝的生活用品如小碗、小勺等能更好地引起寶貝注意。

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