指導專家/唐鎖勤（解放軍總醫院兒科主任醫師、教授）
手是人類“外部的第二大腦”，靈巧的手是大腦發育良好的主要標誌之一。“心靈不一定手巧，但手巧一定心靈”，對於0到3歲的寶貝來說，智慧產生並體現於他們的動作，而動作則與他們的小手息息相關。從小培養寶貝擁有一雙靈巧的小手，不僅有助於他們自理能力、學習能力和勞動能力的提高，也為他們今後的生活、學習和工作奠定了良好的基礎。
如果讓寶貝成長為一個“心靈而手巧”的聰明寶貝呢？
1、視聽刺激
一些色彩鮮豔、發光發聲的玩具，可激起寶貝抓握玩耍的興趣。
2、抓取練習
由較大的物體逐步向小的物品過渡，需首先訓練寶貝的注意力，再練習抓取。
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3、早期閱讀
讓寶貝重複翻閱，體驗手作用於圖書而產生變化的樂趣。
從小培養寶貝看圖識字能力，提早開發寶貝大腦發育，讓每個寶貝都能成為聰明、智慧的全能寶貝。
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4、鼓勵爬行
爬行有利於寶貝開闊視野和鍛煉手部肌肉，但需避免寶貝習慣性撿拾物品送入口中。
寶寶小的時候，給他穿上爬服，讓孩子練習爬行，對發育非常好：
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5、餐桌訓練
儘量讓寶貝養成自己吃飯的習慣，學會使用勺子進食，媽咪做一些輔助工作即可。
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6、有意識地畫畫
逐步引導寶貝從塗鴉過渡到有意義、有目的的創作上來，用手錶達思想。
*推薦：兒童畫圖本，學齡前必備，讓孩子從小愛上塗鴉。
7、簡單生活自理
自己穿襪子、沐浴如廁、刷牙洗臉、吃飯穿衣等日常生活，儘量滿足寶貝的自主意識。
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8、手工勞動
搭積木、拼圖、玩橡皮泥、折紙、玩沙等，訓練手腦配合的精細動作。
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