小剛是個7歲的男孩子，性格有些軟綿綿的，因此在學校總受小夥伴的欺負，老師多次干預也無濟於事，小剛的性格就是如此，即使被媽媽不斷的告知要打回去，但始終不敢動手，
其實在小剛的這麼多年的成長中，父親一直是隱形的，在照顧和教育孩子方面，都是小剛媽媽的獨角戲，因此小剛受媽媽的影響特別多，身上缺乏一股男孩子的陽剛和硬氣。最重要的是小剛的媽媽總認為男孩天生就應該承受能力大，因此對小剛也是任打任罵，不顧其內心真正的感受，總是口頭的教育小剛要堅強，在孩子受了委屈時，總讓他自己慢慢消化掉。
男孩更需要父親的教育
小剛的教育其實反映看絕大多數的家庭教育，尤其是在父親這一方面，在中國，父親多是隱形的，據調查，基本只有10%的父親完全負起了自己的責任，對於男孩來說，在成長中真的不能缺少父親的教育，男性身上的那份擔當和責任以及勇敢，這必須由父親來教給孩子，如果男孩缺少父親教育又過去黏母親，在性格上難免會有缺陷。
忽略男孩的內心感受
其實，除了父親教育的缺失，在男孩教育中有一個最大的錯誤認知，以至於產生了一種
“男孩困境”，那就是過於強調了男孩的堅強性，和女孩相比，男孩確實夠堅強耐打擊，但這並不意味著男孩的抗壓能力特別強，根本無需管之，不用管男孩的內心感受。
男孩也會受委屈，也有承受不了的時候，也有不耐磨的時候，男孩需要堅強沒錯，可有時也要適當的關心下孩子的內心感受。
男孩的堅強意志是父母培養出來的，而不是天生的。