當有一天他們可以回應父母的提問時，和他們的對話就變得有意義起來。一方面，語言是增強親子關係重要的紐帶。
通過和孩子們的交流，媽媽能體會到孩子是快樂、鬱悶、還是惱怒和興奮。另一方面，語言也是教育的有效工具，能及時幫助媽媽發現問題，引導孩子。
很多媽媽回家後，第一個問題是什麼？讓我猜猜看：今天姥姥給你做什麼好吃的啦？
關心吃穿，大概是每個父母下意識的提問方式。這樣的方式很常見，但是智慧的媽媽會問一些更加積極的問題。
*推薦書籍：《蹲下來和孩子說話》 教你在家庭教育中和孩子有效溝通，蹲下來，看見孩子看到的畫面；蹲下來，用孩子的語言和孩子溝通；蹲下來，和孩子對視的那一刻，你和孩子的心緊緊地“靠”在一起；心近了，你說的話，他都願意聽！
【哪些是正面提問？】
“今天你和xx小朋友玩了嗎？”
“今天發生什麼有趣的事情啦？”
“今天學會什麼新技能了嗎？”
以上這些問題，能很快調動起孩子們回答問題的欲望。
這些問題有一個特點：正面、積極、具體。給孩子提問題，問得越具體，孩子越容易回答。
簡言之就是：把問題具體話，把話說到孩子心裡。孩子才更容易接受，願意跟父母溝通。
*推薦書籍：《把話說到孩子心裡》 ，世界上最好的家庭教育，是父母與孩子心與心的交流，本書傳達的就是這樣一個理念。教育好孩子只有一個關鍵，就是去贏得孩子的心，你的話就可以“一句頂一萬句”。所以，無論是讚賞或激勵孩子，還是批評和拒絕孩子，爸爸媽媽都得讓說的每一句話進入到孩子的心靈深處，讓這些話成為孩子自己的思想，乃至願望。
【和孩子做遊戲，也是一種溝通】
回到家，看到兩歲的小小費正在嗷嗷大哭，姥姥一旁數落說孩子又尿尿了。我故意忽視他的低落情緒，沒有順著姥姥的話問：“你幹什麼什麼壞事啦，你又尿尿了……”巴拉巴拉，這樣真的很煩，太沒技術含量了。
我抱過孩子，裝作神秘地說：“媽媽發現了一個很好玩的遊戲，你要不要試一下？”小小費立即就不嚎了。迅速變臉，一邊眼淚豆還掛在臉上，一邊眼睛瞪得圓圓的，等待著好玩的遊戲。其實，不過是玩玩積木罷了。但是這句話，他的情緒大轉變。等他平靜以後，我才跟他講道理。
*推薦：德國Hape創意積木，男孩女孩都很適合，益智玩具家庭必備。啟蒙和促進兒童的健康成長與發展，採用高品質的環保材料和德國製造工藝標準，寶寶最棒的玩樂小夥伴。
【哪些是負面提問？】
同學Tina的女兒上幼稚園了，關於負面提問，她舉出幾個例子。
“今天老師批評你了麼？”
“今天你有沒有尿褲子？”
“怎麼衣服上全是油，老師太不責任啦！”
“怎麼臉被塗上顏料了？是不是同學欺負你了？”
父母的這些問題，統統傳遞了一個資訊：老師不負責任，同學都是淘氣包，我在幼稚園不快樂。漸漸地，你就把孩子培養成了滿腹牢騷的人。媽媽成了受氣筒，每天聽孩子抱怨各種不快樂：某某同學扯我頭髮了，老師不管。中午吃飯時候，同學搶我碗，居然老師讓我們一起罰站……
人生路上，父母無法一直陪伴孩子。所以要引導他們適應環境、保護好自己。哪怕孩子和同學有小爭執，別當孩子面指責老師。也不要怒氣衝衝去找同學家長。畢竟大部分的學校，老師是值得信賴的。
提問是一種藝術，跟孩子聊天，多問積極陽光的問題，少問能引起負面情緒的話題。如此這般，孩子樂於分享成長的樂趣，性格也開朗、陽光、大氣。
*推薦書籍：《怎會樣說話不傷孩子》，媽媽爸爸如何和孩子溝通，孩子才會聽，正面管教，防範語言暴力。父母說對了，孩子才優秀。不打不罵教育男孩，不吼不叫教育女孩。優點多鼓勵，犯錯零指責，暖心親子溝通法，走出家教誤區，給孩子規矩和愛。本書值得推薦！
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