如今，誰家的小寶貝一降生，父母就迫不及待地要把孩子往這個班、那個班送，生怕趕不上時代的潮流。
兒童早期教育的主陣地應該在“家庭”，而不在“早教機構”！嬰幼兒成長的主要環境是家庭，嬰幼兒成長的主要照管者是家長而不是教師。其中 “家庭文化資源”對兒童早期學習品質，包括堅持性、好奇心、注意力、獨立性、靈活性、創造力的形成和發展具有重要作用，而良好的學習品質為當前及未來學業成就的表現奠定了基礎。
早期教育能促進大腦的發育。一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。一些研究者曾經用動物的大腦和生化的變化；事實說明，早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。
嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為是進行教育的好時機。這個時期是人一生中獨特和重要的發展階段，也是孩子發展的機會之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時機。早期教育核心在於提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“啟動”，在從而為其日後的發展打下一個堅實的基礎。
▲寶寶的早教應當是在溫馨“家”的氛圍中進行早教，在粑粑麻麻的陪同下，而不是各種的進早教班。早教媽咪可以根據寶寶的年齡階段挑選適合寶寶的年齡期。這款是點讀機輕鬆一點，便可以帶領寶寶開啟快樂的學習之旅。觸屏操作，方便快捷，內置含有海量的早教內容，輕鬆學習。
▲年齡小的寶寶都喜歡會發出聲音的玩具，這款點讀筆就很適合了適合1-6歲的寶寶使用，一款玩具隨著寶寶的年齡增長，可以玩到6歲也算是很划算的一款了。這款點讀筆很有趣，寶寶那裡不會點哪裡，內含海量的自帶早教內容，可以培養寶寶的學習興趣，培育聰明寶寶。
我們不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學習，二三歲的寶寶正是觀察、模仿能力最強的時候，但他們對行為的辨別能力還不是很強，因此教他們識字閱讀也要注意教育性原則。粑粑麻麻在進行早教的時候一定要注意勞逸結合，一方面的灌入知識一方面的給寶寶屬於他們自己該有的童年玩樂。
▲面對龐大的市場，早教玩具那真的是各式各樣的都有，這款是手敲琴它不僅可給寶寶玩樂的同時還能有效的刺激寶寶的感官刺激、動作能力、邏輯認知、社交能了等等，這款是適合6個月以上的寶寶玩樂，它能敲出清脆的鈴聲，外形精緻，豐富的色彩造型。
▲這款早教玩具造型就非常的可愛了，相信每個寶寶看見都會愛不釋手，它不單可以發出聲音還能有麥克風給寶寶跟著音樂唱哦！20首好聽活潑的歌曲，多種不同風格的音效，可彈奏，錄音，另配有小麥克風，讓寶寶盡情的展現自己的音樂才華。
早教不是非得把寶寶送進各種的早教機構，早教時期也是粑粑麻麻和寶寶共用親子時光的時刻，我們應當珍惜享受，獨立的培育孩子正確早教的方式。